孩子在学校受欺负了，要不要打回去？

　　您好，我是lulu老师，很高兴回答您的问题。这个问题可以说是每个父母都担心的共同点，有的妈妈会说：我教我家孩子被欺负了就打回去！不打回去对方不知道厉害，下次还欺负我们。有的妈妈会说：教孩子以暴制暴不是好办法，还不如让孩子离他远一点，这样喜欢欺负人的孩子，迟早有比他更厉害的欺负回去。
　　那么当孩子被人欺负，我们是教孩子打回去，还是用更合理的方法教给孩子去解决问题呢？1、理性看待幼儿冲突，不强化弱势地位朋友家孩子林林刚上幼儿园一个星期，昨天去接的时候，朋友发现林林额头上起了个包，并且又青又紫，朋友当时就问孩子是怎么回事，孩子说跟另一个孩子在一起玩，那个孩子推了他一下，他的头一下子撞在了桌角上，当时就起了个大包。朋友很生气，当即找到带班老师问是怎么回事，老师说的跟林林说的大致相似，是被另一个孩子推的，但老师也表示已经让另一个孩子跟林林道歉，并给林林做了简单的处理，用紫药水消过毒。
　　听了老师的解释之后，朋友依然很生气，回到家就教育林林说：林林，再遇到别的孩子推你或者打你，你就不用跟他客气，直接打回去！这样他下次就不敢再欺负你了。林林挣着黑白分明的大眼睛看着妈妈，迷惑地问：为什么？你们不是说不能打人吗？
　　相信生活中很多父母都如林林妈妈一样，看到孩子受欺负都会做三件事：第一件事自己先紧张起来，脑子里就拉响了警报：不好，我的孩子被人欺负了！第二件事就是找老师询问：为什么在老师的看护下，我的孩子还被别人欺负呢？第三件事就是教给孩子如何处理冲突：别人打你，你要打回去啊！或者说那孩子太野蛮了，你以后躲他远点，不要跟他玩了。
　　那么父母这样的心理路程和做法对不对呢？想要回答这个问题，我们先来分析一下三岁左右的孩子性格特点吧！
　　人的一生一般会经历三个叛逆期，第一个叛逆期就出现在二、三岁左右，也就是我们孩子刚刚上幼儿园的这个年龄阶段。
　　这个年龄阶段的孩子，是自我意识刚刚萌牙的第一个阶段，孩子第一次意识到世界是分为你、我、他的，他们有了自己的想法和主见，也知道当遇到跟自己主见相悖的吩咐和命令时，能选择将耳朵闭起来，或者大声抗争、或者无声反抗。
　　跟父母相处时是这样，跟他人相处时也是一样，这个年龄阶段的孩子玩具被抢了会自主维护、自己想要的东西在别人手里不知道如何去协商，就喜欢用简单粗暴的打或者抢的方式来解决，在这中间出现推搡、争抢、打闹，是很正常的，是孩子自我意识发展的表现。
　　如果家长单纯从自己孩子受伤这个角度来看，很容易看事情片面化，也会把孩子间的摩擦解释得很严重。那么家长的情绪很容易传染给孩子，使得孩子也会在人际交往中变得更在意别人是否对自己有恶意，会把很多不是欺负的信息理解为欺负，这对孩子的安全感的建立、长远的人格发展都没有好处。
　　有些孩子甚至会潜移默化地接受父母对自己受害者的评价信息，强化了受欺负的感觉，结果真变成一个哭哭涕涕的受气包，验证父母的评价。2、懂得分辨正常冲突和被欺负
　　近些年来，校园霸凌这个词时常会出现在我们的视线里，看多了校园霸凌的新闻，孩子是否被霸凌这个问题，也成了有孩子的父母在孩子社交过程中最在意的一件事了。
　　可是对于年幼一点的孩子，我们如何分辨是孩子之间的正常冲突还是孩子真的被霰凌了呢？
　　家长可以通过以下两点来分辨：是否带有恶意的、持续的的冲突。
　　首先我们要明白欺凌这个词的定义：欺凌是指蓄意并反复作出的恶意挑衅行为，这种恶意行为包括：肢体，言语或非言语性的伤害，旨在令他人受伤或感到不适。
