开启财富宝藏的密码

　　本期将于各位爸爸妈妈谈一谈财商塑造---唤醒孩子的理财天赋这一课题。
　　财商、情商、智商，这三商决定孩子的未来，但影响一个人财富状况的，最重要的还是财商。家长们普遍都很重视孩子的情商培养，但财商的培养却关注的比较少。本次系列课-----《财商塑造，唤醒孩子的理财天赋》，我将从存钱、花钱、赚钱、分享这四个方面去阐述培养孩子对零花钱、压岁钱管理的核心问题，树立正确的金钱观，同时，也为家长带来一次反思自己消费观的机会。
　　在系列课中，我将用通俗易懂的语言，分享关于财商培养的小工具和实用的方法，可以轻松地运用到日常生活中。比如，关于压岁钱的＂321＂管理小妙招，具体是什么，可以从后面的课程找到答案。通过学习，小朋友们将会明白钱的含义及如何使用，家长们会得到财富增值的合理化建议，形成合理的消费观念与理财思维，为孩子、家长们实现财富自由、追求更多梦想奠定基础。
　　＂月光族＂、＂啃老族＂这些词语对很多家长和年轻人并不陌生，每个月挣多少花多少，或是用父母的补贴维持自己的开支；甚至有的人因无法控制虚荣心，让自己变成＂月欠族＂。家长们，对照一下自己，看你是不是也属于上面这三大＂贵族＂其中之一呢？如何彻底摆脱月光族、啃老族、月欠族，让我们一周开启财富宝藏的密码，找到实现财富自由的工具。
　　有一位叫贝贝的高中女生。在她上学小的时候，想买一套自己很喜欢的芭比娃娃。但是，妈妈不同意，说她把钱总是花在没用的东西上，不理解父母赚钱的不容易。后来，妈妈让她用劳动来换取零花钱买芭比娃娃。迫于无奈，贝贝答应妈妈的要求，可是当攒够买娃娃的钱之后，就不再做家务。有时，妈妈提出让她干家务。有时，妈妈提出让她干家务，贝贝不是乱要价就是与妈妈对着干。
　　高中之后，开始寄宿生活，每个月只有月底才能回家休息2天。在无人管束的状态下，贝贝前半个月就把伙食费与零花钱花得差不多，眼看无法吃饭，只能给家里打电话求助。在第二个月，一开始是拼命的节省，到月底还有剩余钱的时候，就挥霍一空。贝贝很是困惑，自己到底该怎么办？有时甚至觉得自己很没用，总是控制不了自己。
　　家长们，你们会不会担心孩子以后也会出现类似贝贝的情况呢？有自己喜欢物品却没有能力购买；或者，有了零花钱不知道该如何管理，想去赚零花钱可不知道该怎么做，真是为钱所困啊？不要着急，你们想要的答案在后面的课程中都会陆续找到。
　　首先，明了财商的真正含义。我们都听说过＂智商＂、＂情商＂，好像没听说过＂财商＂？这是一个新的名词吗？其实不是的，如果你有读过《富爸爸穷爸爸》就会知道：财商、智商、情商是现代社会能力中三大不可或缺的素质。书中的核心思想是告诉我们：用富人的思维去看待金钱、看待生活、做出正确的选择，或者用比较通俗的说法是：要做金钱的主人而不是金钱的奴隶。
　　家长们，你们有带小朋友们读过《小狗钱钱》的故事吗？这是国际首部理财童话故事书，讲述吉娅与小狗成为朋友，并从小狗钱钱那里学到很多理财知识，实现自己的愿望。这是本突破儿童理财禁区的指南手册，也是迫切需要改善经济状况的人急需的参考书，更是希望孩子们富裕一生的父母必看的经典书籍。
　　有人说：＂培养孩子情商和智商就可以了，财商没有必要，长大了他就会了。＂如果，你不教会孩子金钱的知识，将来有人会取代你，那这个人是谁呢？有可能是骗子、有可能是债主、也有可能是奸商，还有可能是警察。财商教育不是让孩子变成＂守财奴＂，而是给他们正确的价值观引导，对金钱有规划能力，更重要的是一种思维方式的培养。孩子们早晚会长大，终究会面对有关钱引发的所有问题，与其在长大后付出惨痛的代价，不如从小就做好财商教育，提前规避债务和贫穷的尴尬。
