当孩子考试考得很好，是应该夸奖孩子聪明还是夸奖孩子努力？

　　总之，不管怎么夸，目的还是要其继续努力才对。一个好成绩的取得，有聪慧的成分，更重要的还是要努力争取的付出。努力争取才是取得成绩的核心力量，离开这个力量想要得到什么都是没有保障的。
　　聪明是天生就定格了，不是夸出来的，但是努力是后天养成的，是可以夸奖激励出来的，这就是老师所说的＂唤醒孩子内心学习的动力＂，因此孩子成绩好应该夸他努力，一个人无论有多聪明，如果不努力必然一事无成！家长不要总觉得自己的孩子考得好就很聪明，其实芸芸众生中，真正聪明的孩子，超出常人智商的孩子只是极少的一小部分，真正智商比常人低的孩子，同样也只是一小部分
　　绝大多数普通人的智商都差不多，成绩好还是不好就看努力学习了没有，成绩差的孩子他们的智商并不见得比那些考的孩子智商低，而是因为他们没有把智力用在学习上，就像下图中这两位初中生和高中生，面对中考和高考无动于衷，每天把大把的时间，大把的精力，大把的智力都用在了玩手机游戏上，成绩一塌糊涂
　　结合到中考和高考，很多孩子中考的时候，连一所普通高中都没考上，高考的时候，连一所二本b都没考上，这些孩子是因为不聪明吗？显然不是！而是因为他们对学习不努力造成的，虚度光阴挥霍青春必然以失败告终！
　　因此孩子成绩考的好，应该夸孩子＂你努力学习了＂
　　所以多年来，我教育我的学生＂不拼智力拼努力，不拼聪明拼付出＂，每一个成绩优秀的学生背后都是他们努力拼搏的身影，成绩普通的孩子，写完作业就没事了，成绩好的孩子写完作业还要刷题，而且会长年累月不断的刷题，你能和他比吗？他们只是靠智商吗？他们靠的是自己超出常人的努力，所以家长要唤醒孩子学习的动力，自主学习，自主前行！
　　所以老师们经常教育学生一句话，＂不怕学霸比你智商高，就怕人家比你智商高，人家比你还努力＂所以如果孩子成绩好，肯定是他努力学习了，如果孩子成绩持续下滑，毫无疑问是他对学习懈怠了！以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
　　一定夸奖努力，夸奖聪明孩子潜意识里面认为，是先天自己的优势，会减弱后期努力的动力，但学习拿到成果光有聪明，显然是不够
　　夸奖努力，是对学习持续过程的肯定，是对学习习惯和品质的肯定。持续不断的学习，才会获得成果，这样的成长会使孩子获得更多的那去
　　这是对好的行为和身份的认定
　　不是，这是个方法问题，我们家孙儿孙女以期终考试为例，三门功课考卷分在前三以上的给予物质鼓励或奖励，激发他用功学习，品行兼优。聪明的孩子也要学会自控力，努力学习为上策。
　　当孩子考试考得很好，夸聪明夸努力都太牢统，更应该去引导他自我肯定。
　　夸赞孩子聪明，孩子一时开心，意气风发，有多大效果，有多长持续性，都属于不可知。
　　夸赞孩子努力，你认为孩子的努力能坚持多久。道理都没错，但孩子能接受得了这种观点吗？
　　在同龄中，总会有那么几个不怎么努力，成绩非常好的孩子，孩子努力之后发现一个事实，他怎么努力了还不如那些不努力的孩子。作为爸爸妈妈，我们又该如何劝解孩子，讲人的差异，讲天赋，都不会很合适。
　　就像在职场，当我们夸一个人聪明或者努力时，其实都不是什么好话，都是有着别样的言外之意。成年人尚且会陷入思维怪圈，那孩子又如何能幸免？
　　所以，有条件的话，尽量不要在孩子当面，夸赞孩子聪明或者努力。
