为什么越来越多的家长假期也让孩子学习？

　　假期天天玩游戏，那你真的是想多了。我先说下我儿子每天的作业，才刚上完一年级。
　　1。每三天要写1篇日记，每篇大概200个字左右吧；
　　2。每天写2页口算，每页100个，暑假要写掉10000题；
　　3。本身学校发的暑假作业；
　　4。每天要背诵古诗词，开学后检查，差不多要背会2030首的样子吧；
　　5。每天需要练字，大概写满1页吧；
　　6。3天写一次数字。
　　这些都是开学后需要带到学校去给老师检查的，其它不需要检查的包括：
　　1。每天都要阅读。书里看到好的词语或者句子，需要记录下来；
　　2。需要预习一下二年级的课程。
　　好的，以上还只是学校老师要求的作业，其他的家长给孩子报的兴趣班如下：
　　1。爵士鼓，每天还需要练习510分钟；
　　2。打篮球，每天1个半小时；
　　3。跳绳。这个是没办法，将来要考试的。
　　就这些，本来作为家长的我们还想给孩子报点什么，就这样也没法报了。
　　你说的假期天天玩，我是在想不出来可以从哪里挤出时间来玩。我儿子这还只是一所竞争没那么激烈的普通公立学校，比起很多更优秀的学校，估计已经算很好的了，作业不算是最多的吧。
　　本来计划暑假带孩子回老家去玩个半个月，看到这么多堆积如山的作业，想想还是算了吧，每天写作业都写不完，哪里还有时间去玩，还是乖乖在家写作业比啥都强。
　　现在只能有时候催孩子多写一点，强行挤一些时间出来让孩子玩。虽然这样，但是没有怨恨老师的意思，老师的严格才会让孩子更加优秀，就我们这种教育模式，在世界上来看，虽然没那么好，也不是那么差。
　　所以，乖乖配合老师在家写作业咯
　　一、假期弯道超车的好机会。
　　假期时间比较长，这是孩子弯道超车的好机会，所以家长要求孩子，利用假期，抓紧时间，查漏补缺，重点练习，超越其它人。或让孩子上一些辅导班，提升他们的成绩。或多阅读，丰富自己，参加一些实践活动，提升自己阅历。
　　二、放纵自己会快速堕落
　　一些孩子认为假期就是玩的，要不干嘛放假。实际上，假期可以干的活很多，不能说除了玩游戏还是游戏，可以适当玩一会，而不是整天玩的昏天黑地，浑浑噩噩，玩物散志就是这个道理。一张一弛是文武之道，可以放松一下心情，但不能放纵自己。合理安排好时间，每天既要有固定时间学习，也要有丰富多彩的生活，玩游戏不是唯一选择，容易上瘾，不可自拔，要想快速堕落，就放纵和懈怠。
　　三、社会竞争压力越来越大
　　随着社会进步，社会竞争压力越来越大。孩子们的物质生活的确越来越好，但升学压力却越来越大。为了自己家孩子不掉队，家长逼着孩子假期学习也可以理解，但还是注意一个度，物极必反，要合理安排，注重孩子情绪的缓解，劳逸结合。
　　吃得苦中苦，方为人上人，愿假期多读书和学习，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
　　首先，老师要求孩子假期里把下学期内容预习一遍。
　　其次，假期查缺补漏，会让孩子开学更好的进入学习状态。
　　再次，学习不一定就是做题背书，还包括读书，玩耍，实践，运动等，只要能增长知识就是好的学习内容。
　　为什么么越来越多的家长假期也让孩子学习？我认为主要原因是以下几个方面：一、假期让孩子在家，会使自己崩溃
　　每逢放假，家长都感到压力倍增，假期一到，家长圈一片哀鸿：神兽出笼了。在家里，孩子总会把上学时落下的电视节目狠狠地补回来，把被学习耽误的游戏狠狠地补回来，把上学时丢失的睡眠时间狠狠地补回来。于是家长们看到的就是孩子不是在睡觉就是在看电视，不是在看电视就是在玩游戏。这样的景象，家长们自然是心焦如焚了。每到假期，就是家长们崩溃的时候。二、家长望子成龙，望女成凤心理使然
　　不让孩子输在起跑线上的论调在望子成龙、望女成凤的家长们手上得以发扬光大，在孩子很小的时候，家长们已经给孩子设计好了未来：兴趣广泛，琴棋书画样样精通，学习成绩优异。于是，为了达到这个目的，家长们给孩子报了各种各样的辅导班。周末学文化，寒暑假兴趣小组。总之，孩子每天都在学习就对了。至于学没学到东西，这个不在家长重点考虑的范围。寒暑假各种辅导班满天飞，正是由于急于让孩子成才的家长有此需要造成的。三、自觉的孩子自己要求的
