教师法修订，你有什么建议？

　　1。取消绩效工资改直接发放绩效工资是对一线教师的最大伤害！
　　2。取消职称评审！职称评审除了造假其他啥也不是！让老师专心教书！
　　第一，各种补贴发放要一样，取消按照职称发放取暖费等补贴。第二，教龄满30年可以自愿退休。第三，如果不能取消职称，要尽量缩小职称工资差距。高级教师和中初级教师之间的差距小于200元。因为大家干的活都一样。
　　大家复制粘贴发表建议！
　　1、取消职称评审或者职称不与工资挂钩
　　2、教师节取消或者定位孔子诞辰同一个天
　　3、教师有软拒绝教学业务以外的硬性安排
　　让教育回归自然，还孩子们一个童年，还教师专心，劲量少一点专家，不要搞那些花里胡哨的竞赛，按工龄晋升职称
　　保护教师管理惩戒学生的权利。
　　按30年或35年教龄实施退休。
　　1，工资多少，只要与经济发展水平相适应就可以了。
　　2，很糟糕的职称评审制度，把教育搞得乌烟瘴气！
　　3，让教育家当校长，别让政客外行主管教育。
　　感谢邀请。
　　教师法修订，笔者提出如下建议：
　　一、构建全社会尊师重教的良好环境，净化校园周边环境，排除一切对学校的非教育教学干扰，并在各方面从法律层面作出具体规定。
　　二、不断提高教师的经济待遇和社会地位，真正实现教师工资不低于或高于当地公务员的平均工资标准，制定落实各项对教师的优先优惠条文，解除广大教师的后顾之忧和生活所困，使教师职业真正成为人人羡慕的太阳底下最光辉的职业。
　　三、改革和完善对教师工作的评价体系，建立对教师工作多层次、多元化的全面科学的评价体系。
　　四、进一步加强党对教育工作的领导，充分发挥学校党组织的凝聚力和战斗力。
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　　希望社会能把孩子当正常人来看待，不要把他们看的过于脆弱，这样不利于对他们的正常培养，更不要说什么吃苦耐劳和抗压能力，大家没发现这么些年我们培养出来的孩子们，不会生活，不会吃苦，更不具有抗压能力吗？为什么心理有问题的孩子越来越多，是因为有些地方我们把他们保护的太好，他们对生活已经没有忧愁，只有学习上的压力，没有另一个点来保持平衡，他们关注的东西过于单一，要么就是学习，要么就是游戏，精神方面的引导和教育太少，所以说现在的孩子大多数内心是空虚的，他们追求的和看中的都是表面上的光鲜亮丽和锦衣玉食的生活。我们的教育是需要各方面的学习平衡，让孩子们的生活真正丰富起来，也把家长的眼光打开，不要只仅仅局限于学习。
　　仿照公务员法，调整教师岗位工资。公务员法的非领导职级有巡视员有两级，调研员有四级，主任科员有四级，科员有两级。把中小学教师岗位工资与公务员工资升级对应起来。正高级教师对应巡视员，设两级。把副高级教师对应调研员，设四级。把中级职称对应主任科员，设四级。这样，可提高中小学教师工资水平与政治地位。同时，中小学教师法与公务员法互认，教师可以调入政府上班，担任相应职务，公务员也可调入学校上课，担任相应职称。