湖南教育出版社仰望璀璨星空，让阅读如沐春风

　　翻开书页，轻嗅墨香，灵魂与灵魂开始促膝交流，孩子们的童真世界，也在五彩缤纷的文字中，沉淀出斑斓多姿的美好。教育的意义，是教会孩子去温暖地思考，在阅读中感受春风化雨的洗礼，实现精神思想的丰盈温润。
　　阅时代，正青春。由省委网信办指导，湖南出版集团、中南出版传媒集团主办，潇湘晨报承办，湖南图书馆协办的领读中国第三届湖南省网络阅读节正在如火如荼地进行。
　　以书籍为阶梯，孩子拾级而上，仰望璀璨星空，每一颗在闪烁的光亮，都化作孩子心中最纯真的色彩。本期将由湖南教育出版社为大家推荐20本（套）湘书经典。文字闪烁成星，生命奔流成河，在每一片浪花里，都扬起灿烂诗意。
　　打造助推教育高质量发展的数字出版高地
　　湖南教育出版社系中南传媒旗下核心企业，成立于1982年3月。湖南教育出版社社长刘新民介绍，四十年来，湖南教育出版社出版的精品图书广受好评，创造了良好的社会效益和影响力，先后有《信念教育读本》《陶行知全集》《中医学思想史》《中国教育思想通史》《20世纪中国科学口述史》《兴国之魂积极培育和践行社会主义核心价值观十讲》等数十种图书获得国家五个一工程奖、中国出版政府奖图书奖、中华优秀出版物等大奖。
　　刘新民表示，湖南教育出版社的初高中《地理》、初高中《数学》国家教材在全国具有较大影响力，在全国首届教材建设奖评选中，湖南教育出版社也是唯一一家获得先进集体、先进个人，优秀教材全部奖项的地方出版社，有8种教材荣获优秀教材称号。其中初中《地理》，目前在全国28个地区使用，市场占有率超过35，使用学生总数超过6亿。《学法大视野》等品牌教辅在省内市场占有率排名第一，作文板块图书开卷排名全国第一，以教材为核心的品牌教育产品集群初见规模。
　　今天，湖南教育出版社已经形成了教育理论、主题出版与重大学术出版、教材、教辅、课外阅读、数字出版、期刊共7大产品板块，成为了国内名列前茅的以教育出版和教育服务为主营业务的专业性地方出版社。刘新民指出，坚持前进、勇于开拓一直是湖南教育出版社坚持的信念。为顺应新时代全媒体发展大势，推动业态变革，走出融合发展新路，从2015年开始启动互联网平台贝壳网、家校共育网，经过6年多的努力，两平台注册用户突破1200万，昂首进入中国教育数字出版前列。在学校教育领域取得丰硕成果之时，湖南教育出版社又在2016年积极进军家庭教育领域，出版了一系列家庭教育精品畅销书。连续五年举办全国新家庭教育文化节，共吸引全国20多个省市累计2。4亿人次参与，掀起了全社会关注家庭教育的热潮，成就全国家庭教育文化交流的一大盛况。
　　刘新民说，展望未来，湖南教育出版社将打造结构化基础教育、职业教育、幼儿教育等教材教辅体系；打造教育理论、家庭教育、学生阅读等品牌板块；打造助推教育高质量发展的数字出版高地；实现垂直化、专业化、融合化、市场化精进目标；以服务人民满意的教育与文化为宗旨，多出好书，多出有利于孩子们终生发展、有利于孩子们形成健全人格、有利孩子们培养创造幸福能力的有用之书。以品牌集群、优质服务建功教育伟业、舒展出版宏图。
　　精品书单
　　《制胜之道系列丛书》（共10册）曹建华主编
　　党的十九届六中全会审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，用十个坚持系统概括了中国共产党百年奋斗的历史经验。《制胜之道系列丛书》共分10册，从不同维度对《决议》中的十个坚持进行深入学习研究，从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命。
　　《扶贫图志》张琦、黄步高主编，余学用编著
　　本书由世界减贫进程聚焦至湖南精准扶贫事业，按地形特征将湖南划分为大湘西地区、湘南地区、长株潭地区、洞庭湖地区四大板块，以地图、地标、摄影作品为主要内容，精心绘就一幅全景展现湖南攻坚贫困的恢宏画卷，向世界讲述精准扶贫的湖南方案、湖南经验和湖南智慧，以三湘四水伟大奋斗之一斑，窥精准扶贫时代之波澜壮阔。
　　《十村记：精准扶贫路（共10册）》刘伟主编，纪红建副主编
　　《十村记：精准扶贫路》丛书，采用独特视角，运用报告文学形式，以十个习近平总书记走访过的村庄脱贫之路讲述这场波澜壮阔的战贫斗争。丛书内容厚重，装帧精美，设计古朴，记录了脱贫攻坚历史、讲好了中国扶贫故事、为世界减贫事业提供中国村级样本，具有较强的社会意义、历史价值及文学价值。
