时评之道星访谈沈倩和主人公的情感共鸣，让写作更容易

　　编者按：2022年10月1日，红网第八届全国大学生评论之星选拔赛盛大启航。在大赛启动前后，为促进全媒体时代的评论写作，创新话语表达，加强新闻评论业务交流，红辣椒评论栏目特邀往届评论之星获奖大学生作者、组织奖高校教师代表，以及红网青椒计划优秀作者，畅谈时评之道。
　　沈倩，长安大学2019级新闻学学子，获得红网第七届全国大学生评论之星选拔赛入围奖。代表作品：《包容织毛衣的男生，让教育保有温度与浪漫》
　　红辣椒评论：请简单介绍下自己，并说说你的获奖感言吧。
　　沈倩：大家好，我是沈倩，长安大学2019级新闻学学子。非常荣幸凭借作品《包容织毛衣的男生，让教育保有温度与浪漫》荣获本届评论之星入围奖。
　　感谢我的新闻评论老师苏蕾老师，是她给我的时评写作以启发和鼓励；感谢红网提供的宝贵平台，感谢编辑老师不辞辛劳。
　　红辣椒评论：谈谈这篇获奖评论的写作过程，包括如何确定选题、角度以及论证等方面。
　　沈倩：《包容织毛衣的男生，让教育保有温度与浪漫》这篇评论的写作与我的其他练笔相比，时间花费并不长。当我看到这条新闻时，高三的一个清晨语文老师带着我们踏青、赏花的回忆涌上心头。可以说，在某种程度上，我与新闻的主人公达成了共鸣。于是角度的选取、论证也就变得容易起来。
　　红辣椒评论：分享你第一次写新闻评论时的体验，或者参加评论之星大赛的故事。
　　沈倩：我的新闻评论老师观察了我的历篇习作，发现我偏爱小确幸主题，这其实也是我无心插柳的结果。可能与我平时会关注此类新闻并从中获得力量有关。
　　红辣椒评论：你认为写评论最重要的能力是什么？大学生如何塑造和培养这种能力。
　　沈倩：新闻评论的写作少不了练习。当面对一条新闻，构思好了也不代表能迅速成文，尤其对新手而言。回看我的第一篇评论，我发现在论证、谋篇布局、用语等方面存在不少问题。但随着接触的题材多了，写的数量多了，许多观点、表达都会成熟很多。
　　红辣椒评论：你所学专业是否开了新闻评论课程？如果有这门课，请简要介绍这门课的内容、老师、以及给你印象最深的是什么。
　　沈倩：新闻评论课的老师是苏蕾副教授，是一位很真挚的老师。这也使得在她的评论课上，我总能收获不一样的看法、观点，燃烧对新闻评论写作的热火。苏蕾老师鼓励我们班积极向红辣椒评论投稿，她说，时评的生命就在于公开发表，于是我们班那三个月都投身于如火如荼的新闻评论写作中。还记得那时常守着零点，看到当天有哪些作品被发表。当我们的作品被红网发表时，老师激励我们再接再厉；也会对没有发表的习作展开全班讨论，让同学们群策群力，碰撞思想的火花。
　　红辣椒评论：请为红网开展大学生评论之星选拔赛提出几条建议（比赛形式、赛制等方面都可以，畅所欲言）。
　　沈倩：提供一个栏目，使写作者可以从不同的角度对某一热点展开观点的交流。最后也祝评论之星选拔赛、祝红网能越办越好！