老师反应孩子上课经常打瞌睡怎么办？

　　我带了九年级一个班的班主任，班上成绩倒数的几位同学，能够顺利完成的作业大多是语文、英语、历史和思品里面抄写的内容。而要完成数理化三科的作业就需要花费很长时间。所以就会发现涉及计算的作业基本上就是不会做，他们也不会熬夜去做自己不会的题。这位家长说孩子每天都写作业到十二点，然后白天上课却趴着睡觉。而我们发现很多学生晚上睡觉太晚的都会显得很疲惫，第二天早上一到学校就没有一点精神。针对这样的情况，我提几点建议：
　　1、家长有必要根据孩子的学习情况，和孩子本人一起对于孩子未来一段时间的目标做一些沟通。既然成绩是最后几名，首先就要承认和接受这个现实。家长就不应该去要求孩子在较短时期内实现不可能的目标。就算家长强行要求，孩子也达不到，这样的要求没有任何意义，反而增加孩子的心理负担。指定目标可以简单一些，比如先实现每科达到四十分，已经达到四十分的可以以及格线为目标。
　　2、因为成绩差，可能学习习惯也好不到哪里去。家长有必要陪着孩子学习，家长不会帮助辅导没关系，你就坐在旁边不去干扰他，只要孩子是在认真写作业而不是干其他的事就好。重要的是家长要确认孩子每天晚上熬夜是不是真的是因为写作业。
　　3、孩子基础差可能就会做一些简单的题。家长可以多买两本配套习题集，专门去练习简单的题。慢慢的练多了，熟练了就有能力去做一些有难度的题目，这有一个过程。引导孩子慢慢适应，不要着急，但是一定要花时间去做。
　　4、一般来说，晚上熬夜到十一点就已经很晚了。孩子如果不能保持充足的睡眠，第二天到学校就会很疲倦，即使孩子没有上课睡觉，他也很难跟上老师的节奏和进度。因为孩子的思维能力和反应速度都会因疲倦而降低，还有理解能力和记忆能力也跟不上。这样，在学校上课的效率就大打折扣了，划不来。
　　5、对于中考结果家长还是不要给孩子提及太多，建议只要孩子努力了就好。现在孩子成绩差，对于中考没有信心，只要鼓励孩子坚持努力不放弃就好了，实在考不上好高中，读一般高中也行，实在不行还可以读职业高中，中职技校等等。总之，每个孩子都有自己的长处和优势。学自己喜欢的就有兴趣，就学的容易。无论什么行业，只要深耕精学就能成功。
　　欢迎来到老穆说语文问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！老穆有话说成绩差题目不会做作业速度慢熬夜上课犯困课堂效率低成绩差题目不会做作业速度慢熬夜上课犯困课堂效率低
　　老穆认为，您的孩子一定是陷入了这样的恶性循环中，难以脱身。
　　若想较好地解决这一问题，不仅需要靠方法和技巧，更需要学生的及时觉醒。
　　试想一下，如果学生不配合，不愿意做出改变，再好的办法也是无济于事的！不是吗？
　　（一）家长不妨先从学生的思想工作做起，让孩子愿意做出改变！
　　【1】家长晚上抽出时间，与孩子好好沟通一下。
　　沟通时，最好找个切入点，老穆建议从中考后的去向为着眼点。
　　【2】听听孩子对于自己中考的看法。
　　孩子是愿意上高中还是高职？
　　【3】家长要告诉孩子，不论是上哪一种类型的学校，都需要中考考出好成绩来。
　　让孩子定一个中考目标分数及学校，并为之而努力奋斗！
　　【4】家长与孩子达成一致，从即刻起，步入中考冲刺状态。
　　让孩子愿意接受家长的意见，同时孩子也要做出改变地行动来。
　　【5】作为家长，每天都要给予孩子一定的鼓励！
　　家长的鼓励与赞许，或许能够增加孩子学习的热情，促进孩子学习成绩地提高。
　　（二）孩子每天到家后，家长不妨这样做：
　　【1】孩子到家后，家长先问清楚孩子今天的作业量；
　　【2】家长根据孩子的作业量，自己先估算一个时间，然后问孩子，大概几点可以完成任务。
　　【3】孩子作业时，家长随时观察孩子写作业时的状态及表现。
　　如有不良行为，家长要及时提醒。
　　【4】孩子每天作业完成后，家长做个时间记录，每周进行一个总结。
　　如果孩子完成作业的时间越来越提前，说明孩子的学习有效果了。
　　（三）家长要告诉孩子写作业时的方法和技巧。
