我来回答这个问题。 现代家庭在教育方面的投入一般都比较重视,毫不吝啬,也是家长希望孩子能在以后的求学道路上走的更稳的吧。我的孩子在辅导班的大班上过课,也选择过一对一老师辅导,这个问题上我很有发言权。 但凡是有辅导需求的孩子,都是想有所提高,而无论是大班教学还是小班教学,老师都需要顾及大多孩子,对某一个孩子,必定不会有太多的关注度。上大课老师是主角,孩子需要跟着老师的思维走,而一对一的辅导不同,老师会因材施教,针对孩子个人的问题做出教学方案,是老师跟着孩子的节律。 现在孩子大多时间紧张,都希望在有限的时间内做到效率最大化,一对一老师精力用在一个孩子身上,可以及时发现孩子学习中存在的问题和漏洞,及时解决,并且,一对一辅导孩子不敢走神,有效时间内精力必定特别集中,这样的学习效果必定远远优于上大课,孩子肯定提高明显。 我的孩子情况也算比较特殊。她学习成绩不算差,在大班辅导中经常是一个知识点她已经听懂了,别的孩子还未弄明白,她觉得浪费时间;我们也试过小班物理,也可能因为物理学科比较难,她又出现了老师讲的快她还没消化好就进行新课的情况,后来的数学我们就找了一对一的辅导老师,半个月的课,她同另一个孩子一前一后,都是上午上课,老师说我孩子新课推进的速度略慢,最后比另一个孩子多上了两天,但从效果看,她思考比较深入,学的还是很不错,也算是一对一的辅导费没白花。 谢邀。 和之前相比,确实越来越多的家长愿意给孩子选择一对一辅导。 家长愿意给孩子选择一对一辅导,有多方面的原因。 一方面是因为现在在有些地区,一对一的辅导价格,和之前相比,出现了大幅度的下降。特别是在一些经济欠发达地区,这种现象更加普遍,但在一些大中型城市,一对一辅导的价格不降反升。 在一些三四线城市,一对一辅导的价格大幅度的下降,出现这种情况,和过去一些辅导机构过度扩张有很大的关系。 现在即便是在一些县城里面,辅导机构也非常的普遍,在一些重点学校周围少则有四五家辅导机构,多次可能有十几家辅导机构。在每个地区,整个教育培训市场就那么大,随着辅导机构竞争的加剧,一些辅导机构想要盈利,想要生存下去,降低收费标准可能是唯一的手段。 另外一方面,和辅导机构的宣传策略有很大的关系。辅导机构的宣传,让有些家长觉得一对一效果会更加显著。 家长觉得一对一的针对性更强,老师在上课的过程中,所有的注意力就集中在一个孩子身上,效果自然就会更加明显。 另外,还有些家长给孩子选择一对一,主要是因为有些孩子在学校里面,学习成绩比较差,跟不上学校的学习进度,又跟不上课外辅导班大班的教学进度,家长没有其他选择,要想让孩子有一个好的学习效果,只能够孩子选择一对一辅导。 虽然在有些地方,课外辅导班的价格已经大幅度的下降,但是一对一的收费,相比较于其他班型,价格仍然是比较贵的,家长愿意给孩子选择一对一的比例仍然比较低。 在2017年时,有人曾经针对中西部某省会城市,义务教育阶段四年级的学生参加课外辅导状况,做过一项调查。 调查的结果显示,有13.6%的学生参加了1对一课外辅导,高达63.6%的学生是参加课外辅导班或者是网络课程。 同时该调查也发现,学习成绩比较好的学生更倾向于选择课外辅导班,而学习成绩特别差的学生更倾向于选择一对一补习。 不过非常遗憾的想给选择一对一的家长说,一对一的效果可能并没有很多家长想象的那么好,甚至有些孩子选择了一对一之后,成绩不仅没有提高反而下降了。 2017年是北京师范大学和香港中文大学的教育学者,曾经针对一对一的效果做过一项研究,该研究结果发表在《教育经济》当中。 研究结果显示,1对1课外补习对于家庭经济条件不是很好,前期学习成绩比较差,留守儿童等学生群体的提分效果比较明显,而除此之外的其他学生,参加一对一补习之后,成绩不仅没有提高,反而显著下降了。【这可能是因为这些学生缺乏关爱,选择一对一之后,心理上支持得到满足】 根据我自己的教学经验来看,出现这种情况可能有两个方面的原因。 一方面是因为有些学生选择了一对一补习之后,在学习的过程中对老师会更加依赖,因此挤占了大量的自主学习,或者是其他方式学习的时间 ,反而是那些选择大班教学或者是网络课程的学生,即便是老师不说,家长不督促,他们也明白,老师不可能全程关注他们,要想提高成绩,最关键的还是在于自己。 另外一方面可能和一对一的辅导模式有很大的关系。