北外教授建议将背影删掉，被嘲12年后再次发声，网友仍不买账

　　人教版数学插画的事近段时间一直备受关注，官方表示新的教材将会在秋季学期和学生们见面，相信这一次不会再有辣眼睛的插画。
　　不过因为毒教材事件也牵扯出不少相关的人和事，吴勇笔下中国学生和外国学生形象的大不同也备受家长争议，虽然吴勇一直没有出来发声，但是相关专家对吴勇的维护却从没停止过。
　　教材插画备受关注，建议删掉《背影》的教授出来喊冤
　　先是美籍作家洪晃站出来表示吴勇的教材插画没问题，只是审美不同而已，在家长们的犀利评论下，她又不得不改了口风道歉，只不过看得出没啥诚意，毕竟她发文表示过自己的孩子不会用这些教材，谁让人家非我国人呢？
　　随后清华教授肖鹰也是力挺吴勇，认为吴勇笔下的小学生形象生动可爱，吐槽家长们＂审丑过敏＂，看得出来他也把插画问题归结在审美上，在家长们的质疑声中，这位教授非但不觉得自己有问题，反而和家长们开杠，把网友们的评论称之为＂网络恶犬＂。
　　相关部门都表示这批插画丑积极整改了，不明白这位教授怎么还在洗？艺术可以另类，但教材可不是发挥作者特殊审美的地方。
　　人教版数学教材的风还刮到了语文教材上，北大教授曹文轩被质疑是＂吴勇第二＂，因为他翻译的一些内容被节选在学生教材中，却含有不少低俗和敏感的内容，童话大王郑渊洁也公开质疑曹文轩＂夹带私货＂。
　　曹文轩一直没有回应，但人教版语文主编温儒敏教授却公开维护过他，不过网友们并不买账，直到这段时间大家忽然发现温儒敏教授退网了，看来如今家长们对于学生教材问题真的有自己的想法。
　　而教材这股风刮起来，也波及到一个人，那就是曾经建议删掉朱自清《背影》的北外教授，这段时间也出来发声喊冤了。被嘲12年后再次发声，网友仍不买账
　　事情发生在2010年，北外副教授丁启阵呼吁删掉朱自清的《背影》，原因是人物的行为违反交通规则，容易给学生带来错误的引导，当时这个呼吁就被不少家长质疑，因为这篇《背影》是语文教材中的经典课文之一，是很多人学生时代的回忆。
　　而随着毒教材事件的发酵，丁教授的这个呼吁再次被网友们翻出来，甚至还有人编成段子，眼看有愈演愈烈的架势，被嘲12年后这位丁教授再次发声，只不过他仍然坚持己见而且给出了几点理由。
　　原因之一还是交通规则这件事，他认为朱父当时横穿的不是简单的马路而是铁道，不仅仅是违反交通规则那么简单，而是非常的危险，这样的行为会给学生造成错误的引导。
　　他还就朱自清和父亲的关系，以及朱父的人品进行论述，甚至吐槽这篇课文辞藻堆砌，无病呻吟，总结起来就是一句话，即便被嘲了12年，丁教授仍然认为这篇经典课文应该从学生教材中删掉。
　　虽然丁教授给出的理由头头是道，但是网友们仍不买账，若按照丁教授的逻辑，岳母刺字大概也算家庭bao力？司马光的行为是破坏公物是不是也要删掉？桃花源记更是属于造谣行为，可能也会给学生带来不好的引导？
　　笔者认为经典课文中的行为应该是要结合时代背景去看的，背影当时的时代有火车坐就不错了，交通规则肯定不会如当下一样，而且这篇课文主要传达的是父子之间和解的情感。
　　就算毕业多年，每个人脑海中记得的还是那句＂你站在这里不要走动，我去买几个橘子＂，而不是记得朱父是怎么横穿铁道的，更不会去模仿。随着时代的发展，教材的不断变革，很多经典课文已经逐渐被删减掉了，这样的经典课文应该被保留。
　　教育的意义不仅仅是为了提高成绩，更是让学生全方面发展
　　教材是学生学习的工具，但教育的意义却不是单纯的为了提高成绩，教材课本看起来是服务于学习和考试，但在学生翻看和学习的过程中也会无声的传达一些信息，学生接收到的这些信息将会对思想价值观和其他方面有影响和引导作用。
　　所以教材内容设计不仅仅是要为了学生学习知识，还要考虑到符合学生的审美，弘扬一些正能量以及民族传统文化的内容，这些在学生成长的道路上都是不可或缺的，如果在学生阶段，就给学生灌输一些错误的审美，很多民族历史都进行歪曲，这样成长起来的学生，又如何要求他们未来爱国并投身建设祖国事业呢？
　　学生的教育是大事，并且是多方面的，不管是家长还是学校都应该注意全方面的对学生进行培养，而不是只注重成绩。
　　今日话题：对于丁教授给出的删除理由，你怎么看呢？
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