　　【1】先做简单学科的作业，不会做的题目先搁在一边。
　　【2】最后的难题，可在家长监督下，利用网络去解决。
　　前提是家长一定要检查孩子的作业是否认真完成了。避免孩子故意不写，想借助网络进行抄袭。
　　【3】家长每天随机抽一道试题，看看孩子是否会做？
　　如果不会做，借助网络将其弄懂后，第二天继续提问，直到孩子掌握为止。
　　【4】如果超过11：30，孩子的作业仍然没有完成，不妨让孩子睡觉，第二天早起完成。
　　家长第二天早上要做好提醒工作，并鼓励孩子，给孩子起床的动力与信心！
　　【结束语】初三苦不苦？答案是肯定的，哪有不苦的初三呢？只要我们有坚定的信念，有自己的梦想，就一定能克服这一难题。你们觉得呢？欢迎大家在下方的评论区留言。
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　　每天写作业到半夜，成绩还是倒数，还不如不再熬夜写作业，好好睡一觉，明天好好听课效果好一些。
　　写作业到半夜，纯粹是写作业的机器，一点效果也没有，写的作业也不对。
　　班级倒数，不是靠写作业到半夜就可以扭转局面的。要想改变倒数的局面，只有好好听课，向课堂要成效。孩子上课经常打瞌睡，等于没有听课，何谈提高成绩？
　　孩子成绩倒数，一定还有学习方面的不足。比如，基础差，又懒惰，学不会，跟不上；越学不会，越跟不上，越没有学习的动力和兴趣。
　　只能认真听课，只能先做一些简单的题，从中培养兴趣，树立信心，才会慢慢有所改变。
　　不要让孩子再写作业到半夜了，没有啥用。
　　你家孩子成绩不太好，作业写到12点也是很正常的，这是现在好多地方初中生的现状。不仅是成绩不太好就是成绩中不溜的，也照样是写到十一二点。
　　初中生每天晚上写作业都是11点到12点才能写完。初一是七门课，初二，初三是八门科目，而且都是中考必考科目。每门课每天留几项作业，有背诵的，有完成试卷的，还有完成练习册的。7，8门加起来时间就会占用大量时间，这还没算需要吃饭的时间。
　　这样下去的话会形成恶性循环，我们都清楚这样的状况一定是不利的。晚上睡睡得太晚，第二天早上六点多就需要起床去上学，每日的睡眠时间也就六个多小时，睡眠时间严重不足。一定是影响第二天的学习效果的，而且对身体健康相当不利。
　　也许有人会说是你家的孩子学习效率太低，知识掌握不够牢固，不够扎实，所以做作业速度慢。这里我要说的是，大部分家庭的孩子都是普通孩子，是普通智力水平的，不可能都像班级前几名那几个孩子一样的智力，学习效率一样的高，那是个别的同学！我们作为普通智力的孩子大多数是完成不了的。
　　我觉得基于这种情况，最好的办法只能是利用白天在校空闲时间尽量完成多的作业，保证晚上的睡觉时间。这样形成良性循环，比现在一定会有进步。〔加油〕〔加油〕〔加油〕
　　小孩初三了，班上成绩倒数，每天作业做到十二点，老师反应上课经常瞌睡。怎么办？
　　教学这么多年，特别是在乡村，如果初三你的孩子是班里倒数，那就成了学困生了，还做什么作业呢？还交什么作业呢？就是每天熬时间，等毕业。如果父母允许辍学，早就流浪到社会了。当然他们上课瞌睡的情况时常发生，可能是晚上干了副业，白天课堂用来补觉；可能是讲课内容听不进去听不懂，老师又不让课堂有小动作，也就上课迷瞪了。与之相反的是，这些学生上课不瞌睡，特精神，将是上课老师的麻烦。
　　调到县城的学校教书，初三班级里倒数的学生也有不学的，不动的，只是数量没有村里的多。这些学生同样是学困生，上课能专心安静地学习的时间很短，大多时候要么做小动作，要么打瞌睡，说白了就是混日子熬毕业。
