老民办教师国家承认吗？

　　这个问题我可以肯定的说：只要是参加一九七八年第一次整顿，手执《民办教师任用证书》的民办教师国家是承认的，因整顿后，民办教师的补助金是中央财政拨付，每月小教8元，中教10元，地方补助2。5元，且每年得填写中组部下发的《干部履历表》，这是其一。其二是：国家出台政策，现在能发给民办教师今年过春节能买几两肉、几根小葱的教龄补贴，这绝对不是空穴来风！
　　在那特殊年代（文革）、国家最困难时期，民办教师为农村的教育事业做出了不可磨灭的贡献，是他们的无私奉献，才撑起了农村教育阵地的一片蓝天，我国今天的繁荣昌盛，与他们当年的辛劳付出不可分割！
　　这一群体，一部分转为公办教师，一大部分因种种原因被辞退，其中违反计划生育政策者居多。如今这些人已步入老龄，且逐年减少，慢慢移出人们的视线。少得寒碜的教龄补贴，实在难以适从高消费的市场经济，他们的晚年处境并不乐观，望国家、地方政府尽快出台相应政策，提高他们的待遇，以聊补无米之炊！
　　国家出台统一政策提高老年乡村医生，老年民办教师的待遇补助使他们老有所依，老有所养
　　老民办教师，所谓老就是人已经老了，最少都已经六十多岁了。年长的都有九十岁了。我们属于中檔的，而且是绝大多数，都超过了古希之年。为什么这么说呢？因为古希之年都与共和国同庚。六六年文化大革命，这些人都没有上学了。都是所谓的老三届。即初中老三届和高中老三届。七一年后毛主席的打回老家去，复课闹革命。实际上我们己经不在复课了。（这时候高中已经停办了，初中下放到了农村）。当时虽然是文化大革命，但是人口真是非快增长，小孩出生率非常高，一家兄弟姐妹三四人的特别多，加上原来社会上识字人就了了无几。所以国家把普及小学教育提高一个新阶段。那时候可以说是励风行。六九年冬就在大队这一级实行队办小学。我就是这一年进入小学当民办教师的。大队办小学有的大队有祠堂就在祠堂办学。没有祠堂就在大队部办学。实在没有房，就借或租房子办学，学校也沒有办公桌，作业都是在家里批改，一台油印机也是与大队共同所有。紧接着就是建校，各生产队有出材料的如稻草，送土砖的，有送砂的，一句话都是自发的建学校。当然作为民师也是无星期天，都在建校的工地上，看管材料，帮助建校。记得恢复高考的时候，我们学校有学生三百多人，十七名教师（戴帽子学校）而且只有三名公办教师。其它都是民师。我就是当时教改组长（即教导主任）。随着计划生育政策的普及。我们的爱人都做了节育手术。这都是强制执行的，因为属于大队直属人员。所以遇事就要我们打头阵。到了七九年计划生育已见成果。入学儿童明显减少。这样小学生源年年下降，原来三百多人（撤了戴帽子初中）立即减到不只百人。教师明显多了。这样公社与教育局采取精减教师的政策。就是拿到县教育局颁发的认用证书的教师也在精减之例。因为民师教育局每月还发十二点五元补助，精简了这笔钱也就不发了。同时当时下放知青全部回城。要知道知青回城都是要送礼的。这时候的干部己经开后门。不送礼的民师当然就在精简之例。当然还有另一种原因。因为当时民师都是当家人。责任因更是家里的壮劳力。一家五六口人（当时家里都二三个孩子）。不回家。三提五统也完不成啊？天时地利都对民办教师不利。不得不回家。
　　民师的称呼已经过去三四十年了。但是国家是承认的，不信可以到教育局去查檔案。但是就是享受不到六三年工厂的下放工人，他们的生活补贴还真的不少。我们这里有位水泥厂工人，六四年下放回乡，只在工厂干了三四年，现在每月都五六百元。而我们则是为国家教育出力十几年，则享受很少。我想恐怕地方政府不关注吧。如果说国家教育机构帮我们交社保我们也应该差不不多达到十五年吧！