　　现在许多孩子都是多才多艺的，如果没有一两项专长都找不到跟你玩的人。为了适应这个残酷的现实，很多孩子都主动要求报班去学习一些实用的技能。同时，一些学习成绩本来就很优异的学生为了保持自身的优势，会选择在假期里进行巩固与提高；学习成绩一般，但又希望逆袭的学生也盼望在假期能够实现逆袭。因此，家长们也会乐意送他们去学习。
　　总结起来，假期里送孩子去学习的家长，基本都能够让孩子能学到有用的知识，同时也让自己避免了因为孩子难教而崩溃后果，一举多得。
　　中国教育的寒暑假，应该和两个因素有关：1、中国地大，气候复杂，冬季北方地冻三尺，学校缺足够的取暖条件。夏季南方酷暑难耐，学校没有足够的空调系统。2、夏季的中考、高考，阅卷，彔取需学生、老师参加。冬天的春节是中国最重要的节日。于是暑寒假就自然形成了。虽然现在条件好多了，但两假的存在很合理。这两假绝不是专为，老师休息旅游准备的。
　　于是寒暑两徦，学校给学生布置假期作业，已成惯例。
　　认为寒暑两假，就是让孩子玩的想法，幼稚且不合理，连一般的学生也不会这么想。一般的学生，利用假期完成作业，做些补习与预习，以利开学后迅速进入状态，这是极正常的。
　　家长对假期想法多多，安排多多，可理解，爱子心切。但要适可而止。
　　假期，顾名思义，就是放假了，学生不用在学校学习，可以在家里过。学生每年的假期很多，节日要放假，还有每年的寒暑假，特别是暑假，时间长达两个月。学生最喜欢放假，可以轻松愉快地度过，可以玩游戏、出去旅游、在家里睡懒觉等。假期学生虽然可以玩，但是，为什么越来越多的家长假期也让孩子学习？下面我来谈谈几点个人的看法，仅供参考。
　　一、学习面临竞争的压力
　　对于家长来说，都希望自己的孩子比别人孩子要强，至少不能落后，不管是中考、高考，学生都面临较大的竞争压力。有压力的存在，家长不希望孩子处于劣势，就需要让孩子比别人付出更多，因为你不付出，别人会付出，最后处于竞争劣势的就可能是你家的孩子。中高考录取的人数不会因为你努力而增加，但是你不努力，考上好学校的机会就会变小，如果成绩不好，你的选择余地就小。每个家长都希望自己的孩子有一个好的前途，上一个好的学校，从小就重视孩子教育，不能落后于别人，这也是家长让孩子假期学习的一个原因。
　　二、学习有其自身规律
　　假期学生可以适当玩，但是也需要适当学习，学习有其内在规律，如果长时间不学，很多知识容易遗忘，假期是一个过渡时期，起到一个承上启下的作用。在放假期间，学生可以利用时间复习放假前学习的内容，巩固已有的基础，为未来学习提供知识储备。在假期，还可以通过提前预习，把下一个学期的内容提前看一下，通过自学掌握教材知识，这样也可以为开学的学习做好铺垫，让自己有更好的条件去学习，可以站在一个新的高度去学习新知识，提高学习的高度，保持自己的学科优势。假期能够充分利用，既能复习巩固好已学习知识，也能提前预习新知识，这样就能够让学习连贯，过渡自然，能以更高起点去学习，更好适应开学的学习，促进学习的进步。
　　三、养成良好的学习习惯
　　父母都希望孩子学习好，养成良好的学习习惯，不希望孩子落后于别人，想通过假期，让孩子充分利用时间，合理安排孩子假期的时间。假期和平时学习虽然有差别，但是也要养成良好的学习习惯，保持较好的学习状态。如果在假期过于贪玩，特别是沉迷于游戏，有可能让孩子学习搁置，开学后不能适应，甚至可能落后于其他同学。在假期，可以让孩子制定学习计划，在完成学习任务之后可以进行适当休息，看电视或玩玩游戏都可以，适当放松是可以的，但是不能过度，否则会适得其反，影响孩子的进步。合理规划自己的假期，安排好自己的学习和休息，有利于养成良好的学习习惯，保持较好的学习状态。
　　总之，对于父母来说，希望孩子健康成长，不希望自己的孩子落后于人，这点是值得肯定的，假期适当进行学习，有利于保持良好的学习状态，能够充分利用时间，让孩子健康成长。
　　1、社会环境的压力让家长对孩子的教育过度关注和担心。
　　2、家长的标准和要求较高，希望孩子成绩好了还想更多。
　　3、家长没有辅导孩子作业的能力借助外力强化孩子训练。
　　4、孩子在辅导机构有老师看着管着家长缓解了心里焦虑。
　　假期是补亲子关系，补动力，补状态的，家长一定要学习成长，了解孩子的成长规律，给到孩子真正的支持和力量！
