机关事业单位养老金和职业年金改革，2022年教师退休金的明显

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　　教育行百业兴教师待遇，不断提高符合教育优先发展战略地位落实的要求，符合教师法和劳动合同法的相关规定，教师退休待遇按时足额发放，体现了我国教师地位不断的加强和尊师重教的文化传统不断兴盛。
　　2022年我国教师退休金的变化呈现出重要的变化以及重要的变化趋势，本篇文章集中谈论变化的前因后果以及未来出现的养老金调整信号。
　　第1个变化趋势，教龄超过30年退休教师待遇越来越高。
　　根据我国人力资源保障部门和教育部门联合发布的教师待遇调整方案，教龄超过30年，对于退休养老金待遇的优势越来越明显，对教师退休待遇的影响越来越大，对我国教师退休待遇的调整激励性越来越强。
　　老教师是一种宝贵的人力资源，超过30年教龄的教师，无论在退休前和退休后都是我国宝贵的人才资源，激励教师待遇，引导退休教师待遇，调整沿着正确轨道方向发展，必须要重视30年教龄以上教师的退休前调整优势，激发40年教龄以上的老教师，作为教育界元老，在养老金方面最重要的绝对优势，体现新时期，我国社保待遇和教育优先发展最重要的两个推动力量，加强教师退休金调整的公平合理性，必须沿着超长教龄待遇越来越高的方向前进。
　　第2个变化趋势，职业年金所占退休金中的比例逐步提高。
　　按照我国退休制度的总体方案的安排，职业年金将作为第2支柱养老体系，在未来建立多层次养老制度当中扮演重要的作用，第1层次的养老体系为基本职工养老保险，第2层次为年金制度，年金分为职业年金和企业年金两种类型，而第3层次是商业保险的补充作用，职业年金作为教师退休待遇重要的补充，在教师退休金中所占的比例越来越高，越来越明显。职业年金和基本养老金一样实现多缴费和长缴费相挂钩的双调整机制，职业年金的缴费比例较高，教师的职业年金缴费时间较长，缴费比例也偏高，全员购买职业年金是教师职业年金独一无二的优势特征。缴费20年职业年金以后，教师退休待遇提高至少是300元到500元每月每人左右的比例和贡献率。
　　第3个变化趋势，高级职称的退休待遇调整，优势消除。
　　高级职称曾经作为很多退休教师引以为豪的待遇，凭证，高级职称是一种社会身份，在退休金调整过程中的优势保留了很长时间，但是随着养老待遇公平化发展越来越明显的趋势，必须沿着淡化高级职称在调整退休金中的绝对优势，提高中等收入群体的基数提高，我国总体上平均养老金的基数必须淡化少部分人为代表的高级职称在退休待遇中的绝对优势，必须淡化高级职称的影响力和影响权重。十四五时期我国高级职称影响力，在退休金调整过程中的影响逐渐变弱，最终达到消除的状态。高级职称虽然是专业技术最高水平的象征和代表，虽然是植物管理后备人才的选拔标准，但是退休金与职称并无多大的关系，每年的定期调整养老金不应该再与高级职称挂钩是有识之士的共识。
　　第4个变化趋势，退休金的调整与档案工资的关系脱钩。
　　我国档案工资长期以来执行教龄挂钩的调整待遇方法，30年以上教龄在档案，工资退休的时候可以按照100的标准计算和发放，但是当月工资对2022年教师养老金的调整，可能脱钩直接淡出和退出养老金调整中档案工资的影响，我国档案工资分为机关事业单位编制内教师档案工资，合同制聘任制档案工资，民办教师档案工资等各类各级人才人事关系。档案工资与退休金的调整脱钩体现了人才在待遇，养老金面前只能与缴费挂钩不能与体制外和体制内挂钩。淡化档案工资强化教龄的影响和年龄的影响，在养老金调整过程中的优势，让更多的教师，大约80的教师能受益于每年的养老金定期调整，每人每月每年都能上涨大约150元左右。
