怎样教育孩子才能使他越来越自信？

　　自信，从字面理解，它的意思是：自己相信自己。而相信又是什么呢？本质上说，相信是一种感觉，所以，自信心其实是内在自尊水平的外在表现。
　　而自尊的本质，是自我价值感，即从内心认为自己是有价值的，值得被爱的。能构建这样的信念信念这个词非洲关键，离不开父母对孩子的养育方式。
　　父母之间水平的差异，从某种程度上说，就来自于使用恰当的抚养方式，为孩子构建自尊自爱的人格基础。
　　01父母的接纳：如其所是
　　成人的世界里总有各种各样的标准，在不知不觉中，成人也会对孩子有所期待，这会导致一个严重的问题，即父母无法做到对孩子全然的接纳，而总是带着各种各样的评判。这些评判大多数时候是以偏概全或者极不可观的（不过家长常常自己意识不到这个问题），长期不被父母接纳的孩子，会处在自尊心匮乏的境地。他会很自然的认为自己不够好，从而产生自卑心理。
　　真正的爱，是能够如其所是，接纳孩子本来的样子。但是大多数家长都心怀妄念，试图改造孩子。这就是造成孩子自卑心理最主要的原因。
　　在接纳这个话题上，很多家长处于知道但做不到的阶段。归根到底，还是因为知道的太过表面，仅仅停留在一个正确的道理上，而不是真正的知其然，更知其所以然。比如很多家长面对接纳都会有一个困惑：接纳孩子本来的样子？难道他做的不对，也不能说嘛？那就任其发展？恐怕这样也不行吧。
　　这种担忧是出自一种两极分化的思维方式，要么管，要么不管教育孩子如果这么简单，就不需要家长的努力了。接纳的本意，并不是放任自流，而是家长不带着挑剔的目光看待孩子。
　　被接纳是人内心深处最根本的需要，被父母接纳的孩子，能够构建出完整的安全感。这正是自尊与自爱的基石
　　02父母的不打扰：让孩子充分体会努力完成的成功体验
　　【信心】是【成功后】的【良性情绪】。
　　所以，成功的体验，对于培养自信心，就显得格外重要。所谓成功，其实并不像我们理解的那样，非要取得怎样的成绩才叫成功，对于孩子来说，任何一件微小的事情，通过自己的努力获得完成，都可以获得成功体验。
　　所以家长要做的，就是不打扰和破坏孩子的探索过程，对孩子给予心理支持和必要的帮助。
　　世界对于孩子来说充满了乐趣，孩子每天的工作就是用他们的方式探索世界。而很多家长不理解这种探索，将其定义为捣乱、破坏，麻烦，这样就会人为的破坏孩子的工作。事实上，如果孩子通过自己的努力完成了一项即使在家长看来毫无意义的工作，他们也会在内心充满自豪感。
　　自信心，在心理学上与其最接近的概念，就是班杜拉提出的自我效能感。而自我效能其实就是评估自己是否能够成功应对特定情境的感觉。一个孩子的成功体验越多，他们就会对自己越有信心。家长不明所以的打扰，是完全不能遵守孩子成长规律的表现，当一个孩子的探索总被打断时，他就会产生严重的挫败感。认为自己无法完成工作。
　　03父母能让孩子使劲玩耍：锻炼孩子的体魄
　　玩耍是孩子的天性，儿童非常需要靠奔跑和活动来消耗多余的精力，而且玩耍活动越多的孩子，身体素质好。
　　有句话叫身大力不亏，成人的世界都以减肥为美，但是在儿童的世界里，身体强壮对于儿童的自信心影响非常大。在同伴交往中，身体健康、精力充沛的孩子，常常会更有自信。
　　所以，家长不要从小给孩子灌输庸俗的成人的胖瘦概念，而是引导孩子健康饮食，多晒太阳，多运动，一个人有健康的体魄，是很多事情能够获得良好结果的基础。精力管理中，体力是金字塔的基石。
　　04家长的积极关注：父母送给孩子最好的礼物
