03岁的宝宝该不该接受早教？如何早教？这影响孩子的一生

　　如今，社会竞争压力越来越大，如果没有一份好的工作，是很难在社会立足的。父母们都知道生活的艰辛，所以不希望自己的孩子比别人差，为了不让孩子输在起跑线上，在孩子0到3岁的时候，就让其接受早教教育，这究竟是对的，还是错的？
　　关于这个问题，社会上有很多争论，教育家持有的观点亦不同：有人认为孩子是祖国的花朵，早一点接受教育是好的，早教班虽然价格昂贵，但是有必要的；也有人认为，0到3岁的孩子，还没有完善的思维能力，上早教班没有任何用处，纯粹是浪费钱。
　　究竟孰对孰错？先谈谈我的观点：我是一个中立者，我认为孩子应该接受早教教育，但早教班大可不必，家庭早教教育的意义要远远大于各种早教班。如果你相信小磊老师的话，请不要着急，我们一点一点往下看，相信你会有不小的收获！ 为何孩子需要接受早教
　　大脑对于每个人来说是极其重要的，因为人类所有的情感、交流、智力、思维、逻辑……这些全部都是通过大脑去建立的。大脑就像是一个综合枢纽，枢纽延伸为各种各样的人类基本条件。所以，对于孩子的大脑发展，我们要极尽所能。
　　那么，大脑和早教究竟有什么关系呢？有科学证明，0到3岁的孩子，正是建立大脑最重要的时期，3到4岁大脑建立就逐步趋向于稳定。我们需要在孩子0到3岁的时候，给予其大脑的引导和传输，使得孩子在大脑建立稳定之后，更迅猛的接受知识的填充。
　　你可以简单的将这个过程理解为打基础，早教并非实质性教会孩子知识和能力，而是要为孩子的大脑打基础，让孩子在3岁之后，更加快捷的接受能力的传输。不要小看早教的重要性，也许你的举手之劳，会直接给孩子的未来带来无穷的受益。
　　0-1岁孩子的早教
　　这个年龄段的孩子，思维能力可以说是接近于0，所以这个时期真的谈不上什么早教，反而是家长们自身需要做到的事情会比较多。在这个时期，家长们需要做到如下三点。
　　第一点：自我培养。外面的早教班意义并不大，建议家长们还是要多储备一些早教知识，可以趁着这个时期，好好学习一下。这一时期的孩子也会比较难带，这也就非常考验家长们的心态了。
　　第二点：给孩子做抚触。家长可以学习一些抚触操，时常给孩子做做抚触。抚触时，建议使用婴儿专用的按摩油，一方面可以加强抚触的效果，另一方面还可以保养孩子娇嫩的肌肤。
　　第三点：激发孩子的好奇心。9个月后，孩子应该可以爬了，我们需要利用这一点，触发孩子的好奇心。我们可以在床上或爬行垫上扔东西，让孩子爬着去捡。睡前亦可以低声播放古典乐（不能大声），培养孩子的乐感。
　　我们在这一时期，不用给予孩子太多的早教，和孩子多培养感情就行。有些家长很着急，其实大可不必，因为你做的很多事情，有可能是无用功。多积累经验，多储备力量，因为以后要做的还有很多！ 1-2岁孩子的早教
　　孩子处于这一时期，已经可以开始正式接受早教教育了。一般情况下，孩子在1岁之后会开始尝试走路，家长需要极力引导他们。不过，当孩子开始学习走路之后，家长的压力就要来了，我们需要时刻关注他们，防止哪里磕着碰着。
　　那么，我们究竟该如何进行早教教育呢？1岁到2岁的孩子，感知力开始逐步出现，家长需要做的就是提升孩子的感知力，这也为未来接受知识打上基础。提升孩子的感知力，可以从以下两点逐步展开。
　　第一点：继续加强孩子的好奇心。好奇并不一定害死猫，孩子天生就对这个世界充满好奇，我们需要加深他们的好奇心，让他们对世界充满热爱。我们播放音乐，我们唱儿歌，我们给孩子看色彩卡，我们带孩子参观海洋世界……这些都可以让他们觉得好奇。
　　第二点：培养孩子的触感力。孩子对一切都是好奇的，这个想摸一摸，那个也想摸一摸。我们可以让他们自己乱弹琴，让他们自己搭积木，让他们自己拼图或者是画画……当然，我们对他们的成果不要抱有幻想，大抵是做不好的。
　　好奇心和触感力，这是1到2岁孩子最重要的两项能力，我们需要加以引导，这就已经够了。这一时期不要让孩子认数字，也不要让孩子学字母，很多家长急于求成，这反而弄巧成拙。 2-3岁孩子的早教
　　2到3岁的孩子，已经可以开始系统的进行早教了。如果你想将孩子送去早教班，2岁是比较好的时期，不过我个人不建议孩子上早教班，因为早教班会提前学习幼儿园的知识，不如培养孩子的行为能力来得有用处。
　　那么，2到3岁究竟该如何进行早教教育呢？主要从以下三个方面展开。
　　第一点：培养孩子的行动力。这一时期，孩子是非常范闲的，这个想试试，那个想试试，我们不要阻遏孩子的行动力。他想要滑滑梯，可以！他想要玩碰碰车，可以！他想要爬高，可以！当然，这一切都要建立在安全的基础上。
　　第二点：培养孩子的基础常识。这时候我们需要培养孩子的基本常识。比如说：红灯停、绿灯行；吃饭之前一定要洗手；早晚一定要刷牙；过马路要走斑马线；垃圾一定要放到垃圾桶......不要小看自己的孩子，他们一学就会，好习惯都是这个时候培养起来的。
　　第三点：尝试让孩子学习基础知识。这一时期，我们可以教授孩子数数字、认识动物、多见识见识外面的世界......我们在这一过程中，会发现每个孩子性格不同，有的孩子很专注，有的孩子很懒散，所以这就非常考验家长了，孩子的专注力也很重要。
　　结语
　　孩子的教育是每个父母最上心的事，早教是有必要的，但是早教并非教授孩子太多的知识，而是着重于激发孩子的好奇心，提升孩子的触感力和行动力，结合教授其少量基础知识和常识，就已经足够了！
　　有很多家长，过早的让孩子学英语、念唐诗，我们赞且不论你教得是不是正确，事实上这个年龄段的孩子是接受不了这些知识的。就算是一些孩子超长发挥，提前能够接受这些知识，但你不知道，无形中你已经抹杀了孩子的童趣，如果让他们厌恶学习，实在是得不偿失！