战略定力不是网友的嘴上嚷嚷

　　转自微博邓徳全说书
　　不怕美国破坏一中原则，谁先动手谁就失去了战略选择权。
　　如果你知道了我们上层的战略定力，基本上就不会跟着那些人瞎嚷嚷什么梧桐了，不需要的。
　　大家还记得2021年10月13日，俄罗斯总统普京出席俄罗斯能源周主题论坛全会。
　　他现场对美媒表示，我认为中国大陆不需要动用武力。这是一个庞大且强大的经济体，按购买力平价（PPP）法计算，它现在已经超过美国成为世界第一大经济体通过增加这种经济潜力，中国大陆有能力实现其国家目标。我没有看到任何威胁。
　　看样子普京是了解我们上层的战略定力。
　　读历史，要明白历史的推动力量不是个人，而是各方势力的平衡。任何脱离了历史基本面的分析都是空谈。
　　当年美苏争霸的时候，前期是苏联压着美国打，到了中后期美国人转型发展经济，苏联人还是抱着核武这种大杀器不放手，拼命花钱的研究，拖垮经济。
　　学过数学就知道了，假设原来苏联的经济起点都是1，美国第二年是1。08，苏联第二年是0。96，时间久了慢慢的美国就是10了，苏联就变成了0。1。
　　不要小瞧这0。0X的增长率，中国就是这么每年0。0X超越了一票欧洲国家，超越了日韩，如今变成了日韩的几倍，十几倍。
　　所以当年的铁幕的重点，在军事上没办法一击打垮敌人的时候，那就从经济上慢慢困死敌人。
　　中国有没有看清这个问题，答案是早就看清了。
　　还是要用发展解决一切矛盾的思路，这个思路是谁提出来的？
　　持续了多少年了，这是多么恐怖的战略定力。
　　所以讲到这里，今天重点讲的问题就出来了。学历史，不是记住那些人名、地名就完事了的。
　　保持战略定力才是学历史的最大用处，国家有国家的战略定力，家庭有家庭的战略定力
　　现在孩子学历史，都是应付考试的，重复性地去背诵那几个人名、地名。古代士族和皇家子弟学历史是不一样的，先生在上面讲，讲完以后先不讲结果，要学生做出选择，学生做出选择以后，老师再告诉你结果是怎么样的。
　　秦朝，秦朝并不是秦始皇一个人牛逼，从秦孝公重用商鞅开始，中间隔了五代人，每个在位的都能保持战略定力，那么当年秦国的战略是什么？
　　秦孝公和商鞅所做的一切都是为了激活民族发展，打破旧士族的垄断，商鞅城门立木，鼓励百姓站起来，建立新秦国，哪怕是一根木头一颗螺丝钉。
　　汉朝大家都佩服汉武帝，其实汉武帝也是前面几个皇帝保持了战略定力，才给他建立了打败匈奴的物质条件。
　　汉初几代都执行黄老之学搞修生养息，而且保持了相当苛刻的战略定力。汉高祖解甲归田，减税。汉文帝一生节俭，汉景帝把汉高祖减过的税又减了一半，只剩下三十交一，经历过农业税的时代，就知道这个三十交一在封建社会有多么的了不起。
　　观察每一个盛世王朝，他们之所以造就盛世，都是五代以上的决策者保持战略定力的结果。也都是1。0X的N次方以后，结果就是几倍甚至几十倍的变化。
　　中国保持了战略定力，通过学习历史，在需要做出选择的时候，哪个符合大战略就选，哪个违背了大战略就及时制止，这样才能厚积薄发。
　　中国用发展解决所有矛盾的大战略都没有改变过，包括股改、扩大对外开放、扩大内需，这些都是不同时期应对不同形势的不同手段。
　　所以我们要一天天地好起来，用发展解决所有矛盾，这是几十年前就定下的最上层智慧。
　　岛处在一个很尴尬的位置，以前它是即沾着西方体系的光，又拿着我们大陆给的各种好处，现在就尴尬了吧，西方体系自身都水深火热了，
　　我们各种断财路也开始了。
　　比如限制旅游到限制入学，只准岛上人来陆读书，陆上人不准再去岛上读书了。
　　他们的电子代工业都搬到大陆来了，旅游业打残了，教育业打残了，农业要会给打残的，几个支柱产业都给废了。
　　和平解决，一国两制是不会改变的。就像某港，等他们自己投票改变制度。
　　转自微博邓徳全说书