　　所以，财商就是管理财富，用钱生钱的能力。具体的说，财商是用实际可行的技能和方法，去改变对社会和未来的思考方式，是一种清晰认识自己控制欲望的能力，更是让自己的人生拥有更多的话语权和选择权。
　　其次，财商培养从小做起。美国威斯康辛·麦迪逊大学下属的专门研究财务安全的研究中心，发布一项最新研究显示：6-12岁之间的儿童对经济问题的理解能力会突飞猛进，大约到12岁时就会基本成熟。结合孩子的心理特点与自我意识发展来看，财商培养一般会经历4个阶段：6岁以前的萌芽期，6-12岁的确立期，12-18岁的发展期，18岁以后的升华期。所以，6-12岁，正是孩子们培养财商的最佳时间。
　　有的家长可能会说：＂我家孩子已经过了这个年龄，是不是太晚了？＂还有的家长会说：＂我们孩子才2岁多，还什么都不知道，是不是太早了呢？＂教育的真相是，只要开始，永远都不晚，也永远都不早。区别是，只要开始，就远都不晚，也永远都不早。区别是，开始的年龄不同，他们的行为习惯与认知阶段上的财务概念敏感区不同罢了。就如，2岁的孩子开始了解数字，但是＂等价和交换＂要到6岁才能完全理解。
　　学龄前儿童，也就是3--6岁孩子，处于萌芽期，他们的求知欲望与好奇心强，但对自我的约束和控制力不强，容易受影响；家长们多关注孩子们的感爱和情绪，采用多种方式去教育，可以在游戏中让孩子去学习，比如，父母和孩子可以打扑克，去认识数字和加减法；也可以在做的过程中去学习，就像，带孩子一同去超市买东西，认识钱币、认识等价的物品等。在这个年龄段，学习没有固定的先后顺序，对什么感兴趣就学什么，保护孩子的学习兴趣和学习动机很重要。
　　6-12岁既是财商培养的最佳时期，也是行为养成的关键期。从6岁开始要学习攒钱，培养具有＂自己的钱＂的意识；7岁确认自己有无购买能力；8岁要想办法赚零花钱；9岁会制定自己的用钱计划；10岁懂得节约零花钱；11岁学会寻找物美价廉的物品；12岁要珍惜来之不易的钱，具有节约的观念。
　　12岁之后的发展期与升华期，是对行为习惯的延续，完全可以参与家长们的购物、理财和交易活动，可以选择自己喜欢的储蓄方式或投资种类，也可以管理自己的零花钱、压岁钱。
　　最后，要学会谈钱。人们常说的一句话是＂谈钱伤感情＂，无论是对父母，还是对孩子，都不知道如何去谈论钱。我们经常会看到这样的场景，在商场里，孩子看到自己喜欢的玩具，想让妈妈给买，可是，妈妈一看价格，就会瞪孩子一眼，大声的说：＂你知不知道妈妈上班多辛苦，赚钱多不容易，你怎么这么不懂事，就知道乱花钱。＂孩子被吓坏了，不敢吱声，偷偷的抹眼泪。妈妈看到孩子这样，心理也很内疚，可是又不知道该怎么去说。
　　如果，孩子从小被灌输贫穷的观念，长大后就很难有安全感。这种贫穷的思想就像会是一种遗产，父母没有摒弃的话，无论我们的孩子愿不愿意，它都会被孩子继承，甚至刻下深深的烙印。就如上面的场景，妈妈不妨这样对孩子说：＂宝宝，这个玩具性能非常好，设计精美，适合你长大一点玩，等你长大我们在买，或者，你可以选择，作为生日礼物妈妈送给你。＂
　　这样说的好处，一是妈妈认同孩子的需求，引导孩子选择物品的角度；二是让孩子有自己选择的权力，甚至自己可以做出决定；三是妈妈给予孩子爱的承诺，让他有更多的安全感；四是教给孩子学会延迟满足，控制自己的欲望。我们可以看出，一个孩子的内心是否富足或贫瘠，并不完全是由于物质是否丰盛或缺乏而导致，而是一个家庭对待生活、对待金钱的态度。
　　要学会谈钱，要进行财商教育这便是开启财富宝藏大门的金钥匙，走进财富密室，你将会认识到一位好朋友，它会教给你存钱与赚钱的方法，怎么去消费，怎么去管理压岁钱，最终让你富裕一生，成就更好的自己。
　　让我们一起，给孩子更好的家庭教育，实现轻松快乐高效育儿!下期见。