基础教育在编教师比大机构教师工资低，为什么他们不辞职？

　　我是高中教师，我的妹妹在校外辅导机构任职，我来认真回答这个问题。
　　首先我和妹妹没有利益关系，我在山西他在北京，清清白白。
　　为什么在编教师不辞职？
　　要知道，对于有＂正式工作＂的人来说，辞职是件大事，至少比离婚大。
　　＂正式工作＂给人带来很多好处，我体会到的有
　　1，社保齐全，工作稳定，失业风险小。
　　2，收入虽少却稳定可靠，不会被七扣八扣。
　　3，同事关系比较单纯和谐，流水的领-导一般不会把铁打的教-师怎么样。
　　4，社会地位尚可。在县城里，教师和公-务-员算中产小康，3-5k的收入批信用卡都是2万起。
　　体-制很有魔力，让人安于现状。也许辞职后投身大机构会收入倍增，但是累！
　　经验丰富的教师辞职后会做什么？应该还是教师吧？
　　去私立学校，每天起得比鸡，早睡得比狗晚，顾不上回家，放假还要做招生，真的不好干。
　　去培训机构，和小鲜肉比体力魅力，比不过。原先的教育经验也许会因为一个辞职贬值不少。
　　8年前，一毕业就入编，一入杏坛深似海，本来有很好的跳槽机会，可惜被官-僚葬送。哎！
　　建议年轻人，不要着急入编，入了编，这辈子就固定了，不入编，人生还有多种可能！
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　　总是有人呼吁现在在编教师的工资低，和校外的培训机构工资差了一大截，问为什么老师不辞职，去校外教育机构捞金。其实原因是多方面的。
　　现在的中国，＂铁饭碗＂还是有诱惑力的，一个在编的教师，你叫他去辞职，对他来说是件天大事情。况且工资和同等单位的职工来说，也不算太低。再说正是在编的教师工作还会有很多的好处，比如三险一金，收入稳定，没有失业的压力。工作竞争、压力低，工作环境单纯。还有教师的地位，在社会上还是比较受肯定的，受尊重的。一个人安稳时间长了，就会失去寻找竞争的动力，习惯于安于现状。同时老师的假期也是个诱惑，双休日，寒暑假，哪个单位可以休到那么多的假期。如果是女同志当教师，不用加班，教育孩子，陪伴孩子两不误。这么多的福利为什么要辞职。
　　退一万步讲，真的辞了职，如果去校外的机构就职，面对那么多年轻，有精力，有学历的小年轻，能拼的也就是个教学经验。而且起早贪黑，一个教不好，饭碗也就难保了。加上辞职带了的负面影响，真的没多大的优势。长时间在体制内，造就了缺乏竞争意识，在竞争激烈的工作单位很难适应。算来算去还是体制内比较安全。当然有远大抱负的就另当别论了。
　　良好的保障，稳定的工作，轻松的环境，充足的假期，和稍微第一点点的收入比起来，还是有很大的诱惑的，所以在编老师还是不愿意辞职，去冒险的。
　　机构教师是否真的优秀，鬼才知道。包装罢了。不信你随便到成都机构去了解一下，都是知名学校的名师，然后你到他所谓的知名学校去，会发现＂查无此人＂哈哈，看过《人民的名义》里面，侯局长儿子补奥数的那个老师吗！！哈哈
　　大机构老师付出的汗水可能更多
　　不可否认的是大机构里的老师工资比较高,有时是在编教师工资的几倍.但是能做到这么高工资的老师并不多,很多老师想成为高薪老师其实并不简单.要付出更多的汗水,机构里老师一般工作时间是平日下午及晚上上班,周末全天上班.上课时间超长,并不比在校老师工作时间短.暑假更是如此,可能整两个月在上课,那种辛苦一般人还真做不下去.而在校老师暑假寒假放假了.所以说,世界上没有无缘无故的高薪,一定是比别人更努力更辛苦得来的.在编老师工资低,收入可能并不低
　　不可否认在农村及偏远地区的老师工资确实很低.普遍的还算是可以的,至少处于中等水平.若在校老师只有工资收入的话,那确实相较于机构是低的.但是在校老师的工资收入只占了一部分,还要补课收入,我说的补课收入是外快.自己班上学生过来补课,几百块一节课,一个月轻轻松松几千块钱到手.所以,不要光盯着工资,其实补课收入才是大头.至于报怨的工资低的老师,我觉得有老师确实工资低,但补着课还边喊着工资低的还是大有人在的.
