如何让孩子的语文成绩快速提到98分以上？

　　语文得分点有五大部分，只要掌握这五大部分的做题方法，拿98分以上一点也不难。一.基础
　　基础题型包括：看拼音写汉字，句型转换，多音字题型，形近字题型，词语积累题型等
　　想要得高分，每一种题型都要满分。如何做到满分？
　　基础题型得满分的妙招就是平时多积累，每学完一课就会一课，把每一课的生字词都要拿下，无论是从意思角度去考察，还是单纯的考察字词，提笔就能写出答案。
　　最有难度的题型就是句型转换，做这道题需要掌握每种句型转换的方法，
　　基础题型，平时只要脚踏实地地练习好，考试活学活用，拿满分没问题。二.积累
　　这道题属于白送分的题，只要平时把课本的内容记住，答这道题根本就太简单了。
　　还有一点需要注意，有些孩子会背，一写就错。积累题就是对背诵和默写的考察，所以平时记忆的时候一定要注意每句话如何写出来，光会背不会写拿不到满分，会写更重要！三.口语交际
　　其实，这也是白送分的题型。然而，有些孩子一见到这种活题就害怕，不知道如何下手。
　　想做好口语交际，需要掌握几下几点：一是读清楚题目让干嘛，二是语言通顺委婉表达，三是把字写工整。四.阅读理解
　　阅读理解很多孩子都头疼，他们认为那是最难搞定的题型之一。
　　不喜欢做阅读理解的孩子，大部分都是不爱阅读的孩子。
　　爱阅读书籍的孩子，做阅读理解简直就是小菜一碟。
　　所以，想要提高阅读理解的分数必须先爱上阅读。那么提高分数，那是分分秒秒的事情。
　　当然，掌握一定的方法也是很有必要的。
　　如何概括文章讲了什么？如何分析人物性格特点？如何分析词语在文中的意思？如何分析修辞手法的好处？如何提炼文章的中心思想等。
　　这些都是有方法可寻的！五.作文
　　作文也能拿满分，只要你做到以下几点：
　　一是把字写工整；
　　二是把作文尽可能多写，写满；
　　三是不跑题；
　　四是内容做到有详有略，运用语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写等多种描写方法，把作文中的人物刻画得栩栩如生，把事件写完整：时间、地点、人物、起因、经过、结果等。
　　还有，读起来朗朗上口，语句通顺，紧扣主题。
　　最后，没有做不到的事情，只有不去努力找方法的学生。想拿高分，就得有一个积极乐观的心态，按照各种题型的方法去练习，坚持到底，才能达到量变到质变的飞跃！学习没有捷径，唯有脚踏实地去摸索，语文得98分以上就根本不是困难！
　　语文成绩提高要分模块、讲方法
　　首先感谢邀请
　　如何学习语文，尤其是作文，困扰着很多学生和家长，下面我就自己的一些心得体会和大家分享一下——如何提高语文成绩。
　　相比其他学科，语文想考到98分以上，尤其是小学高年级以后，并非易事，而且作为家长，我们也要摆正心态，分数不是衡量孩子付出与否的唯一标准，只要孩子能够正确对待自己的学习，尽力了就好。作为老师和家长，是帮助孩子找到一个正确地学习语文的方法，以达到事半功倍的效果，话不多说，步入正题。
　　要想提高语文成绩，首先要在头脑中对语文考试有一个清晰的认识，俗话说：＂知己知彼
　　百战不殆＂，只有了解语文试卷所要考察的内容，我们才能够有针对性地去＂备战＂。所以提高语文成绩我总结了六个字，即＂分模块、讲方法＂。
　　所谓地＂分模块＂，就是了解语文试卷的组成部分，也就是所要考查的内容，看下图：
　　通过这幅图，再结合语文考试试卷，我们大致可以把语文试卷分为三个部分：基础知识部分、阅读理解部分和写作。 也就是说，我们平时在学习的时候，从这三个模块有针对性地去学习，那么在考试的时候也就能轻松应对了。但是，问题来了，对于很多同学，难就难在，如何做到有＂针对性地＂学习？下面就分模块地介绍一下语文学习的方法和技巧。
　　基础知识 ：包括字音字形、古诗词的默写与理解、近义词、反义词、语段排序、词语填空等等。这部分所考内容，基本上都是课本所讲内容，上课做到认真听讲记笔记，是很容易拿分的。严格意义上来说，这部分丢分是不应该的。重点是阅读理解和写作两大部分。
　　阅读理解 ：
　　首先，要了解答题顺序。很多人认为，答阅读的第一步是通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。当然如果你时间足够充足这样做也无可厚非，但如果在考场或者是考量答题速度时，我们则应该先看题目，再看问题，带着问题去读文章，会更有目的性和针对性，效率也会更高。