　　不想让孩子输在起跑线上这是大多数家长的想法，所以假期想要弯道超车，报班是最直接的做法，这只是主要原因。
　　还有一种就是跟风的心态和现象，这也是报班的一种原因。
　　我给儿子报班就是这种心态。刚上初二的时候，和孩子家长聊起孩子的假期生活，我问假期带孩子去哪里玩？一位家长说，孩子几年都没有假期了，所以没有规划。
　　我好奇的问，什么叫没有假期？这位家长不可思议的看了我一眼说，孩子假期要报学习班，那有时间出去玩。细问之下，才知道，人家孩子从小学就陆续开始报班了，语数外不用说，甚至副科也报。
　　我一听慌了，孩子下学期初二了还没报班，这怎么行。也得报，于是乎，一口气报了语数外，从此，在报班的路上越走越远。
　　因为一旦报班了，就会形成依赖心理，觉得现在取得的成绩来源报班的成果，如果不报班了，可能成绩还不如现在。所以，如果你给孩子报班了，是很难停下来。
　　实际上，某种程度上，报班肯定是有效果的，但是，不报班不会一定学习不好。所以，对于报班，仁者见仁，智者见智。
　　在此，提醒大家，一切因人而宜，从孩子实际情况出发。
　　有道是，报班有风险（被套牢的风险），选择需谨慎。
　　假期里，家长让孩子学习没啥错，比起不管不问孩子的家长，叫孩子学习的家长要正确的多了，但假期学习要注意理解以下三点。
　　第一点，家长叫孩子学习，不是叫孩子去补课，也就是说，不要一提孩子学习，就把它当成补课。更不是只有补课才是学习。
　　第二点，家长叫孩子学习，不是只指学课本内容。学习的范围很广，习字，阅读，绘画等等都是。
　　第三点，家长叫孩子学习，不是叫孩子整天整天的光学习。只是叫孩子每天都要安排学习的时间而已。
　　为什么越来越多的家长叫孩子在假期学习呢？在注意以上三点的情况下，越来越多的家长叫孩子读书的原因，大致有以下几小点：
　　1、对孩子的期望高，希望孩子能通过假期学习赶超别人或保持自己成绩靠前的优势。
　　2、希望孩子有个爱好和长处。期望孩子靠学习把握将来。
　　3、防止孩子沉迷于游戏无法自拔。
　　4、符合学校老师的要求，完成相应的学习任务。
　　5、开阔视野，养成好习惯。
　　6、从众心理，一个看一个，爱拿自己的孩子和人家比较。
　　7、假期时间长，培养孩子学习习惯和意识。
　　8、家长的教育意识提高了，知道了家庭教育的重要性。
　　总之，假期里，家长叫孩子学习，是正确的做法，有利于孩子保持学习的惯性，有利于孩子养成良好的学习习惯，还防止孩子沉迷于游戏之中。假期很长，孩子在家，家长应该负起责任，对孩子不能不管不问，也不要一味的强调学习，更不要强迫孩子去补课，让孩子在您的管理下，过一个愉快而又有收获的假期！请珍惜和孩子一起的时光，很珍贵！
　　我是吴以言表，希望我的回答对您有所帮助。谢谢您的阅读与关注！
　　感觉暑假的时间会比较长一点。一般来说，孩子在暑假会有正常的暑假作业，但是现在一般老师也会布置一定量的作业，所以每天还是要做的，我们会把他在暑假的作业分分，然后每天完成一定量的，剩下的时间可以出去玩儿。
　　我家孩子二年级，老师布置的作业也有很多，并且很多是开学需要上交的作业。
　　语文作业：
　　1。语文《暑假作业》做完；
　　2。读2本书：《稻草人》《格林童话》，并写两篇不少于300字的读后感；
　　3。通过三年级上册的《教材解读》预习课文，一天一课，并完成《教材解读》配备的《预习卡默写卡》，用蓝色钢笔书写课后田字格生字，每字写9个，一天一课；
　　4。《培优同步作文》每个单元中，选择一篇范文会背并抄写一遍（要求字体工整，标点正确）要求所有作业用方格稿纸完成，家长检查签字。
　　5、5张练字表格和5张读后感，
　　暑假数学作业如下：1。数学暑假作业写完，字要工整干净！
　　2。口算每天交2张（二年级下册的题）每天提交钉钉家校本。
　　3。预习三年级上册数学课本上的内容。
　　另外在暑假的时候还给他报了一个爱好班，他需要每隔一天去上一次课。
　　所以在整个暑假其实也不是特别的轻松，每天定时的完成作业还需要家长检查，这作业是需要每天上传的。
　　其实将暑假变得像平常一样，每天完成一定量的作业，再次开学的时候，他也不会出现知识的断层，他会有一个很好的衔接。
　　每天在完成合适的作业之后，我们就可以让他自由自在的去玩儿，其实玩的时间还是挺多的。