清华一学生自述优秀都是逼出来的

　　我个人觉得人的潜力是无限的。我的体育成绩特别差，1000米更是比别人差的远，从来都是不及格。相信好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。
　　到了清华之后，第一节体育课，老师告诉我们体育好是清华的传统，我们每年要测三千米长跑，跑不过不许毕业，取消推研资格。怎么办?谁来清华都不想拿不到毕业证吧。
　　我的同学大部分和我一样体育很差。于是每天晚上十点半，我们的自习教室关门后操场上人就多起来了。我会跑半个小时再回寝室继续学习。
　　练了一个学期，我瘦了40斤，最后考试的时候我用了12分56秒就跑下了3000米，我们班最胖的也在15分钟之内跑完了。想起高中我向体育考试抱怨:＂我已经尽力了，1000就是不及格。
　　现在觉得很搞笑。清华的校训中这个＂自强不息＂我觉得给我的影响非常大。当你觉得自己已经尽力的时候，往往再坚持一下就会突破自己的极限，唤醒自己的潜力。
　　思维科学研究表明，人的大脑可以把全世界图书馆藏书的信息都装进去，然而人类思维如今仅仅开发出百分之七到八。所以这里我希望同学们一定要努力努力再努力，永远不要说自己已经尽力了。什么叫成功？人们不相信你能做到的事情，你做到了，这就叫成功。
　　大二时我们上的一门课叫模拟电子线路＂，特别难。我们的老师一高文焕院士告诉我们一句话:＂学习模拟电电子线路和学习其它学科有一个共同的窍门，八个字：题海战术!题海战术!
　　我当时非常费解，从小到大老师都说要讲方法，不要死做题，怎么老师这么说呢？一个山东省的理科状元高考得了713分(750满分)，我问他，你到底是怎么考的?他说:＂我高中时只是市场上能买到的习题集我都做过。
　　如果大家觉得省状元离我们太远，我再举一个河南省高考第76名的例子，看他是怎么样做题的。他的智商绝对不会比在座的各位高的，因为他在清华电子系学习非常吃力，他说他高考6个主课的题典他至少做了五遍。
　　所以我觉得高文焕院士还是对的，题海战术绝对是学好高中课程的好方法。我自己也有体会，比如我高三时英语的短文改错总做不好，一个周末，我连续做了50篇短文改错，之后的英语考试短文改错几乎没错过。
　　回想我们高中，我现在非常后悔，如果我能像那些南方的同学那么抓紧时间，我高考绝对会拿省状元。师弟师妹们，我们已经不是小孩子了，我们身上责任很重，如果我们还是把好多时间都用来娱乐和休息，当我们进入大学，走向社会的时候，就会感到那些南方省市来的人对你的巨大压力。
　　我们没必要把时间浪费在这些没有意义的事情上。
　　整天装出一副不太用功但成绩不错的样子，归根结底还是希望别人说自己聪明。我现在的观点是被人说＂他聪明但就是不学习＂的人是很愚蠢的人。
　　不管你是否真的是智力超群，但是如果我们把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上,就是对自己的不负责任。
　　在清华的好多同学都是高中期间没看过一眼电视一包括春节晚会的，有的同学甚至从初中开始都没看过电视。
　　现在在学校，我们每个宿舍都有电视，但我们宿舍的电视几乎就没开过。期终考试之后都没人看一场欧洲杯。人家考试后没有轻松休息，所有人都是准备下学期的课程，准备托福GRE考试，或者是学一些实用的技术。
　　所以你们不要总想着轻松，要不断充实自己以在竞争中占据优势地位。不要把清华的学子都想象成智力超群，大多数学生的智商不会比在座的各位高到哪里去，他们比你们多的东西我觉得是对待自己未来的态度。
　　清华学生身上有一种令人敬畏的精神力量。他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑。就算在大年三十清华的自习教室里也会人满为患。用一位美国教授的话说: ＂students of Tsinghua, No Saturday,No Sunday,No Holiday。(清华的学生，没有星期六，没有星期天，没有节假日）。
　　就是这种精神铸就了清华的神话，不这样就很难考上清华。清华的要求极为严格，四年之间只要一科不及格就取消推研资格，三科不及格就退学了。所以清华有的系的淘汰率是30%。太可怕了。所以我们都要疯狂的学习。
　　比我们恶心的还有美美国的MIT,我大一的辅导员现MIT读书,他给我发的Email说他上学的第一节课，教授向他们宣布考核要求:上我的课，最后的成绩是一个A, 两个B,一半C，一半D。就是说有一半的人将会不及格。MIT的淘汰率比清华还高，这也是MIT的学生只要拿到毕业证就会被各大公司高薪聘请的原因。
　　我再给大家举几个例子，可以说明在巨大的压力之下人可以做出多么不可思议的事情。大二的时候，我们有一个夏季小学期共两周。第一周周一上午，我们在一间教室上了两个小时的课，学习计算机的VHDL语言。下课老师要求我们在周五之前编出一个主频30M的opu来。
　　所有的人都疯了，因为上午根本就不知道他在说什么。后来我们知道，在其它大学的电子系这门课要学一个学期的。但是老师说的很清楚了，做不出来就不及格。
　　于是大家就疯狂的跑到图书馆借书，回去废寝忘食的看，第一天看不懂，第二天稍有点明白，第三天白天编了几个简单的程序，晚上开始正式编程，编到三点，周四编了二天加一个通宵，周五早上八点验收。
　　大家都松了一口气。 但是接着第二周周一早上，老师告诉我们周三下午交一个超声波测距仪。又是疯狂的两个通宵，周三下午把超声波测试仪交上去了。我们根本不知道这么短的时间可以做这么多的事。
　　再举个例子，我们大一的英语课前，要我们背5000个单词。没有办法，以后每天早上我五点起床，背单词到七点再去上课，最后还是能背下来的。所以在巨大的压力之下我们的确可以发挥出巨大的潜力。
　　看到这里，相信大家对自己的付出和努力没有得到相应的回报原因有了更深层次的理解。人本身是蕴藏无限潜力的，成功的人只不过一直在开发自己，做了大家都不愿意坚持的事情。