如何让孩子的语文成绩快速提到98分以上？

　　语文得分点有五大部分，只要掌握这五大部分的做题方法，拿98分以上一点也不难。一。基础
　　基础题型包括：看拼音写汉字，句型转换，多音字题型，形近字题型，词语积累题型等
　　想要得高分，每一种题型都要满分。如何做到满分？
　　基础题型得满分的妙招就是平时多积累，每学完一课就会一课，把每一课的生字词都要拿下，无论是从意思角度去考察，还是单纯的考察字词，提笔就能写出答案。
　　最有难度的题型就是句型转换，做这道题需要掌握每种句型转换的方法，
　　基础题型，平时只要脚踏实地地练习好，考试活学活用，拿满分没问题。二。积累
　　这道题属于白送分的题，只要平时把课本的内容记住，答这道题根本就太简单了。
　　还有一点需要注意，有些孩子会背，一写就错。积累题就是对背诵和默写的考察，所以平时记忆的时候一定要注意每句话如何写出来，光会背不会写拿不到满分，会写更重要！三。口语交际
　　其实，这也是白送分的题型。然而，有些孩子一见到这种活题就害怕，不知道如何下手。
　　想做好口语交际，需要掌握几下几点：一是读清楚题目让干嘛，二是语言通顺委婉表达，三是把字写工整。四。阅读理解
　　阅读理解很多孩子都头疼，他们认为那是最难搞定的题型之一。
　　不喜欢做阅读理解的孩子，大部分都是不爱阅读的孩子。
　　爱阅读书籍的孩子，做阅读理解简直就是小菜一碟。
　　所以，想要提高阅读理解的分数必须先爱上阅读。那么提高分数，那是分分秒秒的事情。
　　当然，掌握一定的方法也是很有必要的。
　　如何概括文章讲了什么？如何分析人物性格特点？如何分析词语在文中的意思？如何分析修辞手法的好处？如何提炼文章的中心思想等。
　　这些都是有方法可寻的！五。作文
　　作文也能拿满分，只要你做到以下几点：
　　一是把字写工整；
　　二是把作文尽可能多写，写满；
　　三是不跑题；
　　四是内容做到有详有略，运用语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写等多种描写方法，把作文中的人物刻画得栩栩如生，把事件写完整：时间、地点、人物、起因、经过、结果等。
　　还有，读起来朗朗上口，语句通顺，紧扣主题。
　　最后，没有做不到的事情，只有不去努力找方法的学生。想拿高分，就得有一个积极乐观的心态，按照各种题型的方法去练习，坚持到底，才能达到量变到质变的飞跃！学习没有捷径，唯有脚踏实地去摸索，语文得98分以上就根本不是困难！
　　语文成绩提高要分模块、讲方法
　　首先感谢邀请
　　如何学习语文，尤其是作文，困扰着很多学生和家长，下面我就自己的一些心得体会和大家分享一下如何提高语文成绩。
　　相比其他学科，语文想考到98分以上，尤其是小学高年级以后，并非易事，而且作为家长，我们也要摆正心态，分数不是衡量孩子付出与否的唯一标准，只要孩子能够正确对待自己的学习，尽力了就好。作为老师和家长，是帮助孩子找到一个正确地学习语文的方法，以达到事半功倍的效果，话不多说，步入正题。
　　要想提高语文成绩，首先要在头脑中对语文考试有一个清晰的认识，俗话说：知己知彼
　　百战不殆，只有了解语文试卷所要考察的内容，我们才能够有针对性地去备战。所以提高语文成绩我总结了六个字，即分模块、讲方法。
　　所谓地分模块，就是了解语文试卷的组成部分，也就是所要考查的内容，看下图：
　　通过这幅图，再结合语文考试试卷，我们大致可以把语文试卷分为三个部分：基础知识部分、阅读理解部分和写作。也就是说，我们平时在学习的时候，从这三个模块有针对性地去学习，那么在考试的时候也就能轻松应对了。但是，问题来了，对于很多同学，难就难在，如何做到有针对性地学习？下面就分模块地介绍一下语文学习的方法和技巧。
　　基础知识：包括字音字形、古诗词的默写与理解、近义词、反义词、语段排序、词语填空等等。这部分所考内容，基本上都是课本所讲内容，上课做到认真听讲记笔记，是很容易拿分的。严格意义上来说，这部分丢分是不应该的。重点是阅读理解和写作两大部分。
　　阅读理解：
