如何早早的发现小儿听力障碍的信号？

　　每年新增的儿童听力残疾儿童有3万名，我国制定的儿童保健的八大技术规范之一就是《儿童耳及听力保健技术规范》：
　　现在医院会给每个新生儿做听力筛查（免费的），一般是在出生3天后进行初次听力筛查。没通过的话，第42天复查，复查没通过，第三个月进行全面诊断评估，如果确定有听力受损，在宝宝出生6个月的时候就要开始进行听力干预，并长期随访。为什么需要多次复查？
　　因为如果初次听力筛查没通过，并不能马上确诊是听力残疾，可能是因为胎脂、羊水等堵塞了耳道，所以才导致听力筛查不过关的。可以用棉签等清理耳道，等42天复查听力。在等待复查的时间里，父母日常要多用声音来刺激宝宝，看看宝宝能不能追声。大部分孩子第二次筛查都是没问题的。对声音有反应就没事吗？
　　有很多宝宝初次筛查没过，在等待复查的时间里，父母用声音逗引，发现宝宝可以追声，然后就没有去复查，这种做法是错误的！
　　其实很多宝宝不是完全的耳聋，而是听力弱，医院做筛查的时候有专门的仪器，根据不同分贝进行测试，可以更精准的进行诊断，所以永远不要抱着侥幸的心理，做好听力筛查，是政府、医院、父母共同的责任！
　　儿科医生鲍秀兰
　　北京协和医院儿科主任医师，中国协和医科大学儿科教授，中国优生优育协会理事和儿童发育专业委员会主任委员。乐于普及育儿知识、婴幼儿喂养、早产儿干预等知识。
　　儿童如果听力发生问题，日久就会影响其语言、智力和心理等方面的发育。家长和老师若能早期发现孩子的听力问题，并及时采取有效的措施，如临床治疗、配助听器或进行语言训练等，是可以有效地避免或减少儿童在语言、智力和心理等方面出现障碍。
　　海之声听力专家认为，由于儿童的年龄小，不会表述，对于其听力障碍的早期症状，成年人很不容易发现。
　　我们曾经见到一位儿童患者，9岁时家长带来就诊，家长反映以前一直不知道患儿有听力问题，在幼儿园时老师反映该患儿比一般儿童反应慢，家长当时仍没有认识到是由于孩子的听力下降所致，直到9岁时患儿自己反映听不清楚老师讲课内容后才引起家长重视，这个时候采取干预措施不仅效果会打折并且对孩子的学习已经造成了很大的影响。实际上，如果听力真的出现了问题，也会表现出一些特殊的耳聋信号，家长或教师如能细心观察是不难发现的。这些早期听力障碍的信号表现有：
　　一、婴孩时期：
　　13个月：对于突然而来的巨响毫无反应。
　　36个月：不会寻找声源。
　　69个月：不会望向讲话中被提及的人或物。
　　912个月：不懂跟从一个动作的指示，例如：把球拿给我。
　　1215个月：未能说出第一个单字，例如：爸、妈、灯、车。
　　1518个月：对您在邻房的呼唤无动于衷。
　　1824个月：未能运用两个字的短句。
　　2430个月：能说出的字少于100个。
　　3036个月：未能运用4至5个字的句子。
　　二、儿童时期：
　　1、与孩子交谈时，孩子经常会问什么或你再说一遍，或者表现出没有听清或不明白的表情。
　　2、孩子与人交谈时，有眼睛紧盯着讲话人的嘴的习惯，这是耳聋之人特有的一种读唇的表现。
　　3、在呼唤孩子时，孩子无反应或反应迟钝，而且孩子对声源的位置判别能力很差。如在孩子的右方喊他时，他不能准确地把头或身子转向呼唤人的位置，而是转向相反的或者其他方向。
　　4、发音不准确，讲话不清楚，韵母音很重，家长常误认为孩子是在发音器官上出了什么问题。孩子的发音不准确，讲话不清楚，实际上是感觉神经性耳聋的一种特有的表现。
　　5、上课时注意力不集中，对教师提出的问题常常所答非所问。
　　6、看电视或听收音机时，离电视或收音机的距离很近，或喜欢将电视机和收音机的声音开得很大。
　　如果您的子女或周围的儿童有多于半数以上的现象，即可认为是听力障碍的信号，家长应引起足够重视。应尽快约见海之声听力专家www。hysound。com作听力测验，以便早诊断早干预。
　　对于一些中轻度听力障碍，也会在一定程度上影响语言发育，对于新生儿就出现的听力损失，如果较轻，家长还很可能会忽略，建议进行新生儿听力筛查。有些孩子四五岁说话还含糊不清甚至别人听不懂，有些家长甚至还不知道是听力的问题。对于语后聋，根据听力损失程度佩戴助听器或人工耳蜗植入，但其实如果长期处于耳聋状态，语言能力，包括发音和理解也会受到一定的影响，因为长期没有发音动作的练习，相关的肌肉力量和协调性可能会受到影响，因此视具体情况也可能需要进行语言康复训练。建议做到早发现、早治疗、早干预。
　　新生儿出生后会有听力筛查，通过即无问题。若未做过筛查，日常生活中观察孩子对声音的反馈，是否知道追声进行判断。正常的孩子对于声音灵敏度很高，特别是动感的音乐，会跟着音乐进行舞蹈的反馈建议如果怀疑孩子听力有障碍，及时到医院进行听力方面的筛查。