　　老民办教师，怎么个老法？有关民办教师的文件没有这样的定义。我是这样认为的：
　　60年代70年代，参加工作的民办教师，无论是计划内或者是计划外，只要是坚持到90年代以后，因为种种原因，而被辞退，他们的教龄在二三十年，甚至30年以上，把青春献给了乡村教育事业民办教师，都能称得上老民办教师。
　　为什么这样说呢？凡是了解农村民办教师历史的人，都知道，60年代，70年代，是乡村基础教育最艰难的阶段，建设学校，普及小学，扫除文盲。这些繁杂的工作都是民办教师来做，他们的工作任务很繁重，一边忙学校建设，一边忙日常教学，到了晚上还有扫盲班，他们可以说是乡村最贫困年代的教育的功臣，为乡村早期基础教育的发展做出了卓越贡献。
　　到了80年代以后，国家开始着手普及九年义务教育，普及义务教育，民办教师依然是中坚力量。他们不计报酬，不计得失，全身心的投入到普及义务教育的工作中去。到了90年代，国家九年义务教育全面普及，这里民办教师的功劳最大。
　　在这几十年中，民办教师付出了自己的青春和汗水，建立了完整的乡村教学体系。后来，有的民办教师转正了，有的民办教师没有转正成了原民办教师，这些原民办教师辞退回家，大多到了濒临退休的年龄，他们应该得到国家的承认。
　　国家确实承认这部分教师是人民教师，他们返乡务农后，生活比较清贫。2013年，国家开始解决民办教师的遗留问题，也就是原民办教师问题。
　　2013年，国家对原民办教师进行统计，核实，下发了对原民办教师退休养老金补助政策和补助标准。这样，原民办教师到了法定的退休年龄后，就能领取退休养老金补贴。
　　尽管对原民办教师退休养老金补贴标准比较低，但是，可以看出国家对退养的原民办教师是承认的，尽管钱很少，但给了钱，就等于给了名分。
　　现在老民办教师的现状。
　　众所周知，无论是转正了的民办教师或者没有转正成了原民办教师的民办教师，他们都是从那个贫穷的年代走过来的，那个时候的待遇很低，从几元钱，到十几元，再到三四十元，最后也只是一百来元。微薄的收入可以忽略不计，所以他们没有积蓄。那些转正的民办教师还可以，有国家正式的退休金，而退养的原民办教师，到了老年，没有收入，他们的生存状况就很不好了，吃饭问题，穿衣问题，住房问题，吃药问题诸多问题缠绕着他们，让他们生活难以维持，可以说举步维艰。
　　60年代的老民办教师已经所剩无几，70年代的老民办教师，也己近耄耋之年，他们的身体状况很不好，有的完全失去劳动能力，甚至失去生活自理能力。解决他们的生活问题己刻不容缓。
　　退养的原民办老教师是一个贫困的群体，这个群体越来越小，估计用不了几年就会消失。在他们消失之前，我们应该为他们做些什么呢？我们应该知道他们需要什么！
　　老民办教师国家是承认的！
　　民办教师是历史遗留问题，老民师为困难时期国家的教育发展做出了贡献，他们不怕苦不怕累，坚守在清贫的一线教师岗位上兢兢业业，恪尽职守，教育培养了一代又一代渴求知识的懵懂少年！让一代代的大山里的学生通过知识改变命运！
　　随着国家经济发展和政策法规的不断完善，大批的民师通过各种途径或者转换身份成为公办在编教师，或者放弃民师身份打工种田，但是还有一部分因为种种原因既没有转正也没有离职，他们仍然坚守在大山深处的教学一线！
　　这些坚守的教育劳动者，劳动应当得到尊重，他们的难处应该被提及并积极解决，国家承认他们的贡献，最好是让他们转正，有好多毕竟已经到了退休的年纪，年老有一份保障也让他们安度晚年！
　　【谢友相邀】！
　　勿庸置疑，老民办教师，现在准确地称呼是【原民办教师】，肯定是【国家承认】的。
　　国家如果不承认不认可原民办教师在上世纪对中国教育事业作出的不可磨灭的历史贡献，何来全国各省市从2012年前后开始的【关于落实原民办教师，代课教师生活补助养老问题】一系列中央指导性文件的出台。
