我要被初中数学整疯了咋办?
初中数学?你初几了呢?交你一个办法那就是除了每天聚精会神听课做好笔记外,放学回家第一件事就是闭目,把今天老师上课的所有内容都在脑海里过一遍,有问题的马上记下,然后翻开课本,把刚刚有疑惑的问题做标记,然后把今天老师上课的书本内容,特别是例题解答过程要仔细阅读理解,结合课堂笔记来分析,再不懂就要立刻请教老师或同学了!之后才开始做今天的数学作业。再者,尽量多做有关这类型的题目!错题本是必不可少的!每周末自己做个小结,不懂的部分也应该请教,及时解决疑问!有关这一章节上完了,记得把这一章节内容及笔记,错题本全面过一遍复习!然后归纳题型,并练习!坚持这样做,你的数学成绩一定会有快速的提高的!
我是一名中学教师,很高兴回答您的问题。
第一,狭路相逢勇者胜,从你问的问题可以看出你在气势上已经完败,自信都没有了,要想战胜数学是不太可能的。学习跟打仗一样,要知彼知己才能百战不殆!
第二,树立信心以后,要去做两件事。
①分析自己的不足和薄弱环节。对自己的学习方法和学习习惯进行一个彻底的剖析。
②对数学学科进行总体的分析,研究一下,每次考试哪个地方是重点,易错点。
第三,课前一定要花10分钟预习,这样能提高50%的上课效率
第四,一定要主动归纳总结,养成整理错题的习惯。错题都弄会才是提分的关键。
最后祝你学习进步,战胜数学
把数学知识点分享给你
其实初中数学的难点就在于函数部分。
还有一个重要的问题,如果完全为了应付中考,其实也并没有太难,只要通过大量的专题训练,把该拿的分数拿到,一般150分总分的可以拿到105分左右,如果想要难道130以上,就需要把一些重要的知识点理解完全,尤其考试中经常考到的一些知识点。
最后,希望你带着兴趣去学,学数学是很有兴趣的,尤其是你解决一道难题,那种成就感是你想不到的。相信自己,加油!
你想初中数学成绩怎么样?不听课,不做练习册,不用心就高分,踏踏实实学习吧。数学虐我千百遍,我待数学如初恋。
现在初几了?
数学困难有多久了??现在处于什么层次?
我看大家都很关注初中数学,谈点关于此的个人看法,供大家吐槽。r
在我看来,初中数学分以下四个版块。r
一、计算!!!r
计算是整个数学的基石,是重中之重。小学、初中、高中莫不如此。我我没有听说任何一个计算能力弱的童鞋数学成绩好的。r
计算在小学表现为对数字的处理,包括凑整、拆分、约分提取公因数计算,甚至包括分数裂项及等差、等比数列计算。在初中表现为对单项式、多项式、整式、分式、不等式及方程的处理。包括利用公式的化简和因式分解,这些内容贯穿于整个初中,但同时又和小学一脉相承。所以无论处于哪个阶段,计算都需要每天有练习。r
二、用方程解决应用题。r
这一块内容在七年级下册,单列这一版块是因为她几乎包含了小学六年所有的应用题(小学单应用题就分很多版块)。她承上启下,对小学所有思维能力的总结并开启对初中数学的学习。初中数学不好的童鞋,在七年级上被计算打倒一次,在这一版块一定被又虐一次……倍受煎熬! 所以,不妨从这一版块夯实基础!r
三、平面几何。r
这一版块是初中难点,同时内容又相对独立,第二版块基础不好的更显困难 。我的观点是一定要首先理解定义、定理的意义,并记住定理的基本图形。从例题、课后习题、单元测试逐步加大难度,同时,在每个题目中提练相关定理的基本图形。通过这样的提练,辅助线的添加也会有迹有循。一定要从基础开始,刷题也要找适合自己的题目。信心比黄金重要! r
四、解析几何。r
这是初中数学的综合,主要是初三的内容,集合了计算、函数以及平面几何知识,同时又是高中数学的重要基础。如果这一版块不好,一定要具体分析,并针对性补上基础。r
最后,我想表达:r
1、尽早夯实基础,数学才可厚积薄发;r
2、数学需要练习,但一定要找和自己能力相符的题型;r
3、数学一脉相承。坚定信心,坚持方法,一定能持续提高!
