童心童语分享蒙氏教育孩子出现行为偏差，该如何引导？

　　以下内容来自网络，分享给大家，如有侵权，请私信小编删除。
　　幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年！
　　图片来源：童心童语托育中心教育的目的是辅助生命，让生命更好的独立成长，成为一个正常化的人。
　　——玛利亚·蒙台梭利1. 什么是正常化儿童？
　　（先思考，没有给出答案，看到最后也欢迎在评论区交流你的观点） 2. 三岁看大 七岁知老孩子从生命之初就不仅开始有了肉体，也同时有了精神，孩子是同时拥有精神生命与肉体生命的。生命的开始既是始自受孕的那天，幼儿教育也该从那一天就开始（胎教）。
　　——玛利亚·蒙台梭利
　　我们拼命地学习如何成功冲刺一百米，
　　但是没有人教过我们：
　　你跌倒时，怎么跌得有尊严。
　　——龙应台
　　适当的挫折教育是孩子人生的必修课鼓励和帮助孩子，而不是代劳
　　图片来源：童心童语托育中心[家长引导小技巧]1、先听听孩子的解释 2、让孩子学会换个立场 3、父母也要自我批评 4、批评时别翻旧账 5、增加身体接触 6、学会暗示和沉默 7、注意场合、语调、简短 8、及时的给一些心里安慰 9、父母应＂统一战线＂ 10、别把坏情绪发泄给孩子
　　图片来源：童心童语托育中心
　　❤️孩子需要的不是一个超人父母，而是一个懂自己的知己。
　　孩子最需要的，真的不是＂完美的家长＂，而是一个有＂ 心力 ＂的家长，真正能读懂自己的家长 关于童心童语
　　童心童语，优质托育服务的践行者，专业国际师资的培养者，科学家庭养育的倡导者！
　　童心童语是由国内外众多婴幼教人倾力打造的托育中心，致力于为婴幼儿打造一个适宜发展的专业环境，支持孩子身心健康成长。为家长提供定期讲座，传播科学育儿理念和方法。同时，这里也是教学示范和教师实习基地，其目的是为了给更多的社区日托提供高品质的教育教学示范和教师培养。我们倾心打造了多层次的、成熟的教师培训体系，而且特别强调教师的实践工作能力。童心童语 2016 年 9 月成立至今，在北京共有4家实体园所，类型涵盖社区托育、企业托育、商业体托育、幼儿园托幼一体等模式。
　　童心童语示范日托是由婴幼教人倾力打造的蒙氏示范日托，是AMS美国蒙台梭利协会教师认证培训中心的示范日托，是AMS会员学校。 童心童语示范日托采用蒙氏教学，以儿童为中心，尊重儿童天性与原始力，环境整洁、安全、友善、包容，不论哪一种班型都颇具美感、设计感和秩序感。幼儿在教师准备好的环境中，自主选择工作，自由进行探索，自发主动学习。
　　童心童语对儿童培养的目标是修内展外，修内：培养儿童成为最好的自己，不仅拥有良好的认知水平，同时更拥有乐观、独立、自信、好学、坚韧和问题解决能力等可贵的非智力素质；展外：培养儿童成为社会中有益一员，习得礼貌、同理心、合作和行为规范，让儿童快乐的融入社会，成为一名正能量的社会人。