　　第5个变化趋势，70岁以上退休教师养老金将超过6000元以上。
　　加大教师的高龄津贴补贴的标准和补贴的范围，补贴的力度按时足额发放高龄津贴，对退休待遇尤其是70岁以上退休教师养老金超过6000元平均水平，将发挥重要的贡献作用，2021年全国职工养老保险平均水平大约3380元左右，但是我国退休教师平均养老金已经超过了5000元左右，最终的目标是超过6000元平均水平，以上为了实现这个目标，必须加大高龄津贴的引导性，示范性和导向性，加大高龄津贴，在退休待遇调整中指导性规范性让高龄津贴导向性非常明确，那就是教师必须在退休以后10年以上才能进入第2次养老金快速增长时期，激励更广大的教师更加注重长寿养老。
　　第6个变化趋势，在职教师与公务员工资联动增长机制，将应用在教师退休金调整为缩小公务员退休待遇的方面。
　　在职教师与在职公务员工资实行联动增长机制体现落实教师作为公职人员身份在享受总公务员待遇方面只能加强，不能降，弱不能降低。2021年10月份到2022年2月份已经及时补发调整了，教师作为机关事业单位公职人员的工资标准，平均上涨幅度为每人每月300元新调整之后的待遇极大的加强了我国各类各级教师工资待遇，尤其是义务教育教师，工资待遇参照公务员，绝对实行联动增长机制。同理，我国退休教师将仿照在职人员工资联动增长机制，建立我国退休教师待遇调整机制与当地退休公务员调整之间，保证联动性和对比性不至于差距过大，不至于调整错位。
　　第7个变化趋势，30年教龄荣誉证书，或许将与退休建议调整结合起来。
　　30年教龄荣誉证书作为我国人力资源保障部和教育部颁发的国家级顶层设计的荣誉激励证书，丰富的我国教师荣誉评价激励体系，越来越多的呼声，建议把30年教龄荣誉证书作为退休金调整挂钩的条件。事实上也透露出了这种的信号，在山东省济南市浙江省杭州市试点推广30年教龄荣誉证书，免费在市内乘坐公交车和公共地铁等交通系统，甚至可以在法定节假日免费游览景点优惠打折，四川省已经实施了，在教师节庆祝仪式上颁发30年教龄荣誉证书，加强荣誉证书的仪式感和荣誉感，以及权威性和影响力。从长远来看，只有把30年教龄荣誉证书的颁发范围和审核条件不断放宽，并且把30年教育荣誉证书与养老金的调整挂钩起来，才能实现真正的证书价值。
　　第8个变化趋势，教师养老金很大程度上将迎来18连涨，平均涨幅将超过300元以上。
　　2022年1月份，全国企业职工养老保险实现，全国统筹我国企业职工养老待遇将实现18连长这一待遇的调整变化，是否会影响我国2022年教师退休待遇领导调整呢？我认为答案是肯定的，两者肯定有必然相连接的关系，而且教师的养老金调整幅度恐怕将会超过200元的平均状态，接近300元左右养老金的调整是由职业年金，教龄工龄以及工作区域的影响，2022年教师养老金调整也将会实现，在企业职工养老保险全国统筹的基础上更加淡化，区域影响统一上调，较大的幅度为我国养老金最终实现全国统筹，奠定坚实的基础，沿着正确的方向前进，传递出积极强烈的信号为实现教育兴国教育大发展对教师待遇大提高的过程，提前起到加速器加速度的作用。
　　以上的几个变化趋势无不体现着尊师重教，传统的不断加强，无不体现着新时代公职人员身份地位与公务员待遇之间的差距正在缩小和消除，无不体现着我国重视教育的程度，在不断的加强，无不体现着教育优先，发展战略地位对教师待遇和退休待遇的影响。
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