高考成绩公布后，有人建议把试卷扫描发给考生本人。你赞成吗？

　　谢邀！
　　我是一名学校老师，个人经验来看，非常不建议！
　　1首先第一个问题，参加过高考的人都知道，一个教室参加高考的，不是来自一个学校的，你告诉我如何把卷子把卷子发给每一个人。你总不会说，让每个人来自己找吧！工作量很大，不现实！我们学校一个年级统考，12个班级打乱考试，后面卷子打分完，分卷子，太累了，你经历过一次就知道了！再说了，你高考完了，你要卷子做什么，留作纪念？
　　2再次，如果有这功夫把卷子发下来了，那么很多人就会找茬了，比如文科，语文，历史等等，这问答题是扣一分呢还是扣2分呢，每个人都要去理论呢，你告诉我找谁去理论，全省几十万考生，这不乱套了！所以没必要，当然有极个别考生的成绩和自己的估分相差太大的话，那可以申请重新审核，一般这种概率很小哦！
　　3最后，高考卷子历来一直都是不发，自有它的道理，学生只要做好复习，在高考中取得优异的成绩。
　　最最后，祝今年的高考学子梦想成真，考上理想的大学！
　　每年高考成绩出来之后，都有大批学生要求查分，因为他们感觉高考分数和自己的预估分数，差距很大，肯定是老师改错了，按照有关规定，学生提出异议，是可以查分的，但是赢在高三老师当了十几年班主任，从来没有见过一个查分成功的学生。这是因为学生在查分时，只能查看有没有漏改的或者合分错误的情况，这种情况，在当今计算机阅卷的情况下，几乎是不可能出现错误的。
　　那么，高考阅卷有错误吗？
　　答案是：有，而且还不少！尤其是文科类的科目，主观性很强，在阅卷速度很快的情况下，错误再所难免。一道题，得分也有理，扣分也有据，在这种情况下，如果把试卷发给学生，学生可以找出很多改错的题目，每个学生都去找考试院修改，那不乱套了吗？高考分数天天变动，高考报名无法按时进行，甚至还会给一些不法分子钻空子的机会，你觉着会把试卷发下了吗？不仅试卷不发下了，就连高考的草稿纸都不允许学生带出考场，否则监考老师会想一切办法追回。
　　既然不发试卷，高考试卷怎么处理？答题卡扫描之后去哪里了？
　　目前，答题卡的扫描图片文件会被永久保存，而纸质答题卡会被封存一年。超过期限之后，答题卡和试卷会被集中销毁。
　　如何才能避免错误发生在自己身上？
　　纵观每年要求查分的学生，这些学生其实都有一个共同点，那就是：不规范！不扎实！他们似是而非的题目太多，有些题目，明明自己会做，但是就是因为不扎实、不规范导致失分，而这种失分，我称之为高高兴兴的失分、安乐死。
　　所以，为了避免这种情况发生，日常训练中，一定要做到严谨和规范，像衡水中学，学生把每一个环节都做到了极致，比如网上流传的衡水英语的衡水体就是一个典型的例子。如果平时做到严谨、扎实，集中解决高考必考、一看就会、一做就错的题目，这种错误就尽可能不会在你身上发生。
　　其实，为了避免高考阅卷失误，高考阅卷采取双评模式，同一个同学的试卷，由2位老师同时阅卷，设置一定的分差，在分差范围之内，取平均值计入总分；超过分差，由第三个老师进行仲裁。而一个老师如果被仲裁的试卷过多，就会收到提醒，甚至被辞退，这就最大保障了高考的公平公正。
　　这种提议是极为不妥的。
　　高考是国家高校人才选拔的重要机制，是全民的大事件，在公平公正的前提下，必须充分保障高考人才选拔的各个环节顺利有序进行，不得有一丝一毫的偏差；同时高考关系到大多数考生的前途命运，关系到众多家庭的和谐与安宁，从高考举行到成绩发布再到志愿投档录取过程中，不能有任何差错。
　　如果高考考试结束之后，教育考试院招生办将考生的试卷扫描结束之后，将试卷原件发给考生个人，这种做法是不现实的。
