我的RDI日常Tips喝牛奶

　　雅恩健康
　　帮助儿童康复训练，沟通障碍孩子和他们的家庭，跟随 雅恩健康官网-自闭症-语言发育迟缓-感觉统合训练-特殊需求儿童个性化一站式全程服务的专业连锁机构  的小编来阅读淼淼妈妈的这篇文章吧。心法，手法，与你一起分享感悟……
　　RDI人际干预法是一种以父母(主要养育者)为指导，随时随地，在家庭环境中灵活运用的家庭干预方法。
　　这几年RDI的实践让我受益匪浅，淼淼的进步也非常令人欣慰。平时很多正在学习RDI的家长和朋友都问我RDI很好，但是我想不出什么活动可以做。你通常是怎么做RDI的?你每天做多少RDI ?
　　对于那些不太了解RDI的人来说，有两种RDI活动。
　　一是＂框架式RDI活动＂，在RDI咨询师的指导下，根据家庭的学习计划进行，事先有计划，有明确的接触目标。
　　二是通过大量的RDI框架活动，掌握RDI技能后，可以在生活中随时随地使用的日常RDI。
　　可以毫不夸张地说，在我所知道的少数案例中，RDI做得很好，孩子们取得了很大进步，这些案例都是父母有意识地在制定活动之外进行＂每日RDI＂。当然也包括我自己。我每天使用的RDI元素是什么?太多了!
　　这不是我的＂凡尔赛＂，事实上，RDI正在随时随地渗透和改变孩子，我们需要的是一个RDI的大脑，一双RDI的眼睛。
　　今天我要和大家分享我家的一件日常事——喝牛奶，以及我是如何用牛奶和孩子一起做RDI活动的。 1.喝牛奶的过程
　　在喝牛奶的过程中，有很多环节，很多角色。
　　从冰箱取出牛奶，准备好杯子，拧开盖子，倒入杯中，加热牛奶，一起喝。
　　早期，我会带着孩子一起做整个过程，我扮演主要角色，承担最大的责任，给她看整个过程。之后，我会在不同的阶段给孩子分配RDI的角色。
　　例如:去冰箱拿一些牛奶。
　　雅恩健康
　　使用间接影响:＂我给你拿了杯子。你可以自己拿牛奶喝。＂起初，孩子很困惑。等了一会儿，我又说:＂还记得它是在冰箱的左边还是右边吗?＂这句话的意思是既邀请又鼓励。我记得淼淼第一次听到的时候，她想了想，回忆起来，然后有点紧张地回答:＂我不记得了。＂我很好地拍了拍他的胸口，说:＂我想起来了，走吧!＂一边伸手向她伸手，她自然地把手递给我，我把她拿到冰箱里去拿。
　　当然，最＂好玩＂的部分，还是一起喝牛奶。
　　绝佳的经验分享机会:
　　＂你真的很喜欢冰牛奶。看看你有多享受。就我而言，我更喜欢热牛奶。＂
　　＂哦，我有点渴了。我喝得太快了，很快就喝完了。现在我只能看着你喝。＂ 2.其中的非语言互动
　　当然，淼淼小一点的时候，我用的语言会更简单——＂我爱我的热牛奶，就像你爱你的冷牛奶一样＂，＂和你一起喝真好。＂
　　非语言更重要，我会请她和我碰杯，我们会意地微笑，发出满意而美味的叹息;舔你的嘴等等。
　　雅恩健康
　　我经历过的最有趣的非语言交流之一，是惊讶地看着淼淼，指着她嘴角的一块奶渍，然后带她去浴室照镜子。
　　如果你觉得镜子会让你分心，那就用手给她喷泡沫，然后给她看。
　　然后我想，＂那我的嘴角呢?＂然后完全等待。
　　这个时候，孩子的反应是不同的，可能会看一看，也可能会说是/不是等等。像淼淼一样，他们一开始会想很久，不知道自己该做什么。
　　我所做的，不是任何的催促和期待，只是保持好奇的等待，微笑。她说:＂妈妈很好奇你想如何处理这种情况，所以你做什么都可以。＂在RDI中，这被称为建设性不确定性。
　　这不是没有压力，但对孩子来说是可以接受的，健康的压力，有父母的陪伴和支持，孩子不太可能逃避和崩溃。当你给孩子足够的时间，你会经常发现孩子会发展出一种＂会思考＂的状态，这是我们最想要的。
　　在这个等待期间，我们需要阅读孩子的表现，并不断思考，看看是否是孩子的边缘。如果是，我们可以给出下面的脚手架——比如自己给孩子擦嘴，或者伸手请孩子给我手，用手指擦孩子的嘴，判断是否有。重要的是要展示适当的例子，否则孩子可能不知道如何反应。
　　此时此刻，不要想当然地认为:＂他为什么不答应?＂＂谁的孩子会在这个时候笑呢?＂他怎么不笑了?＂
　　停下来，记住:＂没有唯一的答案。＂生活是动态的。没有对错之分。任何决定都是宝贵的!社交充满了不确定性、即兴发挥和惊喜。
　　现在的淼淼，她可能会笑我有这么多的泡沫，说，＂妈妈，你真有趣，＂或者她可能喝着自己美味的牛奶，抬头漫不经心地看着我。或者，会轻轻地拿张纸帮我擦。
　　这些都很美妙，因为这是她自己的宝贵决定。 3.解决宝宝让我头疼的事
　　在喝牛奶RDI的活动中，我曾经遇到过很多头疼的事情，比如:
　　起初，我和孩子碰杯，发出美妙的声音。孩子只是模仿，并没有真正关心与我的情感联系。这很正常，只要你保持慢下来，一次关注一两个元素，哪怕只是一瞬间，孩子不是简单的模仿和关注对象，而是对我有了真实的参照，那就是胜利。每一点都有一点不同。
　　此外，淼淼还会在某些阶段固守常规，坚持每次碰杯;每次都要倒那么多牛奶，多少是着急;每次都把嘴里的泡沫擦掉，即使没有... .纯种的孩子，你知道!(有点调侃)
　　一开始我很担心，心想，不能再这样下去了!然后我意识到重复是有作用的!这正是孩子在享受牛奶之前喝牛奶所获得的成就感，并巩固了这种控制感。
　　成年人就没有固执的小习惯吗?不要因为ASD就看起来很糟糕，这并不重要。
　　要知道，当孩子还没有发展出足够的动态智力时，要求灵活性是一种无用的痴迷。
　　雅恩健康
　　有时候，满足孩子不断重复的需求是可以的。否则，孩子就会很难受:＂为什么昨天我这样做妈妈很高兴，今天她却生我的气了?＂
　　作为＂推动者＂，我们所要做的就是增加＂小的改变＂。小朋友一定碰杯吧，这个时候我们一起唱碰杯歌;倒牛奶的时候，孩子一定要倒固定的量吗?我必须故意倒太多，然后再倒回自己的杯子里，或者一饮而尽，问题就解决了!
　　世界取决于它的意志、我们的动态智力和我们孩子的意志，每一次喝牛奶的活动都能实现变化。
　　哇，关于牛奶我还有很多想说的。你呢?你找到一些可扩展的点了吗?愿我们的RDI洞察力一天比一天强！
　　- END -