我要被初中数学整疯了咋办？

　　初中数学？你初几了呢？交你一个办法那就是除了每天聚精会神听课做好笔记外，放学回家第一件事就是闭目，把今天老师上课的所有内容都在脑海里过一遍，有问题的马上记下，然后翻开课本，把刚刚有疑惑的问题做标记，然后把今天老师上课的书本内容，特别是例题解答过程要仔细阅读理解，结合课堂笔记来分析，再不懂就要立刻请教老师或同学了！之后才开始做今天的数学作业。再者，尽量多做有关这类型的题目！错题本是必不可少的！每周末自己做个小结，不懂的部分也应该请教，及时解决疑问！有关这一章节上完了，记得把这一章节内容及笔记，错题本全面过一遍复习！然后归纳题型，并练习！坚持这样做，你的数学成绩一定会有快速的提高的！
　　我是一名中学教师，很高兴回答您的问题。
　　第一，狭路相逢勇者胜，从你问的问题可以看出你在气势上已经完败，自信都没有了，要想战胜数学是不太可能的。学习跟打仗一样，要知彼知己才能百战不殆！
　　第二，树立信心以后，要去做两件事。
　　分析自己的不足和薄弱环节。对自己的学习方法和学习习惯进行一个彻底的剖析。
　　对数学学科进行总体的分析，研究一下，每次考试哪个地方是重点，易错点。
　　第三，课前一定要花10分钟预习，这样能提高50的上课效率
　　第四，一定要主动归纳总结，养成整理错题的习惯。错题都弄会才是提分的关键。
　　最后祝你学习进步，战胜数学
　　把数学知识点分享给你
　　其实初中数学的难点就在于函数部分。
　　还有一个重要的问题，如果完全为了应付中考，其实也并没有太难，只要通过大量的专题训练，把该拿的分数拿到，一般150分总分的可以拿到105分左右，如果想要难道130以上，就需要把一些重要的知识点理解完全，尤其考试中经常考到的一些知识点。
　　最后，希望你带着兴趣去学，学数学是很有兴趣的，尤其是你解决一道难题，那种成就感是你想不到的。相信自己，加油！
　　你想初中数学成绩怎么样？不听课，不做练习册，不用心就高分，踏踏实实学习吧。数学虐我千百遍，我待数学如初恋。
　　现在初几了？
　　数学困难有多久了？？现在处于什么层次？
　　我看大家都很关注初中数学，谈点关于此的个人看法，供大家吐槽。r
　　在我看来，初中数学分以下四个版块。r
　　一、计算！！！r
　　计算是整个数学的基石，是重中之重。小学、初中、高中莫不如此。我我没有听说任何一个计算能力弱的童鞋数学成绩好的。r
　　计算在小学表现为对数字的处理，包括凑整、拆分、约分提取公因数计算，甚至包括分数裂项及等差、等比数列计算。在初中表现为对单项式、多项式、整式、分式、不等式及方程的处理。包括利用公式的化简和因式分解，这些内容贯穿于整个初中，但同时又和小学一脉相承。所以无论处于哪个阶段，计算都需要每天有练习。r
　　二、用方程解决应用题。r
　　这一块内容在七年级下册，单列这一版块是因为她几乎包含了小学六年所有的应用题（小学单应用题就分很多版块）。她承上启下，对小学所有思维能力的总结并开启对初中数学的学习。初中数学不好的童鞋，在七年级上被计算打倒一次，在这一版块一定被又虐一次倍受煎熬！所以，不妨从这一版块夯实基础！r
　　三、平面几何。r
　　这一版块是初中难点，同时内容又相对独立，第二版块基础不好的更显困难。我的观点是一定要首先理解定义、定理的意义，并记住定理的基本图形。从例题、课后习题、单元测试逐步加大难度，同时，在每个题目中提练相关定理的基本图形。通过这样的提练，辅助线的添加也会有迹有循。一定要从基础开始，刷题也要找适合自己的题目。信心比黄金重要！r
　　四、解析几何。r
