名医名师录丨爱童幼儿园郑凤慧以爱育人沁润童心

　　有一种美，是在平凡的幼教岗位上，任劳任怨、用心坚守；有一种美，是在孩子们幸福成长中，用爱呵护、默默付出；有一种美，是甘当绿叶，用叶的温暖守护花的盛开，以爱育人、沁润童心，让娇嫩的生命之花绚丽绽放。
　　每个人都有自己的人生目标与理想追求，对于上海市黄浦区爱童幼儿园的郑凤慧同样如此。作为一名从教34年的教师，她一直兢兢业业做着自己的教育工作，并发自内心地热爱这份工作带来的幸福和满足。
　　郑凤慧，上海市黄浦区爱童幼儿园保教主任，任教34年，曾荣获上海市黄浦区教育园丁奖，黄浦区教育系统骨干教师。
　　点击观看视频
　　初心不忘，淡然执着
　　初心，就是在人生的起点所许下的梦想，是一生渴望抵达的目标。因为当初喜欢当教师，所以选择了教师这份职业。既然选择了喜欢的职业，那就必须坚持自己的教育梦想，认真坚守着教师的职责。
　　不忘初心，就是时刻恪守学高为师，德高为范的信念，守得住清贫，耐得住寂寞，倾注自己的心血，去发现孩子们的每一个闪光点，用满满的爱呵护着孩子们。看着那一张张充满天真稚气的笑脸，看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。
　　孜孜不倦，学而无止
　　静下心来研究，潜下心来教学，这样会在学生的心中播下梦想的种子，开出理想的花朵，收获成功的果实。在不断的工作实践中，她深深地认识到教育也是一门艺术，需要不断地加强学习、不断地进行反思，以提高自身的素养。她坚持读书，向书本学习；经常听课，向同行学习；借助网络，向名教师和专家学者学习。通过学习，不断丰富自己的精神和思想，促进自身的专业成长。
　　深研不断，责任担当
　　伴随着社会日新月异地飞速发展，作为一名新时代的教师，更应与时俱进，全面提升自己的综合素质，博学笃行，学有所得。做一名学习型教师，不断钻研教育教学方法；做一名研究型教师，彰显自我的专业水平。
　　爱童幼儿园是一所美术特色的幼儿园，郑老师不断地开展美术教学活动的研究，如何让幼儿美术活动既能给予幼儿充足的自主探索空间，又能够充分发挥教师的主导作用，避免看似自主，实则随意的现象，郑老师认为教学前教师首先应明确这是否是一个有价值的教学内容，即从幼儿的年龄特点和经验水平出发，对于如何提升幼儿的美术知识、经验和能力要做到心中有数。在教学中要采取有效策略，以问题为导向激发幼儿的审美兴趣、创作欲望；改变传统的教师讲授幼儿模仿，通过幼儿操作在前、教师小结在后的方式引领幼儿探索具体的美术技巧的方法并丰富创造；在观察比较、师生互动中反馈创作过程，提升创作经验和技能等。
　　为使幼儿更好地理解和表达想创作的画面，郑老师还运用信息化手段，丰富幼儿的感性经验，激发对艺术形象的感受力和想象力。以绘本为载体，为幼儿的艺术表现与创造提供丰富的表象，用美术视觉表达的方式，增强了幼儿对艺术创造的欲望。
　　在教育实践的路上，郑老师还在孜孜不倦地探索着
　　让教育充满思想，让思想充满智慧，思力所不及之思，行力所能及之事。郑凤慧
　　记者张益
　　编辑陈露露
　　图片上海市黄浦区爱童幼儿园
　　视频王登轩
　　制图蔡嵩麟