孩子学习能力弱，家长也不想强逼着他，该如何是好？

　　照片中的男孩好可爱，很聪明很乖的样子。
　　从幼稚园开始你开始了陪着孩子学习之路，一个很有责任心的妈妈，为你点赞。
　　孩子学习能力强，是父母培养出来的。不是父母陪孩子学习就会有好成绩，要看父母是怎么陪的。孩子在用心学习，父母在一边玩手机，这样的孩子得多聪明才能有超强的学习能力呢。
　　你陪孩子学习的时间真的很早，小孩子幼稚园就开始了学习各种兴趣班，这样的父母很有远见。在兴趣班里可以和小朋友学习怎么相处，怎么样在人前大方的表现自己，更重要的是能培养孩子的自信力。
　　这个时候，父母要鼓励孩子认真学习各种特长，把课堂上学习的东西，回家父母要陪孩子一遍一遍的复习。比如弹琴、画画，那么问题来了，父母陪孩子上课了，父母学会老师教的这些东西了吗？父母会监督孩子完成吗？要知道父母在孩子学习兴趣班的时候，起着很重要的作用。
　　孩子上兴趣班的时候，是培养孩子上进心和荣誉感的最佳时间。如果父母这个时候鼓励孩子，一定要学好每一科兴趣班的课程，得到老师和同学们的鼓励和认可，那么孩子就会觉得，学习好得到这样的荣誉感，哪个孩子不喜欢被老师表扬，被同学们羡慕呢。
　　孩子上一、二年级的时候，是良好的学习习惯养成的时候。
　　这个时候父母有没有天天陪写作业，有没有认真检查孩子的作业，对作业中的错误有没有及时纠正，给孩子分析错误的原因，教孩子怎么样提高作业效率和质量。
　　平时父母有没有和老师经常沟通，知道孩子在学习的学习状况吗？知道孩子在课堂上的表现吗？
　　在孩子作业完成后，父母有没有给孩子找适龄的课外读物，提高孩子的阅读能力，男孩要多读一些名人传记，读一些有影响力的书籍。这样培养出来的男孩会有非凡的思维和处事能力。
　　《汤姆索亚历险记》、《哈克贝利芬历险记》、《老人于海》、《鲁滨逊漂流记》。这些书在小学二年级就要读完了，男孩读这些书会知道怎么在逆境中成长，怎么样去面对困难。
　　孩子才11岁，儒子可教也。
　　现在培养他的学习能力，完全可以。多鼓励，多引导孩子。教孩子学习方法，教孩子温故而知新，教孩子多向学习成绩优秀的同学学习。
　　没有教育不好的孩子，只有不会教育孩子的父母。
　　这么早就放弃了对一个孩子的教育太可惜了，做父母的放弃了对孩子的教育，会耽误孩子的一生，将来你会后悔的。
　　希望能帮到你。
　　如果已经这个结论（天生学习能力如此。其实大多数孩子都如此。），那就与自己和解，与孩子和解吧。易说难行，我也还在这条路上。。。
　　相信亲子关系已经影响到家庭和谐了，每个孩子都是独一无二的，既然学习能力弱，多鼓励孩子，调动内驱力，尽自己最大努力学习，实在学不好，就只能顺其自然。上天在关闭一扇门的同时，也打开一扇门。陪着孩子慢慢成长，无论孩子学习怎样？父母始终是爱你的，而不是爱你的成绩。无条件的爱，也许孩子突然学习成绩就提高了。
　　读书跟下棋，体育都是一个道理，有人天生就是好一些，有人天生就是差一些。不能强求，强扭的瓜不甜。顺其自然，比较合适。小孩在成长过程中，家长善于发现他的优点。每一个小孩都有他的过人之处。让他的特长有用武之地。就是上不了大学，上个技校也行。有一技之长做个技术人员，也挺好的。技师的工资挺高的。有人动脑能力强，有人动手能力强。各有各的强项。不能根据大人的设想设置，把他培养成什么样的人才。要