　　说了这么多，我无非就是要说这些学生已经不具备基本的学习能力，他们也不想往学习上费时间。如果就像题主说的，虽然是班里的倒数，但是还在做作业，交作业，要我说这班里的学生该是多么有水平，这种精神值得鼓励，值得发扬。他做作业到十二点，可能不会的很多，其他学习好的学生也是十二点，并不是说其他同学就没有不会的，就能早点完成作业。在咱们的学校好的差的学生负担是一样重，都是作业多，睡眠不足。而我多年的教学发现，越是学习好学习认真的学生，上课很少瞌睡。难道他们就作业少，睡眠充足吗？不是的，是学生的习惯在起作用，是学生的毅力在起作用。当我这样说的时候，可能你已经找到这些学生在班级倒数的原因了，如果不是智力的问题，那一定是习惯和信念的问题。如果这些学生有明确的目标，前进的动力，良好的习惯，那么他上课就不会打瞌睡，他们的学习也一定会有效果。否则，还有一种可能，那就是学生在假学习，糊弄家长，糊弄老师。
　　成绩差还打瞌睡，这就是我们通常所说的差生的典型表现，不仅仅学习差，连行为习惯都很差。家长此时提出怎么办？
　　我认为应该分成两个目标：一是提高成绩，二是纠正行为习惯。但要想在短时间内同时实现两个目标，几乎是不可能完成的事情，所以我认为你对孩子要求的。所以我认为你对孩子的要求的第一步是纠正其行为习惯，行为习惯改善了，才有可能提高成绩。
　　上课打瞌睡，晚上作业到12点以后，对于一个初三学生来说都是不正常的现象。虽然初三面临的中考，有大量的作业和试卷要做，但实际的作业量不可能多到晚上12点以后，更多的原因是因为他不会做，或者是在磨洋工，甚至还有一些你不知道的原因。我上大学的时候，曾经带过一个学生的家教，在上了一个月课之后，那孩子实在是不想上了，但是他父母逼着他必须要上，最后他居然和我提出每次给我的辅导记录签字，但他不想上课，就自己玩自己的，最后没办法我就谢绝了他家的那个工作。
　　所以说家长一定要了解孩子晚上熬夜做作业的原因，对于一个成绩差的学生，他肯定不需要去熬夜到12点以后的，因为他根本不会做。晚上熬夜不睡觉，白天当然打瞌睡了，这是学生学习的恶性循环。
　　睡觉的第1步就要从改善这个习惯开始，不管初三的学习多么紧张，也不容许熬夜到12点以后，11：30必须睡觉，不要担心这个作业没有做完会影响第2天的学习，实际他熬夜到12点以后是属于低效率的学习，根本不起作用。
　　在行为习惯改变之后，那就要激励孩子去把学习抓起来。在昨天回复另外一个问题的时候，我举到了自己在初三逆袭的例子，在这里我可以再次简单的说一下：
　　初一因为被狗咬休学半学期，初二混日子，初三突然良心发现，意识到学习的重要性。然后通过自己的各种努力终于把学习成绩提上来了，尤其是英语从20分考到了116分，几乎是满分。中考的时候也是以优异的成绩进入了省师范高中，一时间成为了我们初中的红人。
　　我举这个例子给大家的目的就是要告诉大家，初中的学习内容其实并不多，和高考不一样，只要用心去梳理，去坚持，去学习，一旦找不到那些小小的窍门之后，所有的一切都会变得如鱼得水，不说成绩出类拔萃，但至少也是达到中等的。
　　总的来说，初三的学生家长一定要从现在就要开始重视，留给我们的时间并不多了，要知道现在中考普通高中的升学率只有50左右，还有一半人上不了高中，从严格意义上来说，中考的意义比高考大得多，在很大程度上决定了人的一生。
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　　作为一名初中老师，这样的学生每年都会碰到。我通常建议学生及家长这样做：适当的放弃未尝不可
　　希望家长记住一句话：对于初三的差生最重要的并不是让孩子考的很好，而是先确保孩子的成绩可以考入高中。作为家长我们得承认人与人是有差距的。有的孩子擅长文科，有的孩子擅长理科。孩子经常写作业到十二点，这肯定不行，严重影响第二天上课。与其这样影响每一科的学习效果，不如放弃一科孩子最讨厌的科目，为孩子减负并让孩子休息好，把更多的精力投入到孩子想学的科目上。
　　中考实行的是总分制。要记住提升总成绩的方法有两个：补差与培优。对于您这样的孩子而言，成绩不好几乎倒数，就算放弃最讨厌的一科，可能下降的分数也十分有限，因此先让孩子把精力放在他自己感兴趣的科目上，通过这些科目的提升来带动孩子总成绩的提升十分必要。如果这个时候还指望孩子每一科都取得大进步不太现实。
　　建议：