因为对于辅导机构来说,一对一辅导面临的最大问题就是效率比较低,要想提高盈利水平 ,大部分辅导机构的做法是,一对一辅导一般是安排一些没有太多教学经验的新老师,或者是没有毕业的兼职老师,等这个老师成熟之后,然后再安排老师开大班课或者是网络课程。(所以,各位家长在选择辅导机构的时候,一定要看教师的教学经验和口碑,而不能只听辅导机构的宣传)我是"升学与考试"---分享学习方法,关注教育时事,指导升学规划。期望我的回答能对你有帮助。 对于课外补习班来说,我也很更倾向于一对一辅导,而不是班课。一对一辅导更有专注性。 学生上辅导班的目的主要就是为了提高成绩。而一对一辅导相比班课来说更具有专注性。老师在辅导学生学习的时候,只专注到一个人。这样更有精力去给孩子进行辅导。可以根据学生的具体情况制定出合理的教学计划,因材施教,这对于快速提升学生的成绩提供了更大的可能性。学生进行一对一辅导,老师时刻监督,学生的听课状态,学习态度会一目了然。这样。辅导老师会随时提醒孩子高度专注,防止开小差的现象发生。 一对一辅导更有利于学习习惯的养成。 一对一辅导过程当中,学生的各种学习习惯都能够体现在听课状态上。当学生有不良习惯产生的情况下,辅导老师会及时的对学生进行提醒。同时也会帮助学生逐渐去培养良好的学习习惯。主要就是一对一辅导,老师更有时间更有专注力去管理自己的学生。与此同时,学生也会在一对一的监督学习下更容易听取老师的建议。逐渐培养料的学习习惯,相比班课多人上课很容易受到其他同学的影响。 一对一辅导效率更高,成绩提升更快。 一对一相对班课来说,最大的优势是学习效率更高。学生没有过多的时间去开小差走神。随时随刻都在一对一老师的监督下进行学习。这样就能够保证学生时刻保持高度的专注力。把心思放在学习上。对知识的理解和掌握上一对一辅导老师更具有耐心。他会根据学生具体掌握情况而不断地进行讲述和练习。知道学生。真正的理解和掌握为止。这样也就能够保证学生更快的提升成绩。 当然,不管是一对一辅导还是班课辅导。真正的提升成绩还在于学生自身。只要学生真正的认识到学习的重要性,想把成绩彻底的提升上去,不管是班课还是一对一都能够做到提高成绩。只是一对一辅导要比班课来说效果更快一些。 我是萧辉田老师,欢迎关注留言。 这个问题其实也不难理解,学生和家长都有"补课"的需求,随着经济的发展,家长也很有钱,自然会选择"一对一"辅导。 我在补习班,看到很多家长都会选择"一对一"辅导。虽然这样的补课方式价钱非常高昂,但是为了孩子更好的学习也是值得的,愿意付出的。钱没有了还可以再挣,学习耽误了,就无法挽回了。会思考的家长也会发现"一对一"的单价很高,相比于一对2,小班,大班要实惠。只有一对一,补课老师的所有精力和心气神才能都投入在一个学生身上,不然精力是分散的,无法起到针对性补课的效果,远不如学校老师上课。 然而,我看到一个很有趣的现象,一个人的行为和选择会大大受到别人的影响。很多不缺钱的家长和孩子明明喜欢一对一却变成了一对多的补课方式。 对于补习机构来说,"一对一"补课赚钱比较慢,成本比较高,更喜欢一对多的补课方式。很多家长无奈机构的软磨硬泡硬是从一对一变成了一对多的补课方式。其实也不是什么软磨硬泡,补习机构太了解家长的需求,而家长又看不到补习机构的真实情况,更不了解补课,是很容易听信的。很多家长都是开开心心把钱交,结果却很失望吧。 有一种税叫智商税,不能够理性选择,喜欢听信专业人员的解说,喜欢补习机构的"甜言蜜语",营销人员的各种套路。 "一对一"补课方式不算什么了,"多对一"更加鼓吹。很多补习机构打出6对1,7对1.上课不仅有主教还有辅教,补课作业又有专业老师,以及课程设计,问题查找等等细节都有专业的老师。看起来非常喜人吧!稍微思考一下,如果一个上课老师不批改学生作业,不深入了解学生各方面情况,怎么能针对性补课?怎么起到高效果?多对一还容易造成推卸责任的情况,所谓多对一也只是迎合家长的心理罢了。 这就是智商税,愿意花大钱也不愿意自己好好思考一下做出正确的选择。 总之,一对一补课方式效果最好,可是补课老师手下有很多学生,一天上12小时的课,忙得昏天暗地,也就很机械了。我就是这样过来的,希望大家能够看到更多的一面,增长见识,少交智商税,以及避免造成巨大的心理落差。 我儿子初三,原来也是上一对多的辅导班,价格相较于"一对一"便宜了三分之一,但从这两年的补课效果来看,真的不如最后这一年的"一对一"来得有成效。