　　第一，高考阅卷程序严密，评卷机制标准规范。现阶段随着国家高考制度改革，8高考各环节日趋完善，包括高考评卷、统分、投档录取等诸多环节严密紧凑，过程规范、透明，程序严密、准确，系统误差越来越小，最大程度的保障每一位考生能够公平竞争，考生没有必要担心。
　　第二，容易引起不必要的社会矛盾，影响高校招生顺利进行。现阶段高考本科率比较低，特别是国家985、211及双一流著名高校的录取率更低，考生之间竞争激烈。部分考生和家长在高考过后的心理不平衡感会随着高考成绩公布与日俱增，一旦高考卷子高考卷子扫描之后，会被部分别有用心的人利用，毕竟人无完人，林子大了什么鸟都有，到处造谣生事，无中生有，甚至利用高科技手段修改原试卷进而闹事，将会严重影响到高校投档录取和高校人才选拔机制，不利于大局稳定。
　　第三，从历史上科举就没有在各类乡试、会试、殿试之后将考生卷子发放到考生手中的先例，都是基于稳定考生和家长情绪，避免不必要的社会矛盾，确保考生个人人身安全和心理健康；高考涉及到千家万户的安宁与和谐，高考结束之后，根据考生的成绩情况进行后续相关程序，高考失利的考生，高考结束之后，一切重来，不问前世今生，只为今朝刻苦努力拼搏，来年再度重相逢高考即可，这样高考失利考生可以顺利进行短期的思想过渡。
　　第四，时间和精力不允许。高考从举行前期准备，到招生录取结束，耗费了大量的人力物力，甚至有众多系统工作人员大量支持，更有众多工作人员默默无闻的为确保高考各环节顺利进行而不懈努力。如果将高考试卷在扫描之后，发放到考生手中，这是极为不现实的事情，只能够再次增添无用功，耗费人力物力，同时给予学校也增加一定的负担。高考结束之后，高考试卷对于大多数被录取的考生来说已经没有任何意义，国家再次耗费大量的经费发放考生试卷，极为不划算。
　　首先，高考阅卷是非常规范和公正的，考生不用担心被恶意改错和扣分。一份试卷经过多名老师评分，若评分差异较大，系统自动提请重阅或阅卷组长进行裁决。所以不用担心分数的诚信度。
　　其次，答题卡发给考生不具备可操作性。
　　再次，考生拿到答题卡作用不大，难道总结经验后复读？也或者作纪念？
　　最后，考生拿到答题卡后势必进行相互之间比较，很多题目，特别是像作文之类的主观题，每个人心中都有一个评判标准，但是高考阅卷只能依据一个标准执行。这会引发社会矛盾。
　　没有必要发。
　　第一、没有意义。试卷做过的学生印象深刻，就算记不清，也没有必要再去看了。
　　文科答案很灵活，学生不知道详细评分依据，也就不知道为什么扣分。因为一两分的误差，上不了理想学校，又不能改变，只能徒增烦恼。
　　如果允许提出申诉，肯定申诉人数很多，工作量更大，这分数公布，高招工作，拖拖拉拉，年底都搞不清了。
　　第二、主观性强的题，比如作文，都不是一个老师在评。如果分数差距大，会有二评三评，相对来说，比较公平。我参加过高招阅卷，作文看的都很仔细，不会随随便便打分。打分的数据有小组长后台监控，误差不会大。
　　三、高考组考、阅卷、招生都越来越透明，真没有必要发还试卷，除了让学生为做错的题懊悔，我看没有多大的意义。
　　很多学生考上大学或到社会上工作后，还会对高考念念不忘，经常回忆其中的酸甜苦辣。
　　小学6年、初中3年，高中三年或三年以上，就为了高考。12年书海遨游，高考答题卡有其积极的纪念意义。
　　个人不提议把整份高考答题卡扫描件都给学生，个人觉得应该给客观题和草稿纸的扫描件给学生就可以，主观题和作文之类的就不要发给考生了。
　　现在高考改卷公平、严谨，详细的评分细则和多老师评分误差，高考评卷权威性不容置疑。没有必要因为一个好提议，而引来部分家长闹，考生闹。
　　纪念意义最大。