　　首先，要了解答题顺序。很多人认为，答阅读的第一步是通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。当然如果你时间足够充足这样做也无可厚非，但如果在考场或者是考量答题速度时，我们则应该先看题目，再看问题，带着问题去读文章，会更有目的性和针对性，效率也会更高。
　　其次，明确题目所要考查的能力、题型、以及相应的答题技巧。
　　阅读理解题可出的文章虽多，但用心钻研的同学不难发现，其实答案是万变不离其宗的，只要用心掌握每类题型的方法技巧，很多问题就会迎刃而解，如下列例子。
　　以上列举了阅读理解的一些常见题型，看完之后，我们会发现，语文这门学科所涉及地范围虽广，但并不是没有方法可循，这也就是告诉我们，孩子在学习语文的时候，一定要做一个学习上的有心人，不仅是做题，而是要培养分析和汇总的能力，再把所学知识迁移到其他文章中去，在理解地基础上去运用，这样才能够以不变去应万变。
　　在这里也要说明的一点是，任何方法和技巧都不代在答题时表可以直接照搬照抄，所谓地方法和技巧指的是，在了解了方法和技巧的基础之上，去灵活运用，具体问题具体分析，根据所学知识去组织一个完整的答案。
　　写作：首先要明确写作的阶段性特征，小学阶段大致分为三个学段，每个学段习作侧重点不同，学习的内容自然有所不同，初高中也自然如此。其次要正确对待阅读与写作的关系，阅读能力和写作能力是相辅相成的，阅读是吸收，重在为写作提供表达技巧和素材的积累；写作是表达，反过来会促进阅读理解能力的提高。
　　举个例子来说，在平时分析课文的时候，老师经常会讲到过渡句的作用，心理描写的作用，环境渲染的好处，引用名人名言所达到的表达效果等等，这就告诉我们在写作文的时候同样可以恰当地作用。首先说明，读书不是为了作文，但我们自然也希望学生通过阅读，提高写作能力。总而言之，阅读是取得作文言之有物的主要途径，在阅读分析文章时，要时时刻刻提醒自己要做一个学习上的有心人，由人及己的去汲取其中的精华所在，俗话说：好记性不如烂笔头，平时准备一个小本子，时刻把自己觉得有感触有用的知识点、好词好句、名人名言、古诗词等随手记录摘抄，相信会你的作文有所帮助！
　　以上是我的回答，希望对你有帮助，还是那句话，成绩不是衡量孩子的唯一标准，但我们必然希望，孩子在学习上可以取得新的收获！
　　你说的语文科目，满分应该是150分吧？
　　如果满分150分的话，快速提到98分以上完全有路可走！
　　建议背诵汉语字典、背诵成语字典，把不会的、混淆的汉字拼音，逐一记录在错题本上，逐个攻克！再多背名言警句，多看语文教材的推荐读本，多做语文试卷。真正做到看懂汉字，念准拼音，理解意思，表达感想，轻松飘过120分。
　　小学六年分为3个阶段。
　　一，二年级时，每次语文考试得98分以上不难。一年级没有作文，主要是拼音和识字。首先让孩子将拼音学扎实。每天放学回家将所学的拼音进行抄写背诵。家长可以给孩子看一些学习拼音的视频歌谣，孩子通过影像来记忆，会记得更快更牢固。拼音的学习就是落实到笔头上的纯记忆的知识。
　　上了二年级要注重词语的积累，每周让孩子做几篇阅读理解，扩展知识面，同时积累大量好词好句。让孩子扎扎实实的将课本的内容掌握好，将每篇课文至少读三遍，课后的生字字词一定要识记下来，做到准确无误才行。一遍记不住写三遍，反反复复中就会了。最好做到每天回家都给孩子听写字词，练练组词。
　　二年级的试卷中会要求孩子根据图片写几句话，也就是看图写话。这种题型主要写清楚谁在哪儿做了什么孩子不要因为没的可写而什么都不写。最好引导孩子每周写一篇周记，题材不限，孩子想写什么就让他写什么，哪怕是一句也好，只要他表达出真情实感。主要是让孩子从二年级就开始练笔，给三年级学习写作文打基础。
　　上了三年级各科知识的难度都加大了，三年级是小学的转折点。要想三年级语文成绩得98分以上，需要孩子在学习语文方面不但要保证识记背诵的基础知识准确无误，更重要的是要多动脑筋。三年级的阅读题考核的更深入，孩子课余时间需要多练习几种文体类型的阅读题，边做边思考，注意总结答题规律。