　　根据他自身的实际情况，助他成为什么样人才才对。
　　才小学四年级，还不到判定他学习能力如何的时候。我亲戚家孩子，到小学毕业成绩都是个渣渣，一直渣到初二，他父母也急，但是不敢打不敢骂，就怕孩子产生厌学情绪，只要他还肯老老实实完成作业，当父母的就觉得还有希望。到了初三，孩子的成绩看似上不了高中了，但是父母不放弃，一直鼓励孩子，孩子似乎也懂事些了，自己要学习了。就这一年，孩子成绩突飞猛进，顺利考上高中。可能是小的时候渣够了，到了高中成绩稳步攀升，最终考上了个211大学。孩子还小，父母要做到的就是不要让他产生厌学情绪，他总有会开窍懂事的一天。
　　他应该很善良，这样的他你忍心冲他发脾气吗？
　　那你就和他一起进步，孩子学习不靠吼，也不能打骂，他会害怕，更听不懂你再说什么，要压着脾气慢慢地说，慢慢地讲。当孩子一来到这个世界，我们做父母的就应该学会控制自己的脾气，从零开始学会耐心，孩子也是从零开始慢慢适应这个环境。
　　当孩子遇到问题时，他会焦虑不安，会烦躁，就想逃避，父母这时候该登场了，你如果也烦躁，孩子更不安；你有耐心慢慢的教，他会更喜欢，也接受的更快。孩子都很聪明，都不笨，关键还在父母如何培养。
　　培养孩子的兴趣爱好，或者学一门技术
　　说实话学习还是挺看天赋，以前读书的时候，有部分的同学脑子就是好使，一天天的看他们游手好闲，每到考试都能拿个前几名，如果看他平时勤奋好学就算了，心里到是有一个安慰，可是看他们该玩的玩，一到考试分数都保持在正常水平。
　　如果孩子实在是不想学习或者学习能力差一点的，可以考虑学一门技术，现在技术工种也很缺人，不像以前出卖劳动力就可以赚钱了，从小学到大学要二十几年的读书生涯，最主要的是出社会后还要重新学，甚至有的当学徒还要倒贴。
　　既然学习能力弱的话可以尽早穴一门技术，俗话说的熟能生巧，只要你把技术吃透了也很吃香。把一件事反复的做，身体就会本能刻印上习惯，以后学习更高端的知识就会比较轻松。
　　同问〔流泪〕
　　帮助孩子找对学习方法，陪伴他的成长。
　　前段时间有个北大教授，吐槽自己的女儿，每次在班里都是倒数第一名，他用了很多方法辅导孩子，就是不见起色，很多简单的数学题，孩子都不会。
　　这位教授，也曾咆哮过，多年之后，他终于和自己和解。
　　他说：人到中年，要学会承认自己的平淡，和孩子的平淡。
　　父母智商高，孩子的智商不一定跟着高。每个人都有他擅长的地方，有些人适合学习，但有些人却不擅长学习。无论怎么努力，都赶不上别人。没办法，这是天生的智商区别，只是有些人不愿意承认而已。
　　学习，智商起了关键性的作用。智商加勤奋，你就能辗压很多人，如果只有勤奋，而没有智商，恐怕你连最起码的数学题都很难解出来，但这不影响，你去做自己擅长的事情。
　　我们学校有个学生，小学一年级上了3年，连最简单的十以内的加法题，都算不好。一道题，反复讲了半天，就是理解不了。这就是典型的智商问题，智商不行，一年级上3年，也只是考个二三十分。别人呢，轻轻松松考个九十多分。
　　我们一年级还有一个傻子，只会歪歪扭扭的写1，2都不会写，上课时，冷不丁的大叫一声，有时学狗叫，有时学猪叫，话也说不清楚。还老是摸摸这个，动动那个，别的学生总是打他，他也不长记性。
　　如果孩子不是这块料，只要尽力就好了，不必强求。只要掌握基本的知识，以后学个一技之长，也能过得很好。