童年趣忆第一次学写字

　　童年趣忆第一次学写字
　　文丁步军
　　童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝；童年似一杯陈年老酒，醇香绵甜，让你回味无穷。
　　童年，是每个孩子最快乐的时光，那时，我们是多么的天真，多么的可爱。而它却离我们渐渐远去
　　上世纪六十年代初，我出生在高桥乡于桥大队新庄小队，那时正值三年自然灾害时期，农村缺衣少粮，极度贫困。六七岁的时候，由于缺少营养，我个头矮小，面黄肌瘦。但我向往学习，渴望背起小书包，像哥哥姐姐一样蹦蹦跳跳地走进学堂，聆听老师教诲，读书识字，做一个有文化的人。当时没有幼儿园也没有学前班，家庭经济条件也不允许让我上小学学习，好在那时每个小队都设有所谓的教学点，不用交学费，直接到班里跟老师学习。
　　教学点只有语文算术两门课程，上课时间也不固定，学生到齐了就上课，到了吃饭的时候就放学。放学回家尽情玩耍，无忧无虑。那时农村还没有通电，也没有什么游戏可供娱乐，只能帮家里做一些力所能及的事以打发时光，自娱自乐。
　　看着别人家同龄的孩子都上学了，父母把我送到队里的教学点念书。教室是借队里田家的房子，几张长凳子当课桌，一块小黑板挂在墙上。教我们的是陈维祥老师，陈老师毕业于盱眙穆店马湖中学，高高的个子，说话慢声细语的。这样的教学点不知道算上什么，不是幼儿班，也不是一年级，可能就是上小学的预备班吧。长大以后才知道这教学点就是我们盱眙县独创的牧童学校，也叫耕读学校。
　　据1959年7月16日《文汇报》报道：江苏盱眙县今春创办牧童学校，实行边放牛边读书的办法，解决了教育与生产的矛盾。盱眙县在今春普及小学教育的时候，出现了一个新问题，原因是这个县地广人稀，耕畜较多，历年来都依靠牧童放牧，但现在普及小学以后，牧童大部分进了学校，耕牛就没有人放牧了。这个问题经县委研究之后，就决定提倡创办牧童学校，叫儿童一边放牛，一边读书，解决了教育与生产的矛盾，受到当地人民的欢迎。
　　牧童学校的创办，解决了很多适龄儿童读书的问题。当时，我们大队还不叫于桥大队，她叫维桥公社先进大队。我们先进大队响应上级指示，积极办好牧童学校。从大队抽调具有初高中文化的责任心强的人担任牧童老师。老师们采用灵活的办学模式，牧童到哪里，老师的黑板就挂到哪里。由于我们大队牧童学校办学意识出新，教学效果显著，1961年，我们维桥公社先进大队牧童学校被评为省先进集体，多名牧童教师受到表彰，其中一名优秀教师还应邀出席北京国庆观礼，受到中央领导的接见。
　　我们也没有课本。那时，各家各户堂屋墙上都挂着毛主席像，主席像下面有五个字：毛主席万岁。第一堂课陈老师就是教我们写毛主席万岁。陈老师先在小黑板上把每个字的笔顺讲一遍，然后让我们照着写。我们趴在长凳上，按照老师的要求，一笔一划临摹书写。我们写得都很用心，半天下来，字虽然写得歪歪扭扭，但也有模有样，陈老师看了夸我们都聪明。看着写出来的字，我们是何等的自豪，心里暖洋洋的。
　　中午下学回到家里，我余兴未减，找来哥哥用剩的铅笔头和大人吸完烟扔掉的烟壳纸，趴在小凳子上继续练写毛主席万岁，妈妈看我学写字这么认真，脸上乐开了花，忙着去做饭了。记得当时是春天吧，我们家老母鸡孵了一群小鸡。我在学写字，老母鸡带着一群小鸡在我旁边叽叽得跑来跑去，一不小心，凳子被我弄倒了，砸到了两三只小鸡的身上，几只小鸡扫了扫腿，躺在地上一动不动，老母鸡围着它的孩子，咕咕地叫着，好像在极力叫醒它们，那声音是多么地焦急、悲伤，可怜天下父母心，动物也是这样。见这样，我恐怖极了，又怕母亲责骂，忙丢下纸和笔，一溜烟跑得无影无踪。我来到村东的小树林里，玩了一会，还是不敢回家，肚子也饿得叽里咕噜地叫，我躺在树林里，竟迷迷糊糊地睡着了。朦胧中，仿佛听到母亲呼叫我的声音，睁开眼睛一看，母亲站在我的跟前，没有骂我，也没有打我，心疼地对我说，没事了，快回家吃饭吧。原来，母亲看到躺在地上的小鸡，忙找来一个干瓢，罩住小鸡，在干瓢上轻轻敲打，一会儿功夫，几只小鸡慢慢苏醒了，原来几只小鸡只是被砸晕了。母亲看我不见了踪影，明白了事情的原委，才到处找我。这件事给我的印象太深了，第一次学写字给我带来了学习的乐趣和母亲的大爱，我永远都不会忘记。
　　现在想起这件童年趣事，我总会微微一笑。童年已离我远去，但是它给我留下的回忆永远不会改变。
　　童年的回忆，美丽而甜蜜，留在了我记忆的长河里。。。。。。令我魂牵梦绕。