　　1。作为家长可以给学校老师沟通，减少孩子真的不想学的科目的作业量。如果不行，可以让孩子适当敷衍最不想学的科目的作业，但前提是必须保质保量完成想学的科目的作业。
　　2。为孩子感兴趣的科目报一对一针对性辅导，尽快提升孩子这些科目的成绩，进而带动总分的提升。提升课堂效率
　　成绩差的孩子有一个共同特点，上课听课效率十分低下。有的爱捣乱，睡觉，有的爱发呆，做小动作，有的上英语写数学等等等。总之，跟不上老师的节奏。
　　因此要想提高听课效率，必须跟上老师节奏。基础差没关系，做好预习工作一样可以。
　　建议：
　　1。停止晚上无效的写作业，先让孩子养成良好的预习学习知识的习惯。
　　2。让孩子学会听课。比如多记笔记。在记笔记的过程中孩子的注意力往往是最集中的。因此对于那些上课容易跑神的孩子而言，记笔记是提升课堂效率的关键。为孩子建立合适目标，以孩子兴趣为出发，调动孩子学习积极性。
　　初三阶段，写作业慢的孩子太多没有目标。因此让孩子自己制定学习目标，并让孩子愿意为之努力最重要。强化时间管理
　　写作业慢的孩子往往没有时间观念，刚到家的时候总是不能快速进入学习状态，没有时间观念。作为家长要让孩子学会制定学习时间表，规定好每科作业的预计完成时间，并且要提醒孩子注意时间。
　　昨天班里有一位孩子说什么也不来上学了，妈妈跟我说孩子很叛逆、不听话，让我劝劝。于是我和该生进行了沟通，孩子哭着说：每天都学习到晚上12点钟之后，写完学校的作业还要完成辅导班老师的作业，即使这样妈妈还是认为自己不努力。有时晚上写作业困得睡着了，醒了之后接着写。我听了之后既震惊又生气，别说是一个初三的孩子，就算是我们大人又能熬多久呢？孩子不是机器人，既能课上聚精会神听课，又能晚上学习到深夜而不知疲倦。
　　对于题主问的问题，我只想说，作业可以写不完，但孩子必须按时睡觉。因为长此以往孩子孩子的身体和心理都承受不住。
　　上的听课状态远比课下作业的完成情况重要得多，家长一定不要本末倒置
　　对于一个孩子的学习而言，课上的听课效果占70，课下作业的完成效果占20，查漏补缺占10。现在很多家长紧紧盯住孩子完成作业的时间，而忽略了孩子成长的规律，恨不能让孩子每天24小时学习。这样疲劳作战真的好吗？
　　每天早晨上第一节课的时候，总会看到有若干孩子坐在座位上，眼皮不停地打架，还强撑着精神听。别说是那些犯困的孩子，就是讲台上的我，看了都觉得非常难过。在这种恍恍惚惚迷迷糊糊的状态中，孩子又怎么能够听得懂？孩子课上听不懂，课下又怎么能完成作业？恶性循环造成的严重后果不容忽视。
　　虽然是到了初三阶段，也一定要保证孩子每天晚上的休息时间，让孩子能够精力充沛的去听课去学习。
　　孩子成绩不好是作业完成太晚的主要原因，写作业也应该量力而为
　　现在很多学校要求老师分层留作业。也就是按照学生的学习成绩和实际能力留作业，虽然不能做到因材施教，但尽量避免留作业的一刀切。同等的作业，尖子生可能很短的时间就轻松完成了，而成绩差的孩子可能一夜都写不完。并不是他们写作业的速度慢，而是他们不会解题，就相当于摆在面前的是一座座大山。对于差等生来说，有时写了半宿作业，很可能是在做无用功。
　　既然孩子成绩已经是倒数了，家长就应该正视这个事实。成绩确实不理想，不如让孩子做一些基础性的作业，比较简单容易掌握，也能帮助孩子夯实基础。既能提高孩子的自信心，也能符合孩子自身的实际能力。如何对老师交差呢？实事求是地和老师说，初三的老师应该都能够理解。
　　想让孩子的成绩突飞猛进，短期之内肯定很难实现，何况和很多的因素有关，需要家长从长计议。而要解决的当务之急就是保正孩子的正常休息。
　　我觉得无论孩子的成绩好坏，都要保证孩子充足的睡眠。白天孩子恍恍惚惚的状态非常令人担心，有时不仅仅是上课注意力不集中，严重者影响孩子正常的生活。孩子的身体心理健康应该是第一位的，此基础上才能谈学习谈成绩。在这一点上家长也不应该本末倒置。希望我的回答能够帮助到您！
　　观点：针对老师的反映，家长应主动配合，解决孩子的上课打瞌睡问题。