　　据相关资料显示，落实此类政策最早的应该是云南，青海等省市，随后，全国各省市都基本出台了相关的政策性文件并进行落实处理原民办教师遗留问题。
　　难道这些还不足以证明国家对【原民办教师】也就是题主所称的老民办教师他们对国家教育事业所作贡献的肯定和承认吗？
　　当然，各省市在贯彻中央指导性文件及制定本地区的政策落实情况不尽相同，是因为各地区经济发展不平衡所造成的，并不能代表国家对【原民办教师】的不承认。
　　在中国，【原民办教师】在上世纪对国家教育事业所作出的改变【一穷二白】的历史性贡献的功劳，是任何人都无法磨灭的，是无法否定的，或许，这就是历史。
　　对此类问题，本人过去也曾多次发文指出，【原民办教师】中的大多数没有进入在编体制，当上【公办教师】端上人们常说的铁饭碗，除少数是属于个人问题，而多数与当时的历史政策环境有关。比如有很大一部分就因为当年的计划生育政策超生抢生因家庭原因请霸王假等等而被离开他们衷爰并为之奉献的教育事业，这些放在当今被人们当作鸡毛蒜皮的小事，在当时的历史环境下，却是导致他们直接离开教育事业的原因。这就是当时的历史，放在当年个人肯定是【错】的。而放在当今呢？
　　所以，云南省在落实原民办教师的文件中就强调指出【凡是原来的民办教师，除在教学期间被公安机关刑事处罚者外，因其它原因离开教学岗位的一律进行落实】，这就是对半途离开教育岗位的【原民办教师】的最大的承认与肯定。
　　今年，已经是2021年了，当年风华正茂的老民办教师最年轻的也该进入【古稀】之年了，在此衷心的祝福尚存人世的曾经的同行们，健康快乐，吉祥长寿！！
　　【图片部份源于网络】
　　众所周知，1985年后经考试择优录用的民办教师的工资是由两部分组成的：一部分是国家财政毎月发24元；另一部分是乡镇统筹年终发240元。因此，凡是国家财政发给一部分工资的民办教师，都是国家承认的民办教师。否则，如果国家不承认，还能发给一部分工资吗？并且是按月发。
　　以前有一小部分考上公办的。如果教了三、五年的是没有承认的，我对象教过几年，没承认！
　　谁说不承认，老民办教师国家不但承认了，发给任用证，还给大部分民办教师都转正了，就连那些代课教师国家也承认。都在国家的掌握之中。代课教师虽然都离岗了。国家还给那些代课教师发了教龄补贴。就是跟转正的公办老师，差距太大了这些人苦不堪言。
　　民办代课教师，在岗的时候都挑重担。科任都是公办教师。担班的班主任都是民办教师。那些教师在学校都是挑大梁的。但是他们的待遇一直很低。很多关心民办代课教师问题的有识之士。都在一直呼吁。希望国家能有一个统一标准。提高下岗民代教师的补贴标准。让这些人心里有些平衡。这些民办教师教的学生。现在正是国家建设的主力军。栋梁之材。在国家不同岗位，为国家做着贡献。可这些曾经的民办代课教师。还都挣扎在生活的奇区道路上。他们都老了。还在为生活奔波。
　　国家退休工作人员。工资一直在涨。已连续十七连涨，转正的民办教师的养老金也跟着增涨。，民办代课教师的教龄补贴，也不能停留在原来的基础上，也应该有所提高。这部分人已经盼了很久了。
　　这个愿望希望能实现。
　　各人见解供参考，我说的是否正确，希望大家平论区讨论。
　　关于被辞退的民办教师待遇问题，我已多次发表个人建议。既七、八十年代被辞退的民办教师，不论现在是农民还是工人，这都和当教师被辞退有关。我认为只要他们的身份不是体制内的，都应该得到一定的补偿，就以补贴的方式发放，以2013年统计的人数或被当地县级以上劳动人事和教育部门登记得档案为依据，按月发给他们一定的补贴。