　　一个行为，一件事，从不同的角度去看，会得出不同额结论。一个心态消极的家长，很难培养出乐观自信的孩子，所以，育儿先育己，本质上说，家长做什么，并不是家长想做什么就做什么，而是家长自身人格发展水平的自然表现。
　　很多人以为对孩子一味的夸奖就是对的，其实这也是一种教育误区。夸赞和鼓励是有技术含量的，不是空洞的你真好，你真棒就能增加孩子的自信，而是需要家长总能发现孩子行为积极的一面，并及时和恰当的引导，才能真正激发孩子的自信。
　　家长需要特别关注孩子行为结果背后的努力、孩子的认真、负责、守时等良好品质，关注孩子克服困难的良好心态、勇于探索、多想办法的行为。
　　对于结果，考了多少分，这些并没有那么重要。
　　归根到底，与其说家长怎么做，倒不如说家长如何提升自己的人格发展水平，更能培养出自信的孩子。
　　作为一名幼儿园老师，从工作经验上说，我认为孩子年龄越小越容易建立自信，家长可以尽早关注孩子自信心的建立，而不要在发现孩子缺乏自信时，希望能有什么好的补救措施。为什么低龄段儿童容易建立自信？
　　孩子在很小的时候其实已经在经历自信和自卑所带来的不同的心理感受了。低龄段儿童对世界的认识是直观的、单一的，个人需求容易得到满足，因此在一件小事上的成功感都能带给孩子很大程度上的自信和愉悦。
　　我记得我儿子学走路的时候总是很害怕。有一天，他突然踉跄着在我和他爸爸的保护之下走了两三步，并顺利到达爸爸的怀里，家里所有的人都用一种无比强烈的喜悦情绪表扬他：宝宝太棒了，真能干啊！那时候他只有一岁多，话都说不利索，但是看到所有人给他竖大拇指，也被家人的情绪感染，笑得合不拢嘴。有了这一次的成功体验，孩子似乎瞬间自信心爆棚。他不再像以前那样胆怯，而是积极的往前走，结果很快学会了走路。
　　所以说，对于低龄段儿童来说，自信心的产生不需要过于深度的心理活动，小小的成功体验就可以让孩子拥有自信。
　　另外一方面，从小就多次的、频繁的感受到成功感，进而产生自信心，这种自信会逐步内化为幼儿持久的、自发的自我认知。也就在一定程度上避免了长大之后的自卑情结。如何从小帮助孩子建立自信
　　关注儿童安全感的建立
　　良好的家庭关系是安全感建立的最重要的条件。我们可以看到很多自卑的孩子，家庭关系或多或少都是有一些问题的。或者父母的管理过于冷漠严厉，或者父母婚姻关系出现状况，或者父母教育方式不一致经常争吵。在成人看来，给孩子生活的保障就可以了，但是孩子是一个独立的个体，他对外部环境是有感知的，家庭关系的问题对孩子心理上会形成压力，最直接的就是缺乏安全感。这就好比一个将军身后的军队人心涣散，他拿什么自信去和敌方作战呢？
　　教孩子学习自理技能
　　孩子的不自信都体现在集体之中。幼儿园是孩子进入的第一个集体生活环境，刚入园的孩子不需要学习知识，需要的是自己照顾自己。以前幼儿园有个孩子，因为来自四二一结构的家庭，所以家长比较呵护，换句话说就是什么都不会，为了帮助这个孩子，老师给予了他很大程度上的关注，比如：喂饭、穿衣服等等。但是，这个孩子没有小伙伴。因为孩子们说：我们不跟他玩，他可笨了，什么都不会。虽说童言无忌，孩子们的话还是深深地刺激了孩子的妈妈，她觉得大家孤立了他的孩子，而这个孩子也确实缺乏自信，他总是不自觉地想要依赖老师来做事，或者会说：老师我不会，老师我做不好怎么办？我们常常说：孩子进入幼儿园要迈出独立第一步，这绝对是有道理的，从自己照顾自己开始，就要帮助孩子建立自信。
　　寻找培养自信的关键事件
　　不知道家长们有没有这种感受：孩子一直不自信，因为一次成功的在集体前的讲话，或者参加了一次学校的活动取得了奖项，立刻就会变得自信起来，并且对自己获得成功的这件事非常有兴趣，还有可能发展成为自己的特长。这就是我们所说的关键事件的作用。当家长发现孩子明显不自信的时候，不妨找一找可以帮助孩子建立自信的关键事件。