　　分析：从题主的描述来看，孩子上课经常打瞌睡的原因主要在两个方面。一是孩子的学习成绩班上倒数，上课基本听不懂，对学习失去了兴趣。二是每天作业写到十二点以后，睡眠严重不足。要解决孩子上课打瞌睡的问题，必须从提高孩子的学习兴趣和解决睡眠不足两个方面入手。一、从基层知识抓起，提高孩子的学习兴趣。
　　孩子的成绩在班上倒数，说明孩子连基础知识也没有学好，一个孩子在课堂上什么也听不懂，打瞌睡不足为奇。因此，首先要树立孩子的学习信心，并从学习基础知识入手为孩子补好课，只要掌握了基础知识，对学习产生了浓厚的兴趣，有了方向和目标，上课就不会打瞌睡了。二、孩子休息好，精力才会充沛。
　　人的精力是有限的，如果作业天天写到晚上12点，得不到充分的休息，白天上课就会打瞌睡。解决这个问题必须从生活习惯和学习方法上入手，让孩子学会学习、学会休息。学习要在学习方法上下功夫，学会预习，学会听课，有不会的问题要及时向老师和同学们请教，做到有问题天天清零。找到了好的学习方法，作业就不会写到晚上12点了。
　　总结：初三是中考的关键之年，要教会孩子学会学习、学会休息，不能搞疲劳战术。只要孩子认识到了学习的重要性，找对了学习方法，就会收到临阵磨枪，不快也光的学习效果。
　　戚老师帮你破解做作业难题。一、先说说作业和听课哪个更重要的问题。
　　每天作业到十二点后这显然是不好的，肯定影响孩子的休息，影响第二天正常上课。题主后面所说的老师反应上课经常打瞌睡就验证了这一点。
　　作业和课堂，哪个更重要？答案当然是课堂。
　　很多家长会逼着孩子一定去完成作业，那是因为他们并不了解孩子在课堂上的情况。作为老师，看到孩子课堂上因为瞌睡而不听课，内心其实是非常惋惜的。
　　尤其是初三，尤其是复习的时候，老师系统地梳理学科知识点，正是孩子弥补自己漏洞的大好时机；错过了课堂，非常可惜。
　　这个时候，孩子和家长就要做取舍，一定要明白听课更重要。
　　抓住了课堂，再借助作业的练习，作业才能更好地起作用。
　　所以，必须保证孩子晚上的休息时间。十一点之后，孩子如果困倦了，就一定要休息。
　　孩子或家长，可以和老师沟通、协调一下，先保障孩子的休息。有些家长怕丢面子不敢和老师说，面子和有效比起来，哪个更重要？自己要想清楚。针对孩子成绩在班上倒数这种情况，和老师沟通一下，减少作业应该还是没有问题的。
　　二、再来说说初三的作业究竟该怎么做这个问题。
　　从我个人上初三的经历、教初三和经验来说，初三作业做不完，对于大多数学生来说，应该是常态。
　　如果各科老师都布置作业，不排除一些教师布置的作业比较盲目和随意。
　　除了个别神一般存在的学霸，初三大多数平凡的学生，面对铺天盖地的作业，都会渐渐习惯做不完这种状态。
　　作业做不完怎么办？初三作业究竟该怎么做？
　　我的看法是：根据自己的情况，有选择地做作业。
　　1。一些作业是可以不做的，比如：
　　过于简单的重复的作业不做；
　　确定自己会做、能做对的题目不做；
　　对于自己的学习水平来说，难度过大、较偏的题目不做。
　　2。要动脑筋，思考自己优先做的作业：
　　一些学生整天忙忙碌碌做作业，貌似很努力，但是，很多人并不知道该如何去努力；怎样的努力最有效，他们只是盲目地做做做，却收效甚微。
　　大家应该听说过最近发展区的理论，我认为这个理论同样适用于做作业。
　　举个例子来说，假如学生学习水平可以由高到低划分为ABCDE五个等级，那么，对于E级的学生来说，最近发展区就是D、C。只做E，长进不大；做AB，太难，花费时间过多且易受挫折；只有D，经过努力可以达到；C，可能需要更多的努力和挫折才能达到。毫无疑问，D、C层级的作业就是这个E级学生应该优先去做的作业。
　　这个道理很简单，但难的是，你要能清楚地判断哪些作业是你的最近发展区，能有效地帮你查漏补缺。这需要你有思考能力，并且善于请教老师和同学。
　　所以，对这位同学来说，最重要的不是每天熬夜完成作业，而是首先保证课堂听讲；再通过有效作业稳步提升。
　　希望能帮到你。我是初中语文戚老师，感谢关注、阅读。