你忌讳谈死吗？如果孩子跟你讨论死，你打算怎么和孩子聊？

　　妈妈，她卖的是房子吗？小宝看向卖墓地的工作人员问。
　　今天早上晨练回来碰上一个卖墓地的工作人员，孩子好奇地问我。（我们这边很多卖房子的人，都会这样出来做地推活动）
　　我回答他说：不是的，这个阿姨卖的是墓地。
　　房子是给我们这样活着的人住的，墓地是给死去的人一个安身之所。我继续说到。
　　小宝似懂非懂地说：哦，那就是给死人住的呗。
　　嗯，是的。有的人死了之后就会去火化，就是直接烧成了灰。有的呢，就会先埋葬尸体，等过了两三年肉身腐烂了之后，就会把骨头给捡起来，放在一个叫骨灰杠的坛子了，再埋葬。
　　哦外公的哥哥就是埋的尸体。小宝恍然大悟地说到
　　嗯，你的大外公就是埋的尸体。在一些小城市或者镇上，还没有那么严格的时候，就会有人选择埋尸体。
　　前几年，在你一两岁的时候，妈妈的外婆，也就是你的老外婆走的时候，就是直接火化了，在殡仪馆里，工作人员给换上干净的衣服，化个妆，干干净净，体体面去火化。最后就变成一缕青烟。
　　墓地就是用来埋葬的，让活着的人思念亲人的时候，有地方去跟他说说话。就好像以后妈妈死了，埋在一个地方，等你想妈妈的时候就拿束花去看看妈妈，跟妈妈说说话。
　　火葬场？火葬场又是什么意思？小宝继续追问
　　火葬场就是暂时寄存尸体的地方，就好像我们家的冰箱急冻的部分。在火葬场会有很多冷柜，可以睡下一个人的大小。
　　然后有些车祸或者是自杀的人，警察不知道他的身份的时候，就会把尸体寄存在那里，因为如果不冻着，尸体会腐烂，就像一只老鼠死了，没几天就会腐烂发臭，尸体也是一样的，等家属来认领了就去火化了。
　　以后等妈妈老了，死了，就可以把能用的器官捐献，尸体也可以捐给国家供医学院的人去解剖学习。因为医学院的学生需要真实的人体来学习，但是他们很缺在真实的人体上去践习，所以妈妈觉得死了如果还能为他们做点贡献，还是很有价值的。
　　小宝看着我认真地说：不行，我不允许这样，我舍不得你。
　　这个时候我们也回到了电梯，我接着说：嗯嗯，那就以后再说。
　　虽然我不知道这样的谈话能给孩子带去什么，但是我觉得能从一个墓地开始轻松地和孩子去讨论死这一个本来沉重的话题。
　　如果换做以前，我肯定不会去跟他聊这么多，只会简单地跟他说卖墓地的，小朋友还不懂，以后长大了你就懂了！
　　我想起之前学习的一个亲子沟通课程，沟通的五个层次，第一层的沟通仅仅在于打招呼，第二层的沟通在于讲事实、第三层的沟通在谈感受、第四层的沟通在谈想法，第五层就是什么都可以谈。
　　我记得在几个月之前，那个时候，我和孩子的沟通还处在第二层，回想自己之前和孩子之间的谈话仅限于事实，有时候孩子说他的一些想法，觉得幼稚，就会去否定他、打断他，更不会继续跟他聊了。
　　现在再去回顾自己近段时间和孩子之间沟通的话题，显然已经从几个月前的谈时事，跃迁到了第五层，可以和孩子无所不谈。现在如果孩子说要把一个人打到外太空去，我也能附和他说：哇，那肯定就像灰太狼一样飞走了。
　　也许，在有些人看来，这轻而易举地做到的事情吗？但我自己心理很清楚，这离不开这几年自己一直在家庭教育方面的持续学习，持续堆肥。最近在一周一书共读《写作我心》作者娜塔莉说：持续地练习写作就是堆肥，而我这几年不断地学习，然后在家里养育孩子的过程中实践所学，这就是我在家庭教育方面的堆肥。从书中读到的惊艳词句
　　因为这几年的堆肥，才能让自己在这几个月的时间里有质的飞跃，《写出我心》作者：娜塔莉说的：一旦你的写作从这堆垃圾和堆肥里开花，花朵便会持续且稳定的绽放。
　　以前我觉得正面管教说的：温柔而坚定，那说的就是废话，一个人在面对一个生气的孩子自己怎么能保持温柔而坚定，自己都快被这个炸药包一同炸掉了，还怎么保持温柔的坚定。但是回顾自己这两天和孩子之间的相处和对话，我欣喜地看到自己做到了，这种感觉真好！
　　我是沛扬，一个终身成长的践行者，两个男孩的妈妈，持续在家庭教育板块堆肥的教育人，欢迎你来链接我，我们一起轻松育儿。