　　以前我们班有个小女孩，特别内向胆怯，也不愿意说话，自己安安静静的可以坐一整天，我发现她有一个长处，就是画画不错，涂颜色特别认真。有一次，我们要布置环境，我特意把她画的一幅画用镜框装起来挂在墙上，并且特别对全班小朋友讲了一下她的画哪里好，为什么会被挂起来，这孩子在我说话的时候无比认真的看着我，能看出来她特别高兴。后来她就对我非常信任，每次画画活动，我都鼓励她介绍自己的画的内容，这样次数多了，她越来越自信，也开朗起来了。我还推荐她参加了绘画比赛，可想而知得了奖，孩子欢呼雀跃，我也发自内心的为她高兴。
　　这里我还要说一点：很多时候，家长们都会让孩子参加各种各样的比赛，对于低龄段儿童来说，比赛的意义不是得奖，而是建立自信心的练习，家长一定要有这样的心态，孩子才能越来越自信。在幼儿园里，我们常常会起不同名字的奖项，比如：最佳合作奖、创意奖等等，保证人人有奖，就是因为奖的目的是要让孩子体验成功，建立自信。
　　增强孩子的语言表达能力
　　能说、会说是建立自信心的重要途径。记得我小时候也是个很自卑的孩子，幸运的是家里书很多，所以我有一定的阅读量，也就连带着有点能说会道。就是现在是个大人了，很多时候我也觉得自己好像两面人，当着众人说话的时候意气风发，一副自信满满的样子，走下台来恨不得立刻躲起来别让别人看见。我想有很多孩子和我一样，就是羞怯，就是不愿意成为焦点，这种状况越来越严重的时候就会变得自卑。但是如果从小就训练很好的语言表达力，就是要到众人面前去说话，去表达，即使只是在那个瞬间是自信的，对孩子的成长来说也是助益非凡的。
　　就分享这么多了，希望对您有所帮助！
　　我们每一个做父母的，都希望自己的孩子在，成长的过程中，成为一个自信满满的出类拔萃的人，所以，很多父母把培养自己的孩子，放在人生的首位。
　　这样的父母的思维是超前的，正确的教育孩子的方式，我就把陪伴自己儿子成长的过程中，做法分享出来。
　　父母是孩子的，第一个启蒙老师，从孩子出生的那一刻，他或者是她，不会说话但是感应，眼神和哭闹的时候，都是孩子们心灵的表现，父母那时候，不能只是让孩子吃饱穿暖就行，而是用语言去忽应孩子的动机。
　　我儿子六个月那天开始，我们就告诉他你坐着不要动，给你取鸡蛋吃，二天以后当我们空手出现他面前，他大哭起来，当我把手里鸡蛋，拿出来瞬间，他开心大笑。
　　这就教会儿子，懂得语言表达，让他知道坐着不动，如果爬起来，会摔倒或者掉到床底下。
　　在儿子会玩玩具的时候，孩子的好奇心想拆开看看，就告诉他你可以拆开，拆开的时候，要按顺序放，记住哪个是先哪个是后，然后才能自己安装起来。
　　这时候我是不会帮忙的，只是看着他自己操作，当他实在安装不上了，指点一下孩子哪里错了，他马上安装好了，但是他会牢牢记住，错在哪里？这个效果非常好。
　　题主能提出来这个问题，本身就是超前的合格的家长，在陪伴孩子日常生活中，一点一滴中，都要引导他或者她，自己去做事情，但是，发现孩子做法不正确的时候必须，马上纠正过来。
　　这里必须说明一下，如果孩子做错了，或者学慢点的时候，做家长的千万不能说；看看你，怎么这么笨，什么也学不会！这会让孩子，无所适从，不知道下一步自己还可以吗？
　　对孩子要耐心，更多的是鼓励式教育，这个鼓励和溺爱孩子是二码是！做父母的在孩子面前，也要注意自己的语言表达，和处理事情的自信，更不能在孩子面前吵架或者是表现、负面情绪。