　　这是初中数学的综合，主要是初三的内容，集合了计算、函数以及平面几何知识，同时又是高中数学的重要基础。如果这一版块不好，一定要具体分析，并针对性补上基础。r
　　最后，我想表达：r
　　1、尽早夯实基础，数学才可厚积薄发；r
　　2、数学需要练习，但一定要找和自己能力相符的题型；r
　　3、数学一脉相承。坚定信心，坚持方法，一定能持续提高！
　　初中数学其实真的不难，难度在于你有没有花时间去理解去做题。我有一个学生就是典型的例子，他数学成绩也一直是5。60分左右，不过当他有一个单元的知识感兴趣，上课认真听讲，课后习题有认真做，这个单元的考试就能考到90分左右。由此可以看出，只要肯花点时间去认真学习一下，不至于学不会被逼疯的程度。所以你需要做到的还是上课跟着老师的思路一点点理解学起来，课后做题加深印象，有不懂的及时去问同学问老师，提高分数也是分分钟的事。
　　我就说头条监视我的生活。晚上女儿上晚自习回来，在跟我讨论她的数学。女儿今年初三，然后我说可能数学跟她有不共戴天之仇吧！她说数学跟她不共戴天，她跟数学势不两立〔捂脸〕〔捂脸〕〔捂脸〕
　　然后她又满嘴跑火车，说可能数学上辈子跟她有仇，说这辈子就来报复她的，说这会儿已经在兵不血刃地实施它的报复计划了，我的妈呀！笑死我了！
　　然后又问我，妈妈妈妈，数学什么时候可以退出中考啊？我跟她说不行！她问我为什么？我说我怕她不动脑筋人会生锈〔耶〕〔耶〕然后她又说妈妈妈妈，你为什么不把我生的聪明点呢？为什么生了我这么个智障宝宝〔笑哭〕〔笑哭〕〔笑哭〕我说要不然你去个山洞修炼一下吧〔呲牙〕〔呲牙〕
　　刚刚去做作业去了，说今晚数学又超多，拿起又放下，说还是先做化学吧〔爱慕〕〔爱慕〕
　　唉估计今晚又得十二点半了，看着女儿这样特别心疼！现在每天只希望可以少点破作业，让她早点睡觉！
　　什么复习，预习，全骗人的，我孩子半年努力，数学差两分满分，方法正确，想不学好都难
　　小学的数学是对数基本概念的认知
　　初中数学是对数的基础应用
　　高中数学是对数的灵活运用
　　如果现在已经是初中生了，而且觉得数学不好学，那就是对数的基础概念的认知不够，导致应用起来觉得困难，跟建房子是一个道理，对数的认知跟打地基一样，不稳固是难以支撑起高楼大厦。那难道小学数学不好，以后数学都学不好了吗？
　　这当然不是的了。相对来说，小学数学好，以后学数学是会简单点，但不妨碍勤能补拙。数学就是一门学习数的过程，在认识到数的概念后，我们就需要大量的实践。如果在认识数的过程当中没有做好，现在是初中生的孩子，就应该请教老师，学会逆推书本中的概念，直到这个概念成为最基础的数，也就是小学阶段所学的知识，这会比在小学阶段直接认识到数的意义更加重大，对数的理解也会更加深刻。
　　推导出数的概念后，就需要利用方法去记住这个公式，不同的孩子对于记忆的方法接受程度也会不一样，因人而异！
　　在记忆完公式后，就需要大量的练习。我们都有过这样的经验：现在要去一个陌生的地点。倘若你已经试着找过一遍了，无论最后是否到达终点，是否绕了许多弯路。这时只要人家点拨一句，其实刚才在小公园右转就到了，你马上就会反应过来。
　　然而，如果你没有亲自走过，只知道理论上的走法，出门第二个路口左转200米再右转400米再左转就到了，下次你走到小公园未必能够反应出需要右转。
　　数学课上听懂了，考试遇到问题却不知道从何下手，就是因为没有亲自走过小公园。
　　数学需要反复的练习和运用，脚踏实地把解题路径走一走，才能把二鸟在林变成一鸟在手。
　　从概念到应用，从应用到实用，这是一个有量变到质变的过程，坚持不懈方能得善果，切勿一蹴而就！
　　多看看教材，注重理解定义概念，将课本上的问题思考弄清楚弄透。不要急着去做大量难题怪题。