我就认识一个好好的一个孩子被亲生父母爱到残的例子。那时候我在老家伺候我爸,沥沥啦啦的在老家呆了好几年。 孩子小学三年级之前一直都跟着奶奶,父母在外打工。奶奶是一个要强的人,又觉得儿子媳妇把孩子托付给她照顾她就有责任照顾好。吃穿用度自不用说,小姑娘整天干干净净清清爽爽,见人老远就打招呼,那小嘴甜的呀……邻居们都喜欢逗她[呲牙]上了学后,刚开始天天儿问学校老师孩子的表现,后来把老师都问烦了。奶奶没有办法,就开始打听补习班,就为了给孩子辅导作业。每天去辅导班接孩子的时候也是天天儿问,回家后再根据人家的建议让孩子再自学一下。这孩子三年级之前学习成绩不能说多好吧,前几名的应该问题不大,每年都是三好学生啥的。 后来她妈妈回来说是孩子的成长不能缺了父母的陪伴[呲牙]就把孩子接到了身边。再后来我回了城,就没再关注过这个小姑娘。 几年后回老家跟我妈闲聊才知道,据我妈妈说,现在这个小姑娘很泼辣还没礼貌。没事儿的话就算是走顶头也不理你,但凡她热乎的给你说话,一定是有事情[捂脸]而且稍有不慎立刻翻脸,骂人的话几乎不带重样的,完美的复制了她妈妈的犀利。学习也是一塌糊涂,这才上初中,数学竟然考了个位数[捂脸]据孩子妈妈说,全是奶奶的错,是奶奶把好好的孩子给带歪了,她妈妈想起来就骂她奶奶,在我们村里都出了名了[捂脸] 孩子从出生开始就跟着父母肯定比老人带好,感情从婴儿时开始陪养,让老人带到小学三年级才带着身边,小孩肯定不跟父母親。很叛逆的。 这个问题不能单一看,我感觉孩子不能离开爸爸妈妈,因为现在的孩子都聪明 ,接受教育也敏感,隔辈教育跟不上。但是要有联系,归根结底还是看爸妈的自身,现在的孩子特别是妈妈,对孩子的影响很大。如果爸妈素质低孩子逆反心理,就大,有个别家长不懂教育孩子。出问题了打骂孩子还不知道为啥。所以孩子不知道干啥,说啥是对的。你不在意的一句话,和一个动作 ,孩子永远怀念,隔代教育孩子,有不适应的接受。还受埋怨, 不一定,有品行的老人带出来的小孩,是非常优秀的,反而现在的年青人,好小德志体全面发展的,只是懂得不能输在起跑线上,大部份时问送去托管,在身边总是打吗小朋友,一点内性都没有,是用恶来制约小孩的,其实小孩是心心不愤的 不一定。不说别人,我就是全程自己带孩子的,不要求他多优秀,但起码待人礼貌。他慢慢的长大就爱唱反调,你越希望他学好他越反着来,一天天的气死!说真的,早知道自己带出来是这样,一早把他丢给他奶奶带了[流泪][流泪][流泪] 不一定,有很多因素,父母的陪伴只是其中一个,也是重要的一个。其它还有如责任心、文化程度、自身修养、倍伴方式等等…… 不一定,因人而异吧。有的老人本身就修养好,知书达礼,这样的老人带孩子不仅有他们自己的一套教育方法,而且孩子跟在他们身边多少也会受到潜移默化。如果孩子的父母本身就是没得教养的人,同时也不愿意改变自己,提高修养,也不注重孩子教养,他们在孩子成长过程中对孩子的陪伴,真正意义上好坏难说。只是有父母的陪伴,孩子的心理上更圆满,更快乐。 跟着父母是会跟着爷爷奶奶带的好点,这得看人吧,爷爷奶奶毕竟比较宠孙子,很多舍不得说孩子。也有的爷爷奶奶就教的很好,所以不能拿来比较。 各有千秋,跟着父母的孩子开心快乐,有见识,聪明。跟着老人的孩子吃饱穿暖,健康平安。 这个不能一概而论,有的跟着爷爷奶奶姥姥姥爷的孩子成长的很健康快乐,比跟着父母长大的孩子还要开心。 这得看父母和老人是如何养育孩子,得看方式方法,不能就说跟着父母的孩子就一定比跟着老人的孩子养育的好。具体情况具体分析,能跟着父母,父母对孩子足够关爱肯定对孩子成长更好。