　　四至六年级的语文学习就更讲究方法了，同时也需要更刻苦。一至三年级将基础夯实稳了，四至六年级不断扩充课外知识，拓展视野和思路。
　　随着年级越高就考核孩子的学习能力和思考能力。
　　小学阶段既是学习习惯性的养成时期也是夯实基础的关键时期，所以小学阶段非常重要。小学时期保持语文成绩优异，积累越多成绩越好！
　　总而言之，语文的学习就是识记背诵和拓展积累。
　　我教两个最简单也是最捷径的办法。
　　第一个，如果考试成绩是100分制。那么，就不要考虑这个问题了，省省心。为什么？因为语文成绩上98分的极少，除非是天才。至于要达到快速，更是痴人说梦。我读中小学的时候，学习成绩在班上、年纪都可以列入前三位，我最好的成绩的就是语文，但我的语文考试成绩从来没有超过98分。
　　第二个，如果考试成绩是150分制。那么，你也不要太操心了。98分，差不多就是及格的成绩，提高到这个水平，也没有多大的意义，因此，完全可以忽略不计。假设成绩太差，非要快速提高到这个及格水平，那也是有办法的。一是送孩子参加专门的语文成绩提高培训班。二是给孩子购买语文学习的参考书要求认真学习。三是请高水平有经验的语文教师进行家教。四是请我教导也可以啊开一个玩笑。以上几个办法实施一个，都会有一定效果。如果几管齐下，那就确保无疑。
　　丑话说前面，你的孩子多大了？如果是初中高中大学了，无论你想出什么办法，无论你请多么优秀的教师教，想语文失分不超过2分，基本上是不可能的！即使你的孩子真的优秀，即使也有次把达到了，我说那是偶然的或者题目很容易！小学生，尤其是低年级学生，语文可达此分数，但仍然是成绩的佼佼者。这里不包括个别教师在写话批改和作文批改中随便放水，满分很多，导致孩子们的语文成绩高上了天！写话满分还易做到的，作文满分其实比较难做到。要想语文在98以上，其实是要作好满分的打算，分把两分是供千虑一失的！
　　首先书写要好，字迹工整秀丽，最好有点帖意。其次所有基础知识尽量万无一失。如拼音、组词、选字词、填写字词、义项选择、标点符号、修辞、句式变换、课文重句语句及诗词默写、说话题等基础，阅读理解等，均不能出现任何疏忽。看图写话或作文也必须百密无疏。既于使用什么具体方法，认真听课，搞好预习复习测试是总方法。其他方法，各有其妙，不再详述，也可参看笔者其他回答。
　　如何让孩子的语文成绩快速提高到98分以上？提出这个问题，看来家长的心情是很迫切的。学习上没有捷径，却有方法。
　　怎样学好语文，我提出以下几点建议：一、狠抓基础。小学阶段很早以前就提出抓双基，即基础知识和基本能力。什么是基础知识呢？字词句篇，如果不认识拼音，学不好拼音，在小学阶段第一题，看拼音写词语就过不了。所以很多人都需要从拼音补起。勤写多练，掌握字词书写。至于句篇的学习，就要多读书了。基本能力包括什么呢？听说读写。这些基本功也不是一促而就的。二、扩大阅读。孩子只读书本是不够的，更多的知识存在于生活中，网络里。所谓见识见识，就是需要多见才能对一个事物有自己的认识和想法看法。书读百遍，其义自现。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。三、出去走走。俗话说：读万卷书，行万里路，不出去走走，就不能深刻地体验到当地的风土人情，看不到不同的风景，孩子拿什么来写文章，哪里来的真情实感。四、勤于动笔。好记性不如烂笔头，一些名言警句，不妨摘抄下来，多读内化为自己的知识，多做一些记录，对思想行为进行梳理，提高自己运用文字的能力。一句话千种说法，读过书的人说出来的就是不同，让人觉得舒服爱听，让自己觉得身心愉悦。这就是读书的力量。
　　读书是一辈子的事业，依据以上几种方法，相信语文成绩提升指日可待。
　　先拿我自己来说吧！语文小学我没有啥突出表现，就是老师教的好，拼音，组词，造句，作文，一些基础的东西给了我很好的基础，如，背诵课文中描写风景，人物的自然段，如抄写五遍，十遍的词语。写日记，必须200字，还要每星期都交上去，老师检查。上中学的时候，我的语文优势就逐渐明显起来，首先作文写的好，而且学习起课本来不吃力。各种语法，还有关于短文的问答题做的比较好。高中语文在班里前五名吧！兴趣爱好其实也很重要，我喜欢读书，历史故事，名人传记，风土民情，还有散文诗歌。这些书籍也直接帮助我，影响我，使我语文成绩不断提高。