　　《毛泽东的学习之路》莫志斌著
　　毛泽东的学习目的与学习态度，他的学习方法与学习精神，即解决为何学学什么怎么学等重要问题的学习经验，对后人启示尤大。本书全方位地扫描毛泽东一生的学习活动，以分主题的形式介绍和研究毛泽东的学习之路，用典型的事例，以及朴实无华的文字，并配以合适的照片予以述说，宣传介绍毛泽东的学习品德、学习精神、学习方法，对激励我们的青少年和党的基层干部热爱读书、加强学习，具有十分重要的现实意义。
　　《教科书的记忆：19782018》石鸥著
　　《教科书的记忆：19782018》是全面细致地叙述改革开放以来教科书发展变化的一部主题著作。全书分上下两篇。上篇着重介绍这一时期教科书的发展，按时间顺序分时间段叙述了改革开放40年来教科书的发展历程。下篇则以专题的方式，选取了改革开放以来教科书发展过程中最能反映时代特征的、比较有纪念意义的、值得特别提出来的节点、事件和问题，进行了专门的研究。这些专题，视角独特，思考深邃，非常具有启发意义。
　　《民国教育史专题研究丛书（全12册）》田正平主编
　　《民国教育史专题研究丛书》共12册，分上下两辑，对民国教育历史及其特征进行了梳理和总结。该丛书特点是以问题为导向以专题研究为形式，体现了求真和致用的统一，学术价值和现实需要两个维度的高度契合。该丛书研究和展示了民国教育的各主要领域，力求真实地反应这一特定历史时期中国教育早期现代化所取得的成绩、存在的问题和发展中国教育的设想。所有这些经验、教训和思考，都对当下中国教育改革具有重要的借鉴意义。
　　《20世纪中国科学口述史袁隆平口述自传》袁隆平口述，辛业芸访问整理
　　本书根据袁隆平院士的口述回忆整理而成，为读者较全面地提供了这位科学家的家庭背景、教育成长、科研探索经历。其中尤其对他从风行一时的所谓米丘林育种学到摩尔根现代遗传学的转变，确定水稻育种为研究对象，逐步掌握和突破杂交水稻育种的技术关键，以及杂交水稻的协作攻关和技术推广等科研生涯中的重要关节，都提供了系统、细致而清晰的阐述。由于袁先生的口述时间跨度很大，读者也能从中了解中国近百年来的社会历史变迁。
　　《红楼梦整本书阅读教与学》蒋雁鸣主编
　　在新课改、新高考的背景下，整本书阅读以课程化的形态出现在语文教学中。同时，中考、高考对名著阅读的考查力度也在不断加强。整本书阅读无疑已成为语文教学的热点，但同时也是教学实践中的难点。
　　本书是蒋雁鸣带领其语文名师工作室进行《红楼梦》整本书阅读教学的实践记录和成果展现，为广大师生提供具体做法和典型范例，可操作性强，为《红楼梦》整本书阅读教与学提供完整的解决方案。
　　《爱上幼小衔接张丹丹的幼小衔接亲子课》张丹丹主编
　　《爱上幼小衔接：张丹丹的幼小衔接亲子课》，由4本教学大书、1本练习册、1本大描红以及闪卡、手工材料等多种教学具组成，内容设计充分考虑到孩子的学习特点，拒绝反复机械的抄写和练习，将知识点巧妙地融入游戏中，让孩子在玩中轻松学习。
　　《爱上阅读的秘密》大J、姜喆等著
　　用孩子能懂的语言养育孩子，用科学有效的方法解放父母。这是一本经典绘本科学养育工具书，包括20个儿童成长主题，帮助父母解决家庭教育场景下160余个常见的孩子教养问题，提升孩子自理力、社交力、学习力、探索力、情商力等20类面向未来的核心能力。本书采取绘本阅读指导和解决养育痛点相结合的方法，通过问题引导绘本游戏角色扮演想象构建等100余种多维解决方案，手把手教父母轻松解决孩子的成长难题。在不同维度的解决方案中，为更多的家庭提供孩子正向发展所必需的能量。
　　《概括的力量》覃永恒著
　　本书是2009年出版的《概括的力量》的全新修订版。全书从概括的力量有多大，概括的层级是什么，怎么掌握概括的语言策略、思维过程，到概括在写作中的运用，明确、发展、完善了概括的思维过程，并且为概括思维能力的发展提供了可操作性的方法。本书内容紧跟部编版中学语文教材，用经典范文作为案例，并大量运用文本思维结构图，将概括的过程可视化，让读者快速提升概括的能力。
　　《给孩子最好的礼物如何做积极的父母》李兆良著
　　作为李兆良教授近20年从事家庭教育理论研究和应用，本书是其在全国近百所城市进行家庭教育指导与培训的经验概括、总结和集中呈现。全书共包含五个互为关联的部分：第一部分是积极家庭教育的科学理念、理论和原理；第二部分是孩子的力量、美德、优势等积极品格的培养；第三部分是积极家庭教育的有效方法和实用技术；第四部分是不同年龄阶段孩子的心理成长需求和心理关爱方法；第五部分是提升孩子的幸福感和培养孩子的宽恕之心。