　　我曾经回答问题说过一句话，每一个人即使你，拥有一座城，如果你教育孩子失败了，你的人生也是失败的，一个自信自强自立的孩子，他或者是她的未来人生，不需要父母担心，才是最重要的！这就是我的观点，希望对题主有一点点帮助。
　　《用对的方式方法去引导》
　　孩子生来就是一张白纸，你画什么她就是什么，想在一张白纸上画出足够优秀的作品，是需要付出很多精力与耐心的。
　　一：在孩子做对事的时候，给予肯定，表扬她，而不是做错事的时候批评她，做错事情的时候，告诉她三个字（太好了），我们都是不完美的人，及时给予方法，教会她从错误中学会成长。
　　二：我们从小就要给孩子树立正确的人生观，告诉孩子办法总比困难多。
　　三：凡事要学会与孩子商量，要做一个懂得示弱善于沟通的妈妈，孩子将来一生都是一个会解决问题的孩子。
　　四：最重要的教育是什么？是家庭教育，教她什么是善？什么是美？什么是尊贵？要让孩子做一个会欣赏，而不是只会抱怨，让她们活的更温暖更美好！让孩子学会看新闻会更有思想，有独立思考的能力孩子到最后拼的是家庭教育。
　　五：聪明妈妈慢半拍，不和孩子抢话，出门问路交给孩子。
　　六：仪式感非常重要，在孩子表现好的时候，买个小礼物塞进她的书包，写个小纸条肯定她，鼓励她比如孩子生日也是个很好的机会，提前告诉孩子你即将又长大一岁了，设定目标吧给孩子置办生日惊喜，不需要铺张浪费，我更喜欢温暖简朴的仪式，用这种方法告诉了孩子父母是很爱她的，她以后也会给父母惊喜，增加孩子的各种想象力，这种教育一定是家庭给的。
　　自信的源泉是实力，提升自信最好的办法就是实力！
　　要使孩子自信，必须自强自立，教育他们自己的事自已做。白强自立后，自信也会必然产生。
　　自信是一个孩子非常重要的特质之一，在现在的家庭里，很多孩子都会表现出不自信，我们可以试着去找找原因！
　　第一，孩子不自信，家里人是不是经常对其吼叫？一旦孩子做事情不认真或者考试不好，很多家长就会开始责骂：你怎么这么笨，这道题都不会做？笨手笨脚的，这点小事都做不好！
　　第二，孩子不自信，家里人是不是从来不给于鼓励？孩子是非常单纯的，他们希望把事情做好的目的就是希望能得到家长的肯定和赞美。每次兴冲冲的做好事情的时候，家长是否从来没有给予过鼓励？
　　第三，孩子不自信，父母是否很少陪伴？看到别人家有父母陪同，很多孩子都会希望自己的父母也能多花时间去陪伴他！因为孩子们的世界很简单，有父母无时无刻的关怀，他们会非常受用而且很骄傲。但是缺乏陪伴，他们就会觉得很孤单，在同学面前也会认为不合群。
　　那如何去帮助孩子找回自信呢？
　　（1）在同学面前，记得要给孩子留面子：有些家长，喜欢当着同学数落孩子，并于其他孩子做比较，这样做会让孩子觉得很没面子，同时也会让孩子很失落，认定自己是坏孩子，什么都做不好。
　　（2）不要经常骂孩子笨蛋：我带过一个孩子，是由她爷爷奶奶带大的，我在给孩子讲课的时候，她经常会说到：爷爷奶奶说我很笨，所以我不会。经常骂孩子笨蛋，会让他们潜意识就认为自己很笨，什么事情不会，都会归功于笨。
　　（3）先鼓励再批评：无论孩子做错什么事情（前提是不要涉及原则问题），我们都可以从问题中去分析，看看是否有值得鼓励的地方，我们可以先肯定孩子，这一方面做得很好，我们要继续保持。另一些方面做得很不好，我希望你可以做得更好！我相信你下次一定可以处理得更好！
　　（4）孩子能做的事情，一定要交给孩子自己做：很多家长喜欢帮孩子做事情，不管孩子能不能做到。其实这样会让孩子潜意识认为：自己就是个废物，什么都做不了。比如整理房间，其实孩子是可以做好的，在孩子做好的同时，家长再适当给予鼓励，孩子一定会很受用的！