　　其次，明确题目所要考查的能力、题型、以及相应的答题技巧。
　　阅读理解题可出的文章虽多，但用心钻研的同学不难发现，其实答案是万变不离其宗的，只要用心掌握每类题型的方法技巧，很多问题就会迎刃而解，如下列例子。
　　以上列举了阅读理解的一些常见题型，看完之后，我们会发现，语文这门学科所涉及地范围虽广，但并不是没有方法可循，这也就是告诉我们，孩子在学习语文的时候，一定要做一个学习上的＂有心人＂，不仅是做题，而是要培养分析和汇总的能力，再把所学知识迁移到其他文章中去，在理解地基础上去运用，这样才能够以不变去应万变。
　　在这里也要说明的一点是，任何方法和技巧都不代在答题时表可以直接照搬照抄，所谓地方法和技巧指的是，在了解了方法和技巧的基础之上，去灵活运用，具体问题具体分析，根据所学知识去组织一个完整的答案。
　　写作 ：首先要明确写作的阶段性特征，小学阶段大致分为三个学段，每个学段习作侧重点不同，学习的内容自然有所不同，初高中也自然如此。其次要正确对待阅读与写作的关系，阅读能力和写作能力是相辅相成的，阅读是吸收，重在为写作提供表达技巧和素材的积累；写作是表达，反过来会促进阅读理解能力的提高。
　　举个例子来说，在平时分析课文的时候，老师经常会讲到过渡句的作用，心理描写的作用，环境渲染的好处，引用名人名言所达到的表达效果等等，这就告诉我们在写作文的时候同样可以恰当地作用。首先说明，读书不是为了作文，但我们自然也希望学生通过阅读，提高写作能力。总而言之，阅读是取得作文言之有物的主要途径，在阅读分析文章时，要时时刻刻提醒自己要做一个学习上的＂有心人＂，＂由人及己＂的去汲取其中的精华所在，俗话说：＂好记性不如烂笔头＂，平时准备一个小本子，时刻把自己觉得有感触有用的知识点、好词好句、名人名言、古诗词等随手记录摘抄，相信会你的作文有所帮助！
　　以上是我的回答，希望对你有帮助，还是那句话，成绩不是衡量孩子的唯一标准，但我们必然希望，孩子在学习上可以取得新的收获！
　　你说的语文科目，满分应该是150分吧？
　　如果满分150分的话，快速提到98分以上完全有路可走！
　　建议背诵汉语字典、背诵成语字典，把不会的、混淆的汉字/拼音，逐一记录在错题本上，逐个攻克！再多背名言警句，多看语文教材的推荐读本，多做语文试卷。真正做到看懂汉字，念准拼音，理解意思，表达感想，轻松飘过120分。
　　小学六年分为3个阶段。
　　一,二年级时，每次语文考试得98分以上不难。一年级没有作文，主要是拼音和识字。首先让孩子将拼音学扎实。每天放学回家将所学的拼音进行抄写背诵。家长可以给孩子看一些学习拼音的视频歌谣，孩子通过影像来记忆，会记得更快更牢固。拼音的学习就是落实到笔头上的纯记忆的知识。
　　上了二年级要注重词语的积累，每周让孩子做几篇阅读理解，扩展知识面，同时积累大量好词好句。让孩子扎扎实实的将课本的内容掌握好，将每篇课文至少读三遍，课后的生字字词一定要识记下来，做到准确无误才行。一遍记不住写三遍，反反复复中就会了。最好做到每天回家都给孩子听写字词，练练组词。
　　二年级的试卷中会要求孩子根据图片写几句话，也就是看图写话。这种题型主要写清楚＂谁 在哪儿 做了什么＂ 孩子不要因为没的可写而什么都不写。最好引导孩子每周写一篇周记，题材不限，孩子想写什么就让他写什么，哪怕是一句也好，只要他表达出真情实感。主要是让孩子从二年级就开始练笔，给三年级学习写作文打基础。
　　上了三年级各科知识的难度都加大了，三年级是小学的转折点。要想三年级语文成绩得98分以上，需要孩子在学习语文方面不但要保证识记背诵的基础知识准确无误，更重要的是要多动脑筋。三年级的阅读题考核的更深入，孩子课余时间需要多练习几种文体类型的阅读题，边做边思考，注意总结答题规律。
　　四至六年级的语文学习就更讲究方法了，同时也需要更刻苦。一至三年级将基础夯实稳了，四至六年级不断扩充课外知识，拓展视野和思路。
　　随着年级越高就考核孩子的学习能力和思考能力。
　　小学阶段既是学习习惯性的养成时期也是夯实基础的关键时期，所以小学阶段非常重要。小学时期保持语文成绩优异，积累越多成绩越好!
