大家写小书，90岁史学家如何给孩子讲故宫故事

　　故宫的岁数是怎么算出来的？乾清宫正殿门口悬挂的金字匾额正大光明背后有何秘密？近日，阎崇年《讲给孩子的故宫里的明清史》等面向青少年读者的传统文化普及读物面世，以大家写小书的方式，用孩子们喜闻乐见的语言风格，深入浅出讲述中华优秀传统文化，解锁读史新视角。
　　俯下身子写史，90岁史学家给孩子讲故宫故事
　　故宫作为中华优秀传统文化的代表性符号，拥有无与伦比的建筑和价值连城的宝物，更承载着博大精深的历史。怎样把故宫独特鲜活的魅力传递给小读者？
　　故宫的历史，其实就是人的历史。明清两朝所有名人几乎都跟故宫有关系。九旬历史学家、北京社会科学院研究员阎崇年历时三年打磨出的《讲给孩子的故宫里的明清史》，是他这辈子第一套写给小朋友看的书。他采取的讲述策略是，用一个个问题作为线头，以一串串问号激发小读者的好奇心，牵出历史幕布下的悲欢离合。
　　全套书共十册，以朝代为纲，以人物为引，通过150个故事、620位人物，讲述了明清两朝重大的历史事件、故宫建筑、珍贵文物等故事，系统梳理了明清两朝543年兴衰历史，串联起建筑、典籍、文物等多方面知识。
　　比如写到故宫博物院里珍藏的《胤禛耕织图》，阎崇年抛出的话题是皇四子胤禛当年为何要策划这套图册献给父亲康熙皇帝？书中除了介绍图册的背景、具体内容，还以讲故事的口吻道出胤禛为何投父亲所好，把野心埋于心底的同时暗中等待时机
　　再比如，从故宫里的瓷罐子引申聊出，当年景德镇的御器厂给宣德皇帝烧制蟋蟀罐，为什么要烧这么多？许多蟋蟀罐为什么都是碎的？阎爷爷大讲堂板块以引人入胜的悬念感，吸引青少年一步步探入历史脉络。丛书还配以故宫平面示意图、彩色插图便于读者理解。
　　童趣出版有限公司总经理史妍表示，出大家小书，正是希望让那些有大学问、大智慧的大专家，能够俯下身子来给孩子们写深入浅出的、有趣的、有用的小书。阎崇年治学严谨，坚持‘有一分史料讲一分话’，参考了200多部史学专著，以故宫为切入口，让孩子学习真实可感的明清史。
　　首都图书馆副馆长李念祖介绍，阎崇年计划将其全部藏书捐献给首都图书馆，开辟四合书屋主题阅览区，让更多的文史爱好者接触到这些史料文献。
　　联手文博机构，让国宝开口讲故事
　　博物馆里丰富的藏品蕴藏了中华文明精华，集中反映了古人的思想、趣味和精神。读懂了国宝，也从一个侧面理解了中华文明的历史进程。如何让历史活起来，让国宝开口讲故事？
　　依托中国国家博物馆丰富的馆藏资源和专家力量，《中国历史百科绘本》系列丛书以大量文物为着眼点，通过大河文明、贸易、交通、家庭、饮食、科技、汉字、艺术、音乐和服饰十个主题，深入浅出重现古代生活风貌。这套共十册的图书还从国博140余万件藏品中，甄选出70余件文物，将文物画进画中。比如，中国素有衣冠王国的美誉，从兽皮衣到曲裾、襦裙、旗装《服饰，打开祖先的衣橱》让孩子理解服饰融合演变的背后是古代中国的变迁。《大河，我们的开始》展示了出土于黄河附近的涡纹四系彩陶罐生活在那里的人们见过黄河安静流动，也见过黄河巨浪滔天，他们把平时目睹的不同样貌的黄河，生动画在了陶罐上。
　　该系列丛书以古今对照的方式解读历史知识。比如，为什么买卖东西的地方叫市井？据说是因为最早的交易活动常在水井旁进行，前来交换货物的人不仅需要喝水，还需要用水洗净货物。现在的孩子写错字可以用橡皮擦掉，那古人怎么修改错字？原来，出现笔误时，古人用削刀将错字从简牍上削去，重新再写。而这一过程，也是删字的由来左侧是简牍编成的册，右侧是一把削刀。
　　《丝路上的敦煌：儿童历史文化百科绘本》由敦煌研究院官方授权并主编，包括《走进千年的敦煌》《过一天古人的生活》《沙漠中的美术馆》《了不起的丝绸之路》，以大量壁画为创作依据，重现敦煌历史风貌。小读者由此走进夺目的绚丽壁画，到古代敦煌人家做客，与南来北往的胡商聊天，开启了妙趣横生的历史穿越之旅。书中图片均来自敦煌研究院授权的高清壁画图，包括54个洞窟，160幅壁画，每张图片上标注石窟编号，读者看完再去敦煌参观时还能按图索骥加深印象。
　　作者：许旸
　　图片来源：出版方