　　想让孩子有自信，请家长先做到，任何事情都要相信孩子一定能处理好！家长的信任，是孩子勇往直前最好的动力之泉！
　　很荣幸回答此问题，但愿对你有所触动。
　　父母之爱子，则为之计深远。您能这样问，证明您是一位对孩子负责任的好家长。我的回答是，要想让孩子越来越自信，我接下来要介绍的4个本领中，练好1个就可以建立自信，练好2个就可以足够自信，练好3个就可以自信爆棚。
　　首先搞清什么是自信？什么是自信？
　　自信就是对自己有信心，相信自己，肯定自我。
　　自信的人总是乐观向上，对自己充满信心。遇到事情，总是我行我可以。他们最大的特点是：能做事，会做事，更能办成事。
　　一个善于办事的人，不仅别人喜欢，自己也有价值感、成就感，就会自信满满，形成良性循环。
　　反过来，不自信就是自卑。自卑的人，遇到事就先否定自己，认为自己这不行那不行，他们怕事，躲事，办不成事。越是办不成事越没有价值感，越来越自卑，越来越不敢面对事情，形成恶心循环。
　　还有一种人叫自恋。这种人什么事都办不成，却认为自己很行，看起来自信满满，其实是没有自信的，只是装出自己很行的样子来唬人。
　　那怎样才能让孩子自信呢？
　　一句话：从小就训练孩子，爱做事、敢做事，能做成事。
　　大家可能会说了，一个小孩子，哪有那么多事情让他去做呢？
　　孩子从一出生，就有一大堆的事在等着他们。学走路，学吃饭，学说话，学认字，学会穿衣打扮，学劳动，学艺术、学体育、学知识，学人际交往，，孩子的事就是学本领。
　　学本领从来不是容易的事，家长要对孩子有耐心，有恒心，鼓励、帮助孩子一道一道难关去创。
　　当我们的孩子还是宝宝的时候，我们可以一变又一变地教他们去喊爸爸喊妈妈，一句一句反复重复，教会他们说话。
　　可是当我们的孩子长大了的时候，许多家长却失去了这份耐心。孩子学不会，我们就吼就骂甚至打。孩子在紧张与惊恐的情绪中更学不会。
　　该学的本领学不会，自然不受父母待见，不受他人待见，孩子就认为自己不行，就逃避，从而变得自卑，。
　　掌握本领越多的孩子，越有自信。
　　那有家长可能会问了，难道我孩子是超人，什么本领都得学到手才能自信？
　　下面就要划重点，4个本领学到1个，孩子就会建立起自信；学到2个，孩子就会足够自信；3个以上孩子就是超人，自信爆棚。
　　第一个本领，会管理自己的外表。
　　第二个本领，修德，学会人际交往，被他人喜欢。
　　第三个本领，音、体、美、劳中，有一项顶呱呱。
　　第四个本领，善于学习文化知识，成绩好。
　　说白了，就是要学做三好学生。
　　下面我们说得具体些：
　　第一，学会管理外表。
　　大家都是外貌协会的，我们对人的好感往往就来源于第一印象，美女帅哥走到哪里都是明星一样地被追捧。
　　许多人因为外表而自卑，长得丑，或长得胖，或穿衣寒酸邋遢，往往是自卑的根源。
　　一个人的相貌是爹妈给的，但是，一个人外表好看，却是可以通过后天努力获得的。
　　我们从小要教会孩子注意外表，学会收拾自己，将自己打扮得干净整洁，得体大方。多参加体育运动，保持身材，不长胖，不臃肿。
　　第二，修德，学会人际交往。
　　人际交往良好的人，在哪里都能如鱼得水，被周围人所喜欢。
　　家长从小就得一点一滴教会孩子与人打交道的能力。教会孩子懂得规则，学会说话，懂得礼貌，富有同情心，善于帮助他人，等等
　　许多熊孩子就是缺乏规矩，到哪里都是他人嫌弃和打击的对象。
　　比如，家里来了客人，大人在说话，孩子在一边时不时打断、闹腾。
　　你给朋友打电话说事情，朋友的孩子抢过电话，你不得不和电话那头的孩子去应付，熊孩子占住电话没玩没了。