这里说的不仅仅是学习成绩,还有很多方面 一对一辅导更有利于帮助孩子查缺补漏 孩子上学,为什么还要上辅导班,很大程度上是为了查缺补漏。孩子哪里不会,哪个知识点有遗漏,一对一的教学,可以帮助孩子查缺补漏,很大程度上的弥补课堂上的"缺陷"。相反,"一对多"的道理实际上和课堂教学是 一样的,难免会有遗漏,无法照顾到每个孩子。 一对一辅导更有针对性 一对一辅导不仅能帮助孩子查缺补漏,提升学习成绩,还能在学习习惯等方面进行熏陶和培养,孩子的学习能动性、自主性也会相应地得到提升。 正因如此,虽然一对一辅导价格更高一些,但还是有很多家长会选择这个辅导方式。 家长望子成龙,望女成凤心切,什么都想给孩子最好的,在家庭条件允许的情况下,大部分家长都会选择"一对一"教学,原因主要有以下几点: 目前状况 一、学校方面 学校的大班课,老师会根据大部分学生的接受程度调整教学进度,不可能顾及到每一个学生。学生问问题可能还需要排队,这就导致老师即便发现了学生在学习上的问题也只能给家长一些意见,很难做到及时跟踪反馈。 二、学生方面 1.接受能力偏弱的学生。遇到不懂的问题,有时候会为了面子选择沉默。而且每个人不懂的地方也有所不同,可能有些人需要提升计算,有些人需要提升知识运用能力等等,不一而足。 2.接受能力超强的学生。这部分孩子自学能力很强,老师上课所讲的内容已经完全明白了,因此就会提前学一些高年级的内容。我目前在带两个初二的学生学习高中数学,他们的接受能力甚至比高中生还强。 一对一辅导的优点 1.针对性的查缺补漏,提升上课效率 2.根据学生的实际情况,留适当的时间让其消化上课内容 3.对学生的学习状况做到及时跟踪反馈,家长心里有底 因此,一对一辅导越来越被学生和家长们认可和接受。 现在教育培训市场上的辅导班有很多,教学形式也是多样的,有小班授课、一对多、一对四等,为什么很多家长选择价格相对较高的一对一辅导呢?我个人觉得这和一对一辅导的优势和相对较好的辅导效果分不开。因为如果是大班授课的话,一个老师要面对几十个学生,而学生们的学习程度水平不一致,大多数老师只能就中等学生的难度,这样就造成了好学生不够学,差些的学生听不懂的情况,这样就不容易达到很好的学习听课效果。而一对一辅导就完美地解决了这个难题,一对一的老师可以根据这个学生的具体情况有针对性地提供辅导,他会制定一系列的辅导方案和学习计划,而且在辅导学习的过程中可以根据学生现阶段的对知识的学习掌握情况随时调整计划安排;同时在教学的过程中,可以随时观察孩子的学习情况,看他是否掌握了辅导的知识内容,及时调整授课方式方法,这样的辅导效果自然会更好。 现在很多家庭里,父母和学生选择一对一辅导,原因主要有两种: 1、父母没有时间督促孩子学习,找个老师督促孩子学习; 2、父母无法帮助孩子学习,所以请老师一对一辅导。 一对一辅导,有很多优势,具体如下: 1、改变孩子不好的学习习惯 在一对一辅导的过程中,负责的老师,会观察学生书写习惯,审题习惯,思维习惯等等,那么老师就可以及时帮他分析这些不好的习惯导致什么结果,并给出好的建议,在后期的教学中,会不断的提醒学生,要注意改正。 2、提高学习效率 其一学校学习中存在的问题,可以通过一对一的老师详细的解答,学生也能很好的理解; 其二老师会讲解如何分析问题,找出关键点,易错点,用什么方法解答,或者是给出多种解法,学生就能及时的掌握。 3、培养学习的兴趣 有些学生对某一科目比较抵触,可能是因为不喜欢学校老师,可能是本身就不喜欢这个科目,这种情况下,一对一老师会采取不同的沟通方式,让学生诉说心中的想法,老师分析,给学生鼓励,让学生愿意跟着这个老师学习,那么学习起来会轻松很多。 老师的帮助是外因,内因是你自己,如果自己能脚踏实地学习,效果会事半功倍。另外学习是一个长期的过程,需要坚持下去。 一对一辅导,能够真正提升孩子的学习,能提供个性化服务,针对孩子的不足进行强化 我身边的许多家长到了初中都会给孩子选择一对一上补习课,这是最有针对性的补习方式,老师可以根据学生的学习情况制定专属的计划,不同于传统的大班补习,有统一的教学大纲,教材,进行学习!没有针对性,沒个学生的情况不一样,所以不一定适合每一个学生的学习和提高!客观讲各有所长吧!当然一对一的补确实需要花更多的钱!没有一定的经济基础对于家长真是压力山大呢!