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　　在编教师辞职是一个很艰难的过程，不是那么容易就走的。
　　第一，编制都是在工作几年以后才有的，最少得三年，三年的时间里，大部分人都有了自己的家庭和朋友圈，都有了稳定的生活习惯。一旦辞职，就要放弃这一切，离开熟悉的环境。中国人向来安土重迁。很多人嘴上都想离开，真离开的很少。
　　第二，离职以后去干什么？还是当老师，现在当老师唯一的诱惑就是编制了。如果带着编制调动的话，简直太难了，这里面涉及到的不仅仅是编制，还有社保，医保等。还要去原单位办手续。
　　因为不敢辞职，不因为觉得事业单位有编制工作稳定，自己也可以做做兼职赚点钱，也差不多！
　　因为想辞职的时候会遭到全家人的反对，因为这是铁饭碗，退休有保障！
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　　这是个很现实也是很透明的问题，确实如此，相比较一些大机构来说，从事基础教育行业的在编教师在工资方面有时候和人家差的可不是一点半点的，既然这样，为什么这些人不选择辞职去从事一份收入更高的工作呢？其实，很多时候，工资只是选择工作的一部分而已，更多的还是需要从更多方面综合去考虑才可以。
　　怎么说呢，各行各业都各有优劣势吧，在体系内的看着体系外的挣钱多，有很多人也是想跳槽出去；而在体系外的呢又看着体系内的各种福利待遇、丰厚的节假日这么健全，想方设法的往里挤。但是当我们静下心来好好想想时会发现，社会上的一切都是平衡的，有得必有失，也许只有这样才能让事物的发展处于一个平衡状态吧。
　　在我个人看来，之所以那些拿着低工资的基础教育在编教师依然坚持在工作的岗位上，而不是选择辞职，只因为在他们内心深处，真正关注并不是工资，而是待遇、待遇，待遇。
　　不要看大机构里面的老师工资高，要知道人家付出的汗水也是多的，所谓一份耕耘一份收获，不管怎么说，还是有正比可言的，对于这些机构里面的教师，晚上加班是正常不过的事情，周六周天、各种节假日期间才是他们真正工作的时间，看着那些在编教师放假的放假，休息的休息，你能说机构里面的老师不羡慕？所以说，职场中是没有无缘无故的高薪的，当你感觉别人比你工资要高的时候，请记住，别人付出比你多而已。所以从上面说的这方面来讲，是不是就能体会到为什么很多在编教师不愿意辞职了吧。
　　再者一方面，可能是因为福利待遇好的缘故，作为在编教师，相当于国家人员，自然而然的就会有很不错的政策等着他们，五险一金、带薪休假、正常节假日等等，虽然工资低一点，但是也不看看一年满打满算才上几个月的班，其余时间除了休息，还是休息，而大机构中的老师则会有截然不同的结果，能给交个五险都是很不错的了，更别提其他的什么正常休假了，那是根本不存在的事，因为别人休假的时候正好是大机构挣钱的机会，这样一来一去，正好把所有的假期给排挤掉了。
　　我身边就有一位同学，她是在一家情商机构当老师，工资确实高，干了没几个月已经能拿到五千多块钱一个月，但是她的工作的辛苦也是看在眼里，每天下班都要七八点，而且机构只给买了个五险，其余的啥也没有，周六周天更是不用想了，不可能的事，相反的看看那些在编教师，严格的上下班制度，到点就走，而且一天的课就那么几节，轻松的很，这不就是一个很好的例子吗？
　　还是那句话，任何事物都会有两面性存在的，不要去羡慕别人，更不要看低自己，也许自己在羡慕别人工作的同时，别人也在羡慕你的工作。在编教师不辞职，绝对是有不辞职的理由，工资并不是真正的关键点，他们真正关注的是在其他方面。
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　　基础教育在编教师比大机构教师工资要低，可是为什么基础教育的在编教师他们不辞职呢。
　　首先，因为在编的教师虽然工资比辅导机构低，但是有许多的福利保障！ 比如，在编教师在医疗方面的保障，在编教师在住房方面的福利，现在国家企事业单位的住房公积金也是很可观的。而这些福利待遇一般的私立企业都没有。
　　第二，教师虽然地位不算太高，但是在人们的心目中依然是文化人，依然很清高有些自己的精神追求 ！在编的老师还有很多有些自己崇高的理想，有这浓烈的家国情怀，不做教书匠要做教育家，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！得天下英才而教之，结桃李而满天下！他们想为实现自己的理想抱负而奋斗！
　　第三，教育机构教师的劳动强度要比在编教师劳动强度要大的多！ 国家公立学校的教师劳动强度不小，但是私立学校的劳动强度更大。因为培训机构必须出成绩才能吸引来生源，要全心全意为生源服务，每个生源都是他们的收入啊！你不努力，你教学没有效果你马上就会被老板炒了鱿鱼，培训机构没有闲人，老板不会养着公立学校的那么多的管理干部，后勤图书管理人员！
　　第四，大机构培训机构受政策收益影响大随时有可能停止办学教师随时可能失去工作！ 教师虽然可以短时间多挣点但是工作起来心里不踏实！公立学校可以一直工作下去，直到退休！
　　我是松高寻鹤，专心教育研究多年。愿意为您在教育上的问题排忧解难，期待您的关注！也欢迎您的转发和评论！
　　有很多人不辞职是有充分理由的。
　　第一，辞职之后就能进所谓的大机构？好比中国人觉得外国好，难道不做中国人就能顺利做外国人？只怕是这边辞了，那边没处落脚，驼子跌跟头两头不着实，还是原地不动安稳些吧。
　　第二，有些基础教育教师也只能在学校混混而已，真要给他其他职业，他未必能胜任。
　　第三，在学校待久了，跟社会上混的人比起来，教师相对单纯，混到其他地方会水土不服。
　　第四，教师工资不算太高，但饿不死胀不昏，马马虎虎过得去，好好的干嘛辞职？
　　不知道谁提出如此荒唐的问题。难道意思是：工资低就辞职？这个社会工资低的多了，都不干了？老百姓种地一年挣不了几个钱，就不要地啦？是不是农民都不干了，老师都不干了，你就高兴啦？天下就公平啦？