　　总而言之，语文的学习就是识记背诵和拓展积累。
　　我教两个最简单也是最捷径的办法。
　　第一个，如果考试成绩是100分制。那么，就不要考虑这个问题了，省省心。为什么？因为语文成绩上98分的极少，除非是天才。至于要达到快速，更是痴人说梦。我读中小学的时候，学习成绩在班上、年纪都可以列入前三位，我最好的成绩的就是语文，但我的语文考试成绩从来没有超过98分。
　　第二个，如果考试成绩是150分制。那么，你也不要太操心了。98分，差不多就是及格的成绩，提高到这个水平，也没有多大的意义，因此，完全可以忽略不计。假设成绩太差，非要快速提高到这个及格水平，那也是有办法的。一是送孩子参加专门的语文成绩提高培训班。二是给孩子购买语文学习的参考书要求认真学习。三是请高水平有经验的语文教师进行家教。四是请我教导也可以啊——开一个玩笑。以上几个办法实施一个，都会有一定效果。如果几管齐下，那就确保无疑。
　　丑话说前面，你的孩子多大了？如果是初中高中大学了，无论你想出什么办法，无论你请多么优秀的教师教，想语文失分不超过2分，基本上是不可能的！即使你的孩子真的优秀，即使也有次把达到了，我说那是偶然的或者题目很容易！小学生，尤其是低年级学生，语文可达此分数，但仍然是成绩的佼佼者。这里不包括个别教师在写话批改和作文批改中随便＂放水＂，满分很多，导致孩子们的语文成绩高上了天！写话满分还易做到的，作文满分其实比较难做到。要想语文在98以上，其实是要作好满分的打算，分把两分是供千虑一失的！
　　首先书写要好，字迹工整秀丽，最好有点帖意。其次所有基础知识尽量万无一失。如拼音、组词、选字词、填写字词、义项选择、标点符号、修辞、句式变换、课文重句语句及诗词默写、说话题等基础，阅读理解等，均不能出现任何疏忽。看图写话或作文也必须百密无疏。既于使用什么具体方法，认真听课，搞好预习复习测试是总方法。其他方法，各有其妙，不再详述，也可参看笔者其他回答。
　　如何让孩子的语文成绩快速提高到98分以上？提出这个问题，看来家长的心情是很迫切的。学习上没有捷径，却有方法。
　　怎样学好语文，我提出以下几点建议：一、狠抓基础。 小学阶段很早以前就提出抓＂双基＂，即基础知识和基本能力。什么是基础知识呢？字词句篇，如果不认识拼音，学不好拼音，在小学阶段第一题，看拼音写词语就过不了。所以很多人都需要从拼音补起。勤写多练，掌握字词书写。至于句篇的学习，就要多读书了。基本能力包括什么呢？听说读写。这些基本功也不是一促而就的。二、扩大阅读。 孩子只读书本是不够的，更多的知识存在于生活中，网络里。所谓见识见识，就是需要多见才能对一个事物有自己的认识和想法看法。书读百遍，其义自现。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。三、出去走走。 俗话说：读万卷书，行万里路，不出去走走，就不能深刻地体验到当地的风土人情，看不到不同的风景，孩子拿什么来写文章，哪里来的真情实感。四、勤于动笔。 好记性不如烂笔头，一些名言警句，不妨摘抄下来，多读内化为自己的知识，多做一些记录，对思想行为进行梳理，提高自己运用文字的能力。一句话千种说法，读过书的人说出来的就是不同，让人觉得舒服爱听，让自己觉得身心愉悦。这就是读书的力量。
　　读书是一辈子的事业，依据以上几种方法，相信语文成绩提升指日可待。
　　先拿我自己来说吧！语文小学我没有啥突出表现，就是老师教的好，拼音，组词，造句，作文，一些基础的东西给了我很好的基础，如，背诵课文中描写风景，人物的自然段，如抄写五遍，十遍的词语。写日记，必须200字，还要每星期都交上去，老师检查。上中学的时候，我的语文优势就逐渐明显起来，首先作文写的好，而且学习起课本来不吃力。各种语法，还有关于短文的问答题做的比较好。高中语文在班里前五名吧！兴趣爱好其实也很重要，我喜欢读书，历史故事，名人传记，风土民情，还有散文诗歌。这些书籍也直接帮助我，影响我，使我语文成绩不断提高。
