运用5W3H法则，让理解写作能力变得清晰易懂

　　＂到我的办公室来一趟！＂这个现在世人熟知的诈骗电话，您猜怎么着？本人就亲身经历过，而且险些中招，事后成为警醒他人的谈资，被嘲笑了好一阵子！
　　2015年刚入职公司不久，在一个上班快要迟到的清晨，路上接到这个电话，自己当时就蒙圈了！记得当时弱弱地问了一句：＂您是？＂对方毫不含糊地说＂我是孙总！＂
　　＂额滴个神呀！老板就姓孙！＂心里顿时泛起嘀咕：＂听说老板最近亲自抓研发部的工作，莫非是这几天开发的程序出现了问题，今天先从考勤开始关照了？我这小人物哪能承受得起！＂
　　一路上怀揣着忐忑不安的心，身体跟怀了5个月的身孕似的，迈着沉重的步伐来到公司，进门就晕晕乎乎地先跑到部门总监那里，诉说了一下苦闷。
　　总监一脸心沉不定地看着我，有点我给他上眼药的意思！后来总监想了想，可能是感觉老大不可能绕过他，直接跟个小角色电话直接联系。最后不情不愿地走进总办，不大一会儿，迈着轻飘飘的步伐回来，得到结果的是＂电话不对，没有此事。恭喜你被诈骗中标了！＂
　　后来，因为这个事，孙总真的记住我了，被同事们嘲笑的那一阵日子里，很幸运地被他亲自抓到过两次上班迟到！（不堪回首呀‍♂️）。
　　事儿总有过去的时候，可是阴影残存，自己就奇了怪了，明明感觉电话可疑？自己还是画地为牢，差点以假乱真！
　　琢磨了好一阵子，想出两点眉目，其一是自己胆小怕事，二是看待问题的理解能力不足。
　　之所以理解能力不足，是因为遗漏了的5W3H的缘故。日本作家山口拓朗认为，在接受外界传达过来的信息时，让人清晰易懂的基本要素就是5W3H。
　　When：是么时候？到什么时候为止？（期限、期间、时期、日程、时间）
　　Where：在哪里？去哪里？从哪里？（场所）
　　Who： 谁？对谁做？（主体、对象、任务、角色）
　　What：做什么？发生什么事？（目的、目标、事情）
　　Why: 为什么？（目的、理由、根据、原因）
　　5W，前三项其实就是初中作文的时间、地点和人物三要素！
　　How： 怎么？（方法、手段、顺序）
　　How many： 多少？（程度、数量）
　　How much：多少钱？（价格、费用）
　　＂到我的办公室来一趟！＂5W3H的遗漏（欠缺）就是他的致命伤，简直就是莫名其妙：＂你谁呀，你到底想说什么！想要干什么！＂
　　如果是：＂今天上班（When）到公司后，你（Who）来总经理办公室（Where）一趟，因为这几天发现你开发的程序有问题（What），对公司的产品产生了不好的影响（Why），你过来我（Who）了解一下（How），定位问题出现在哪？制定一下解决的方案（How many）和解决的时间（How much）＂。这样说才算合理，能够让人立刻明白是怎么回事。当然这么丰富的内容，跟咱底层小兵也说不着了，管理层在哪里？
　　就一句＂到我的办公室来一趟！＂潜台词是：＂接完这个诈骗电话，你考虑考虑，给我回个电话，因为我从万千的电话中选中了你，咱们商量一下你打钱的方式，打多少钱才合适！＂我信你个鬼！
　　以后在接到这种5W3H的遗漏（欠缺）的话，直接就来一句：＂话都说不明白，爱谁谁！＂