　　老师在讲课，熊孩子不仅自己不听课，还时不时招惹周围的同学。
　　最基本的交往规则，熊孩子不懂，根在家长。
　　学习人际交往，其实就是修炼孩子的德行，也就是我们德、智、体、美、劳中的德。德行好的同学自然会为大家所喜爱。
　　如果不懂社交规则，缺乏社交技能，孩子会越来越招人嫌弃，从而逃避人群，封闭自己，社交恐惧，变得自卑。
　　第三，音、体、美、劳中有一项顶呱呱。
　　无论是在学校，还是在单位，有音乐、体育、美术方面特长的人，都是学校或单位的明星，最容易鹤立鸡群。
　　家长要善于有一双发现的眼睛。如果发现孩子在音乐、美术、体育方面有长处，尽量报兴趣班，让孩子有特长，将来万一学习不好，可以靠特长吃饭。
　　劳动的培养往往是家长最容易忽视的。很多家长巴不得孩子每一分钟都用在学习上，一切劳动都不让孩子沾边。这样培养的孩子，不仅不会干活，还会养成懒得的习惯。
　　家长要培养孩子的劳动习惯，让孩子通过劳动去学会做事办事。
　　当你拖着疲惫的身躯下班回到家，你的孩子给你倒来一杯茶，端来一碗面，你该是怎样的惊喜？
　　你的孩子每天能洗好自己的衣服和鞋子，你是不是很欣慰？
　　学校每次安排劳动，看到你的孩子在认认真真地在干活，干得有模有样，你会是什么感觉？
　　班上值日的时候，有的同学偷奸耍滑，总是跑得无影无踪，老师和其他同学会是什么感觉？
　　如果你的孩子特别爱干活，心灵手巧，任劳任怨，什么都能做好，你应该感到幸运。这样的孩子，妥妥的暖男一枚，到哪里都会被人认可。
　　第四，会学习，成绩好。
　　会学习，成绩好的孩子是家长们特别看重的一条。我国历来是，学而优则仕，只有学习好的孩子才能跨过高考的门槛考取好大学。
　　学习需要一些天赋，但也需要家长的耐心。当孩子学习遇到困难时，家长最好与孩子一起学习，一起去扫清学习障碍。如果自己帮不了孩子，可以请一个合适的老师来帮助一下孩子。扫清一个障碍，孩子的学习可能就此一路开挂。
　　有的孩子，智力发育得晚，小学、初中、甚至高中成绩都不好，但是孩子随着长大，保不准哪天来了兴趣和动力，孩子会越来越喜欢读书，成绩会越来越好。
　　所以家长不要过早放弃孩子的学习，孩子成绩不好，我们依然要给予孩子期望、关爱与鼓励，最好能想出办法激发孩子的求知欲。
　　以上四个本领中，音体美特长和学习好，可以二选一，或学习好，或特长突出。
　　四项有一项过关，孩子都可以建立起自信，但还不足以安身立命。
　　只有光鲜的外表，金玉其表，败絮其中，不足以维持长期的自信。
　　只会学习，或只有特长，外表邋遢，社交能力弱，孩子在职场不容易走远。
　　总之，家长要让孩子建立自信，保持自信，永远自信下去，就必须让孩子练就一身过硬的本领。在学习本领的过程中，学会做事、办事、办成事。
　　原创不易，您若感觉我说的是那么回事，请点个赞哦！
　　关注孩子成长，让每个孩子健康快乐！
　　怎样教育孩子才能使他越来越自信这个题目相当的大，讲的好很不容易，让孩子做的好，越来越自信，就更不容易因为，不管是过去，尤其是今日，让孩子自己去发现尝试执着失败反复尝试取得成功，不仅是学习的艰难和积淀过程，更是有意帮助和引导他树立从零开始坚毅找著不怕失败取得成功的人性塑造和树立过程。
　　可当今中国，所有的孩子身前身后有着太多爱着他或她的人一一爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆及兄弟姐妹（亲或堂表）、亲戚等等，而正因为有了这些一直爱着他的人，自小绝大多数就被爱包围包裹着。道理，大人们都懂，可管不住自己啊，就那么个宝贝疙瘩，抢着疼都疼不过来。爷爷