　　我的孩子也是这样。她写的字比较好。语文学习也是基本这个方法沿袭过来的，家里的书，书橱早放不开了，都有买了2个书柜。
　　学习语文，死记硬背的东西很多，需要掌握的语法应用，短文分析，作文完成，注意平时多观察生活，多注意细节，写日记也是个好习惯，流水账式的日记都让你以后在写作文时，下笔如有神！
　　读书志在圣贤，非徒科第，有志向好续书，才能真的提高，这是战略。大学，论语多读，多背，基础好，以后不担忧，这是战术。文科只有积累，非一朝一夕。如想投机取巧，背作文范文，每种背2篇，题海战术。
　　提出这个问题的应该是小学毕业班的家长。因为小学低段很容易考98分的，有些班级平均分97、98，考90分已经是倒数了。
　　小学语文就是字、词、句、段、篇的学习与运用。从某种意义上来说，学习语文没有捷径，就是学生通过阅读慢慢积累，在积累的基础上加以灵活运用的过程。
　　所以很少有学生去补习语文。因为语文不像英语、数学、物理、化学这类课程，只要记住一些句式，单词，原理，弄懂了例题，就可能做得起题，考试成绩就可能提高。
　　语文必须是广泛的阅读，大量的积累，个性化的理解与感悟。只有这样，语文素养，语文成绩才能真正提高。
　　是不是语文就不能突击一下，考高分呢？什么事情都不是绝对的。只要掌握了方法，足够努力，短时间内，语文可以得高分的。
　　一、基础知识。语文试卷上的基础知识包括字、词、句的理解与运用。教材的一类生字二类生字都要掌握，会写会组词会运用。不仅如此，还有多音字，近义词，反义词，都应该记住。
　　句子稍微要灵活点。到了高年级，除了造句，还有修改病句，陈述句与反问句的互换，对话句改转述句等。不管哪种题型，必须要烂熟于心。这样考试才不怕变化。
　　二、积累与运用。语文从二年级起，每个语文园地都有积累与运用。积累与运用里面是名人名言，古诗词，各类词语句子等。这是必考的内容，所以必须要掌握。
　　不仅仅是背下来，还要默写出来。这样不管考题怎么变，都可以灵活应对，这样才能保证不会丢分。要想考高分，这里千万别丢分，因为这不是应该丢分的题。
　　三、口语交际。口语交际现在是小学语文一个比较重要的内容，它传递给人的信息是要学会与人沟通，交流，这样才能适应时代的需要。掌握与人交流的技巧，有时候可以事半功倍。
　　这项能力这么重要，考试考到的可能性非常大。要想这里不丢分，除了掌握本册口语交际的内容，平时与人说话也要注意在把话说清楚的情况下要让对方听着舒服。
　　四、阅读与理解。高年级的阅读题有一定的难度，要想不丢分或者丢分少，必须要反复读几次短文。在将短文充分吃透的情况下去完成阅读题，错的可能性小得多。
　　在完成个性化答题时，可以采用标准的格式。比如读了这篇文章，我感受到，明白了。这篇文章表达了，抒发了这类句式。这样才能说得清楚完整。
　　光有这格式，内容没有深度也会扣分。所以完成这类问题时，尽量根据短文内容写得深一些。实在不行就写点高大上，正能量的句子。
　　五、作文。即使是高年级，对有些孩子来说，作文也是难点。要想短时间内提高考试分数，作文不能扣太多分。
　　复习时，把本册教材语文园地里的每个作文再写一次。如果怕自己写的不好，可以看看范文，仿照着写。另外，还要复习别的题目。
　　小学生的作文，不外乎写人、记事、状物、描景，再加上想象作文。每种类型去作文书上看几篇，自己再写上一两篇。一定要注意开头和结尾，做到前后照应，首尾呼应，给人作文是浑然一体的感觉。
　　另外，用上好词佳句。在写得生动有趣时，尽量用比喻句，拟人句，夸张句。用上一些形容词，动词，让阅卷老师感觉文章不是寡淡如水，感觉文章有内容有文采。这样，才会少扣分。
　　平时注意观察试卷的题型，内容，期末有针对性地复习，也可以让自己少丢分。
　　如果题主说的初中生短时间提高到98分，上面的建议也用得着的。夯实基础，多做练习，多读教材，多背课文诗词句子，总不会错的。
　　希望我的回答能让你满意。