你知道老师说你家孩子很聪明，就是不好好学是什么意思吗？

　　老师说出这句话是非常聪明的回答，是给家长和学生的面子，这句话的深层意思是：你家孩子学习能力差，是比较笨拙的孩子。
　　这话意思是可以表示多方面意思的。这要看人因时因人因事不同而所表之意涵也就有异。我曾作过老师，也说过这样的话。一般而言，老师对家长说学生，都采用先褒后贬，先赞后责，先扬后抑之法。这是说人的一种技巧。大多人都会使用这技巧。所以，一般而言，家长听之，不必着急，不必当真。
　　这话一种可能是真话，一种可能就是纯粹的敷衍。真话的深层意思是，那真是读书的料，只是家教不行，太任性，纪律太差，若能管好，还有希望，有暗自埋怨家长的味道，明里是先给家长学生一个面子，暗里却是将家长、学生都一起埋怨责备了的。看来理都在老师方，但老师没有责任么？真的是灯下黑看不见，不会自检，而只知推责怨人？如其意真是一种敷衍的话，那就是说孩子太顽皮无救了，潜意识里在指责家长没有尽心尽责，多有埋怨家长学生的味道。
　　许多老师只从学习成绩角度评价学生，并且一越俱好，一丑俱好。又习惯上好中找点差，丑中找点好来说，以求全面不失偏颇。这话在老师的潜意识里，就是聪明不好好学，即是不聪明，是愚蠢，假聪明，真聪明是会好好学的。这一层意思是埋怨家长管教不周，一层是责备学生顽愚不化，没学好，更折射老师的万般无奈。而老师自身却不去检点。自己是不是要负最大之责？
　　这句话分两种，一种是真心话，一种是敷衍。究竟是哪一种，跟老师怎么看孩子的家庭，家长的素质有关。
　　当真心话说的时候，意思是你的孩子确实是个读书的料，只是组织纪律性差，好好管束，还是有希望。加油。老师说这种话，是因为虽然看到孩子顽皮些，但是家长还是通情达理，有素质有教养的。如果家长和学校配合得好，孩子还是有救的。家长在孩子身上多倾注一些精力，孩子的情况一定会改变。这句话里饱含了对家长，对孩子的期待。
　　敷衍的话，意思就是，你这个孩子太顽皮，没救了。用＂你的孩子很聪明＂来安抚一下家长，真实的意思是，你的孩子可以回家了，根本不是读书的料，做点别的也许更好。说这个话是因为老师觉得这个孩子所在的家庭，家长的素质令人失望。家长把精力放在生意或者其它的方面，把对孩子的教育完全扔在一边，或者完全丢给老师。孩子出了状况，也不积极配合老师解决。孩子顽劣异常，屡教不改。老师对家长能够配合学校做好孩子的教育工作没有信心，才会说这种假话，目的只是安抚一下家长。
　　听到老师说这种话，聪明的家长会立即警觉起来，反省自己在教育孩子方面出现的漏洞，赶紧弥补；愚蠢的家长听了会沾沾自喜，原来自己 的孩子还蛮聪明的，会继续放任孩子出错。两种家长，两个家庭，两个孩子不同的人生。
　　题主这个问题是什么意思呢？
　　老师的这句话压根儿也没什么深邃深奥的意思哟！
　　很多的时候这就是客观陈述了一个事实。教学实践中，哪个老师没碰到过＂很聪明却不好好学＂的孩子呢！
　　很聪明却又不好好学，老师在说这句话的时候，折射出的是老师万般的无奈万分的惋惜！
　　为什么学生会出现这种现象？
　　来自于社会的深刻影响，来自于家庭教育的巨大影响，来自于学生自身学习动机不足学习目的不明确！
　　也来自于学校教师教育的薄弱。
　　常言道：人各有志。每个人的志趣都不同，每个人认为的价值所在也不同。
　　另外，不是聪明人就一定适合读书！不是不读书就一定不聪明！
　　那个14岁的全红婵小姑娘最不喜欢读书，但却聪明到可以成为世界冠军！
　　聪明却不好好学，但却想在学业上有所成，那就必须调整心态明确目标并持之以恒的付出努力！
　　因为文化里有＂聪明反被聪明误＂之说。
　　聪明却不务正，实质上是不聪明。
　　就是学习素质差。
　　说你家孩子很聪明，不必当真。真聪明的孩子，学习很好。说你家孩子很聪明，大部分时候是给家长留个面子。老师说孩子很聪明，无非就是表达智商不错，但真实的用意是不想打击孩子的自尊和自信，也不想打击父母，潜台词就是你们的基因没问题。
　　但孩子学习不好，只能让父母多督促孩子学习，多想办法，让孩子勤奋一些，这样成绩还能上来点。
　　其实，就是老师是管不了。孩子的学习素质差，老师也无能为力，所以才会去找家长。比如，孩子自制力差，上课不专心听讲，下课贪玩不写作业。或者写作业是应付差事，不用心总结，不反思。没有笔记，不会归纳，没有错题本，犯重复的错误，等等。总之，就是没用心。老师使不上劲。
　　谁家孩子不聪明啊？孩子们都是差不多的。只是孩子还小对接受事物的能力和悟性有个体上的差异。有些孩子安静，有些孩子好动些。对于老师认为的不好好学的孩子，这就需要老师和家长耐心正确的引导，培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯。都说兴趣是最好的老师，所以避免打骂孩子，只有鼓励再加鼓励。静待花开。悟性和学习习惯好的孩子花开的早点，差点的开的迟点，早晚要开。那些都不开花的说不定将来就是参天大树！[灵光一闪]
　　这可能隐含了两个方面的内容：孩子的确聪明，就是不听话或者就是不听老师的话，希望你们做家长的要好好管管，言下之意是你们家长管理方面没有经验或者不配合老师。另一个方面，看在你家长的面子上说他聪明，实质上是给家长面子，或者说孩子表现得很活泼，好动，就是不学习，学习成绩差，这样说是对孩子一种暗暗的鼓励，真的希望孩子能突变成一个值得珍惜的学生。
　　我觉这个老师情商很高，他说这句话有两种可能，一是你家孩子确是很聪明，但真的不好好学习；二是你家孩子可能智力差点，学习跟不上。无论是哪种情况，只要你配合老师能让孩子再努努力，孩子的学习成绩一定会有进步的。
　　我小学的时候，老师一水儿的就是这么评价我的。当时我天真的以为这绝对是好话还到处跟人显摆说：看看，我老师都认为我是个聪明的孩纸。
　　而等我上了中学，成绩逐渐名列前茅的时候，每每看着每个学期老师们不同的的评语才品味出小学时候老师的无奈。这哪是表扬我呀，这明明就是满纸的无奈