　　我非常赞成这个建议，因为每年都有怀疑自己分数不对的考生要求查卷。像去年河南省考生家长要求查卷事件，全网闹得沸沸扬扬的。
　　如果把高考成绩扫描后发给考生本人，就会消除学生和家长的疑虑，让高考变得更加透明公正。
　　但是，这可是一项非常浩大繁琐的工程，需要付出大量人力物力。而且也不是所有考生都有这种诉求。
　　我觉得应该具体情况具体解决，如果有这种需求的可以起申请，相关部门尽快给以反馈和满足，没有需求的就不必再浪费社会资源了。
　　大家觉得，我说得对吗？
　　我觉得不太可能。
　　高考答题卡一直以来都是高度保密的，为什么要这么做呢？
　　高考评卷是有很大的主观性的，尤其是文综和语文，除了那些客观题之外，主观题的评卷带有一定的随意性，通常情况下，高考评卷设置双评模式，显得相对公平，但是评卷教师为了避免仲裁卷出现，在给分的时候往往喜欢给一个适中分数，既不会太高，也不会太低，这时候书写好的同学优势就出来了！有些人答得相当好，但是书写差，分值可能会受影响，有些人答得不太好，但是漂亮的书写又会增加评卷教师印象，获得高分！一旦把答题卡扫描给学生，到时候学生们拿去比对答案，感觉分数不满意，要求重新给分，到时候会整出一大堆事儿来！
　　其实，每个学生能考多少分？哪些题会做，哪些题不会做，学生心里大概是有数的，评卷过程虽然做不到绝对公平，但是和实际水平还是没有太大差距的。因此，不公开是有道理的。
　　既然是高考成绩公布之后，我觉得当然可以把试卷扫描后发给考生本人了。这个跟平时学生在校期间参加的每一次考试一样，出来成绩了连同试卷发给考生查看，唯一不同就是在校期间看卷子可以及时找出问题，但是高考再看卷子实际意义不大，毕竟不可能重考了，这也是为什么没有对考生开放试卷查看的原因，倒不是说学生看了会出现不同意见。对于考生本身来说，试卷扫描发给本人也算是一个纪念吧，毕竟对于绝大多数考生来说，这一生或许就这一次参加高考的机会了。
　　早期高考还是手工改卷的时候，高考有开通查卷这个功能，允许成绩落差比较大的考生去查卷，还有改分的机会。
　　为了解决这个问题也增加公平性，后来，高考就改成了机改，也就是考生通过填涂答题卡，然后答题卡通过机器的扫描自动给分。
　　正因为考试完全通过机器改分，剩下的主观题的比例已经很少了，所以开放考卷内容就变得比较没有意义了。
　　如果开放查卷，肯定会造成一定的麻烦。查卷能够影响到最后考试分数的，只有文科的试卷，比如历史，政治，地理，这里面的很多答案是模棱两可的，语文的主观题部分也经常是模棱两可的内容。
　　这些科目人工改卷的部分，除了受到答案的影响之外，还受到了字迹等界面因素的影响。
　　字写的特别好看，答题基本在要点上的，那些同学的分数自然而然会比较漂亮。字写的很难看的同学就算答案都写对了，仍然有可能因为评卷人主观因素的原因丢分。
　　所以，文科班的老师都会再三要求学生要练字，否则字写得难看，必然考不上好大学。
　　假设开放这种类型的试卷的查询，那么几乎每个人都有可能找到自己得分和实际不符的地方。
　　那么查卷改分数就变成了考生和改卷人之间的扯皮。
　　不要以为你实际能够写出正确的答案，字写的不好看，没有影响。你逃得了和尚逃不了庙。不但高考是这样改分，考研是这样改分，考公务员仍然是这样改分。读文科的字写的好不好看，就是决定你人生成败的最重要的因素。
　　也正因为如此，只要高考没有改成上机考试，没有搞成人工输入电脑作答，字写得好不好看就是一项至关重要的因素。
　　高考改错卷子是客观存在的，但是考生主观因素的原因不可忽视。也正是这个原因，避免事后扯皮，高考也不可能开放查卷。
　　因此，考生为了最大限度的避免主观因素的丢分，一定要从自身找原因好好练字。