　　我的孩子也是这样。她写的字比较好。语文学习也是基本这个方法沿袭过来的，家里的书，书橱早放不开了，都有买了2个书柜。
　　学习语文，死记硬背的东西很多，需要掌握的语法应用，短文分析，作文完成，注意平时多观察生活，多注意细节，写日记也是个好习惯，流水账式的日记都让你以后在写作文时，下笔如有神！
　　读书志在圣贤，非徒科第，有志向好续书，才能真的提高，这是战略。大学，论语多读，多背，基础好，以后不担忧，这是战术。文科只有积累，非一朝一夕。如想投机取巧，背作文范文，每种背2篇，题海战术。
　　提出这个问题的应该是小学毕业班的家长。因为小学低段很容易考98分的，有些班级平均分97、98，考90分已经是倒数了。
　　小学语文就是字、词、句、段、篇的学习与运用。从某种意义上来说，学习语文没有捷径，就是学生通过阅读慢慢积累，在积累的基础上加以灵活运用的过程。
　　所以很少有学生去补习语文。因为语文不像英语、数学、物理、化学这类课程，只要记住一些句式，单词，原理，弄懂了例题，就可能做得起题，考试成绩就可能提高。
　　语文必须是广泛的阅读，大量的积累，个性化的理解与感悟。只有这样，语文素养，语文成绩才能真正提高。
　　是不是语文就不能突击一下，考高分呢？什么事情都不是绝对的。只要掌握了方法，足够努力，短时间内，语文可以得高分的。
　　一、基础知识。 语文试卷上的基础知识包括字、词、句的理解与运用。教材的一类生字二类生字都要掌握，会写会组词会运用。不仅如此，还有多音字，近义词，反义词，都应该记住。
　　句子稍微要灵活点。到了高年级，除了造句，还有修改病句，陈述句与反问句的互换，对话句改转述句等。不管哪种题型，必须要烂熟于心。这样考试才不怕变化。
　　二、积累与运用。 语文从二年级起，每个语文园地都有＂积累与运用＂。积累与运用里面是名人名言，古诗词，各类词语句子等。这是必考的内容，所以必须要掌握。
　　不仅仅是背下来，还要默写出来。这样不管考题怎么变，都可以灵活应对，这样才能保证不会丢分。要想考高分，这里千万别丢分，因为这不是应该丢分的题。
　　三、口语交际 。口语交际现在是小学语文一个比较重要的内容，它传递给人的信息是要学会与人沟通，交流，这样才能适应时代的需要。掌握与人交流的技巧，有时候可以事半功倍。
　　这项能力这么重要，考试考到的可能性非常大。要想这里不丢分，除了掌握本册口语交际的内容，平时与人说话也要注意在把话说清楚的情况下要让对方听着舒服。
　　四、阅读与理解。 高年级的阅读题有一定的难度，要想不丢分或者丢分少，必须要反复读几次短文。在将短文充分吃透的情况下去完成阅读题，错的可能性小得多。
　　在完成个性化答题时，可以采用标准的格式。比如＂读了这篇文章，我感受到……，明白了……。这篇文章表达了……，抒发了……＂这类句式。这样才能说得清楚完整。
　　光有这格式，内容没有深度也会扣分。所以完成这类问题时，尽量根据短文内容写得深一些。实在不行就写点高大上，正能量的句子。
　　五、作文。 即使是高年级，对有些孩子来说，作文也是难点。要想短时间内提高考试分数，作文不能扣太多分。
　　复习时，把本册教材语文园地里的每个作文再写一次。如果怕自己写的不好，可以看看范文，仿照着写。另外，还要复习别的题目。
　　小学生的作文，不外乎写人、记事、状物、描景，再加上想象作文。每种类型去作文书上看几篇，自己再写上一两篇。一定要注意开头和结尾，做到前后照应，首尾呼应，给人作文是浑然一体的感觉。
　　另外，用上好词佳句。在写得生动有趣时，尽量用比喻句，拟人句，夸张句。用上一些形容词，动词，让阅卷老师感觉文章不是寡淡如水，感觉文章有内容有文采。这样，才会少扣分。
　　平时注意观察试卷的题型，内容，期末有针对性地复习，也可以让自己少丢分。
　　如果题主说的初中生短时间提高到98分，上面的建议也用得着的。夯实基础，多做练习，多读教材，多背课文诗词句子，总不会错的。
　　希望我的回答能让你满意。