　　《好奇孩子的科学书》〔美〕雅希雅西特伦著，姜桂梅译
　　本书将指导孩子自己动手设计科学实验，并找到答案！孩子会提出自己的问题，在失败的实验中发现价值，重要的是，在科学活动中获得乐趣！本书提供了100多个需要动手的实验活动，使用日常物品即可操作，让孩子在快乐的玩耍中，不知不觉掌握关于科学、技术、工程和数学方面的重要知识与技能。
　　给孩子机会，以兴趣为导向，培养好奇心，帮助他们在科学实践过程中建立自信，帮助他们更好地认识和理解这个世界。
　　《好想陪你读绘本》刘勇赫著
　　亲子阅读到底是什么？全国家庭亲子阅读大使刘勇赫用15年的时间追寻这个答案。勇赫老师提出互动阅读理论，尊重儿童的阅读兴趣，引导家长与孩子以绘本为载体进行亲子对话，在阅读中沟通，在沟通中阅读。勇赫老师总结归纳出了六步亲子阅读法、封面阅读法、热身阅读法、对比阅读法等12种亲子阅读法，帮助家长带领孩子真正走进阅读的大门。从亲子阅读到自主阅读，助力孩子一生发展，让每一个孩子成为阅读的主人，学习的主人。
　　《入学早知道儿童入学必备的8种能力（彩色图说版）》钱志亮著
　　本书是《入学早知道：儿童入学必备的八种能力》全新修订升级版，它以图解方式梳理小学各个学科涉及儿童认知能力和领域，便于家长比对自己孩子发展状况，进行有针对性训练。
　　本书从入学成熟水平视角，即视知觉、听知觉、运动协调、语言沟通、知觉转换、数学准备、社会适应和学习品质8个与入学密切相关方面逐一解析，提供科学有效的训练策略，让孩子在生活化、游戏化活动中达到训练目的，帮助孩子达到入学成熟水平，适应学校生活。
　　《诗经的生命》陶妙如著
　　本书融合整本书阅读、经典文化的现代化传承、核心素养的培养等多种理念，结合教学实践，创新地提取《诗经》原典中的爱情婚姻诗、战争诗、建筑风水诗、祭祀诗、劳动诗、谗言与动荡诗，进行妙趣横生、不落窠臼的解读与阐发，旨在为学生提供富有生命力的经典阅读读本并提示一种阅读、研究经典的方法；为一线教师提供经典阅读、整本书阅读的参考资料；为教育研究者提供一些原生态的课堂素材。
　　《识字小达人》张丹丹主编，黄建军编著
　　本书遵循学龄前孩子身心发展规律，把握识字和阅读敏感期，让孩子爱上识字爱上书，培养良好识字和阅读习惯。全书共分6册，依据高频汉字顺序，联系孩子生活实际，科学安排每册汉字、词、句、成语、古诗、儿歌、童话故事等，引领孩子轻松进入阅读。通过链接汉字汉语小知识，传承和弘扬汉字与汉语文化；链接汉字汉语教学方法，帮助家长树立科学的母语识字理念，提高识字指导能力，保护孩子识字兴趣，为幼小衔接和孩子终身学习奠定良好基础。
　　《数学启蒙第一课》张丹丹主编
　　对于孩子来说，会数数、能做加减法并不等于建立了数学概念。在数学启蒙阶段，引导孩子建立科学的数学概念，培养数学思维非常重要。这套书一共分为6册，基于教育部《36岁儿童学习与发展指南》对学龄前孩子数学能力的要求，内容涵盖数量关系、图形推理、空间知觉及综合运用等各方面，通过充满创意的游戏和练习设计，让孩子建立对数学的兴趣，轻松走进数学王国。书中配套大量卡纸和贴纸，让孩子在动手操作中提升数学能力。
　　《阅读悦成长（全48册）》丛书编写组主编
　　品德是一种柔软的力量，能让人把爱奉献给大地，滋润万物的生长；而阅读是一颗小小的种子，能让这柔软的力量在心间生根、萌芽，成为更好的自己。《阅读悦成长》丛书从丰厚的中华传统文化和社会主义核心价值观中遴选了12个主题，主张走向心灵的德育，面向6至18岁的青少年读者群，按年龄特点逐级开发，从不同角度关照青少年的心灵成长。
　　《这样爱你刚刚好，我的N岁孩子》朱永新、孙云晓主编
　　该书从智慧爱出发，针对孩子成长过程中（从孕期到大学）可能出现的种种问题，从心理学、生理学、社会学等多个角度科学分析孩子的身体特点、智力发育特征以及心理情感的特殊性，并为新生代父母提供了行之有效的应对办法。该系列丛书以理论和案例交互呈现，语言简洁平易，内容深入浅出，既有理论的高度，又有实操的温度，为每个年龄阶段的父母提供精准专业的服务，是一套不可多得的新家教百科。
　　潇湘晨报记者周诗浩实习生蒯安琦
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