　　那应该如何肯定孩子考试考得好呢？
　　现在孩子很早就接受过量信息的洗礼，电视、平板、电脑、手机、游戏等等信息随处可见。
　　获取得太多，处理的方法手段稚嫩，输出更是五花八门。 可以说绝大多数长辈都忽视了这一点。
　　孩子考试考得很好，有着进步，一定是信息处理有了变化。这是孩子在尝试着处理自己获取的信息。
　　这才是最值得肯定的地方，最值得夸赞的闪光点，这才是孩子最宝贵的进步，这也是他们认知世界的第一步。
　　所以当孩子进步了，考得很好，一定要肯定他做得对的方面，要具体到细节，而不是牢统地夸赞聪明努力。
　　确实不应该夸孩子聪明……而是夸孩子努力……
　　夸聪明，是看重结果的 ，解决问题达到期望，才能叫聪明，但人世间不可能十全十美，不可能事事都能顺利解决，这时候他们还会觉得聪明吗？你每夸孩子每一次聪明，其实都给孩子留下了巨大的压力……他们每次都会害怕下次遇到棘手问题，担心自己可能没有那么聪明，优秀……
　　所以经常夸聪明的孩子，心理普遍脆弱，他们遇事更喜欢选择做些简单，容易的小事情，这样可以迅速证明他们聪明，而一旦遇到比较难的问题，或者受到挫折时，他们又很容易自信心受到打压 ……
　　实际上夸孩子聪明，是把孩子往自我否定的完美主义性格上赶，一个人如果只重视结果，生活多半不会太如意的……夸努力不同了，夸努力并没有给孩子压力……
　　而夸努力的孩子，哪怕遇到棘手，困难的事情也不怕，反正付出了努力，相反他们更喜欢需要不断研究，和磨炼的问题和工作，他们相信一份勤奋一份收获，就算不成功也没有关系，努力过，不后悔……
　　也就是说你夸聪明重视的是结果，夸努力重视的是过程 ……
　　所以这些夸努力的孩子，完全没有心理压力，他们60分格，看到的全是希望和自己所取得的成就……下次继续努力就好了呀……容易培养天生的乐观派……
　　夸聪明的孩子，哪怕考到90分，也会觉得自己不是那么优秀，聪明，极容易受到挫折……觉得自己已经很努力了，才考90分……内心全是灰心绝望……
　　另外夸的方式也很重要，比如如果一个孩子特别自卑的话，你可以多欣赏他已经取得的成绩，侧面证明他不比别人差，而不是一味夸他比别人聪明，给他压力 ……
　　如果颜值很高的孩子，你是夸她颜值高，还是夸她会打扮呢？还是试图打压他，颜值高没用，学习才是最重要的？……这些都会给孩子带来不同的心理感受……需要仔细考虑…教育是个庞杂的事情，我不敢轻言，不同的人教育方法是完全不同的，当然是否要夸聪明，或者努力，或者夸的方法，也要因人而异，还要把握度，作为父母也有一定要认真全面的考虑，多看书，多思考，多学习……多从不同角度看问题……
　　我只是认为不要非要建立完美的目标，只要孩子健康快乐，经常做家务，有纪律，对他人和社会感兴趣，乐观生活，不怕挑战，这就是成功了 ……
　　聪明是天赋，如果你夸聪明，孩子就会依靠天赋，天赋是胎里带的。不需要孩子做啥。实验说明，被夸奖聪明的孩子不愿意尝试，因为万一失败就代表他们不聪明。
　　不要把问题简单化，孩子考的好，肯定是有聪明的因素，也有努力的因素，硬生生的掰掉一截，没有任何意义，也没有任何人要去否定孩子的某一个方面，说句老实话，表扬孩子或者夸奖孩子，并没有必要去分析到底有哪个环节起了主要的作用，只要对孩子总体进行表扬，就OK了
　　两者都要夸。孩子考试考得好既是孩子聪明又是孩子努力的结果。