初中数学其实真的不难,难度在于你有没有花时间去理解去做题。我有一个学生就是典型的例子,他数学成绩也一直是5.60分左右,不过当他有一个单元的知识感兴趣,上课认真听讲,课后习题有认真做,这个单元的考试就能考到90分左右。由此可以看出,只要肯花点时间去认真学习一下,不至于学不会被逼疯的程度。所以你需要做到的还是上课跟着老师的思路一点点理解学起来,课后做题加深印象,有不懂的及时去问同学问老师,提高分数也是分分钟的事。
我就说头条监视我的生活。晚上女儿上晚自习回来,在跟我讨论她的数学。女儿今年初三,然后我说可能数学跟她有不共戴天之仇吧!她说"数学跟她不共戴天,她跟数学势不两立"[捂脸][捂脸][捂脸]
然后她又满嘴跑火车,说"可能数学上辈子跟她有仇,说这辈子就来报复她的,说这会儿已经在兵不血刃地实施它的报复计划了",我的妈呀!笑死我了!
然后又问我,"妈妈妈妈,数学什么时候可以退出中考啊?"我跟她说不行!她问我为什么?我说我怕她不动脑筋人会生锈[耶][耶]然后她又说"妈妈妈妈,你为什么不把我生的聪明点呢?为什么生了我这么个智障宝宝"[笑哭][笑哭][笑哭]我说"要不然你去个山洞修炼一下吧"[呲牙][呲牙]
刚刚去做作业去了,说今晚数学又超多,拿起又放下,说还是先做化学吧[爱慕][爱慕]
唉……估计今晚又得十二点半了,看着女儿这样特别心疼!现在每天只希望可以少点破作业,让她早点睡觉!
什么复习,预习,全骗人的,我孩子半年努力,数学差两分满分,方法正确,想不学好都难
小学的数学是对数基本概念的认知
初中数学是对数的基础应用
高中数学是对数的灵活运用
如果现在已经是初中生了,而且觉得数学不好学,那就是对数的基础概念的认知不够,导致应用起来觉得困难,跟建房子是一个道理,对数的认知跟打地基一样,不稳固是难以支撑起高楼大厦。那难道小学数学不好,以后数学都学不好了吗?
这当然不是的了。相对来说,小学数学好,以后学数学是会简单点,但不妨碍勤能补拙。数学就是一门学习数的过程,在认识到数的概念后,我们就需要大量的实践。如果在认识数的过程当中没有做好,现在是初中生的孩子,就应该请教老师,学会逆推书本中的概念,直到这个概念成为最基础的数,也就是小学阶段所学的知识,这会比在小学阶段直接认识到数的意义更加重大,对数的理解也会更加深刻。
推导出数的概念后,就需要利用方法去记住这个公式,不同的孩子对于记忆的方法接受程度也会不一样,因人而异!
在记忆完公式后,就需要大量的练习。我们都有过这样的经验:现在要去一个陌生的地点。倘若你已经试着找过一遍了,无论最后是否到达终点,是否绕了许多弯路。这时只要人家点拨一句,其实刚才在小公园右转就到了,你马上就会反应过来。
然而,如果你没有亲自走过,只知道理论上的走法,"出门第二个路口左转200米再右转400米再左转就到了",下次你走到小公园未必能够反应出需要右转。
数学课上听懂了,考试遇到问题却不知道从何下手,就是因为没有亲自走过小公园。
数学需要反复的练习和运用,脚踏实地把解题路径走一走,才能把二鸟在林变成一鸟在手。
从概念到应用,从应用到实用,这是一个有量变到质变的过程,坚持不懈方能得善果,切勿一蹴而就!
多看看教材,注重理解定义概念,将课本上的问题思考弄清楚弄透。不要急着去做大量难题怪题。
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