　　刚刚上幼儿园的孩子，年纪还很小，还没有这么复杂的思想，这个时候的孩子大多是因为你抢我玩具或者你占我位置之类的小事发生冲突，通常情况下经过老师的协调很快就能解决矛盾、化解纠纷，不会上升到恶意、持续的冲突状态。
　　但凡遇到欺凌事件，大多是被欺凌者跟欺凌者相互之间力量悬殊较大，比如欺凌者身材高大，被欺凌者身材矮小；欺凌者性格强势，被欺凌者懦弱怕事；欺凌者有固定的小团体势力（几个人欺负一个人），被欺凌者势单力薄等等情况，对于刚上幼儿园的孩子来说，年龄差距不大、身的生长发育悬殊不会太大，先天条件方面不会构成太大的欺凌成因。
　　如果父母不加分辨就强加干涉，看到孩子跟别人发生一点冲突，就生怕自己孩子吃亏，给孩子强加上欺凌他人或者被欺凌的标签，那么孩子就无法摆正自己的心态，不知道如何有效地解决与他人发生社交冲突时遇到的问题。3、如何帮助孩子解决社交冲突
　　不要教给初上幼儿园的孩子打回去！
　　曾经在网上看到一个妈妈的提问：孩子被欺负了怎么办？下面答案中点赞最多的一条就是：打回去！当然，等孩子大一点，上小学或者初中之后，如果孩子遇到校园霸凌，我们是一定要支持孩子大声反抗的。
　　必要的时候打回去也不失为一个表达自己反抗霸凌决心的办法，但是根据每个年龄阶段孩子的成长规律来看，三岁的孩子我并不建议家长教给孩子打回去这样的做法。
　　为什么这样说呢？
　　因为这个年龄阶段的孩子自我意识虽然在逐渐增加，但还不具备随机应变的反应和能力，一旦孩子真的用打回去的方法维护了自己当前的权益，那么孩子就会知道打是帮助自己达到目的的最直接有效的方法。
　　形成这样的思想之后，孩子遇到事情时就不会具体区分什么情况下该打，什么情况下不该打，而直接用打的方法来简单粗暴地解决与他人的交往问题。
　　减少孩子的自我否定感
　　有的家长觉得自己孩子受了欺负，想让孩子在与人交往时态度强硬一些，总是喜欢跟孩子说：你怎么这么没用，你看人家怎么就不像你这样一被欺负只知道哭？
　　家长内心是想用这样的语言激发孩子的斗志，让孩子变得性格强硬起来，可是却不知道越是这样跟孩子说，孩子的内心越是容易自我否定，孩子会认为是因为自己懦弱才导致被欺负，责任在自己身上，是自己没用。
　　遇到孩子被欺负、受到委屈，家长的第一反应应该是温柔地看着孩子或者抱抱孩子，让孩子感受到自己给予他的力量，消除孩子内心的不安，与此同时表达自己的同理心：妈妈知道你现在肯定很难过是吧？
　　孩子平复情绪之后，再认真沟通了解事情经过。这样才能让孩子知道被人欺负不是自己的错，每个人都可能遇到，让孩子尽快摆脱气馁和自我否定的情绪。
　　理性沟通，教给孩子自我保护法
　　孩子初上幼儿园，家长细心观察孩子的情绪及身体变化，遇到问题要多跟老师沟通，比如看到孩子额头上起个包，一定要第一时间跟老师交流，我这样说并不是让你找老师问责，而是客观、理智地询问和沟通，这体现了家长对待孩子事情的态度问题。
　　与此同时，家长也要教给孩子基本的保护自己的方法，选择舒适轻松的环境，与孩子讨论以后再遇到这样的事情该怎么做。
　　可以用游戏发问的形式，引导孩子自己想办法。孩子想不出来时，父母可以提供一些意见，比如可以大声呵斥不许打人！对欺负者起到威慑的作用等等。
　　我们还可以教孩子一些简单实用的自我保护方法，这些方法可以在家进行角色扮演练习。比如：在肢体冲突中要护住头、脸等关键部位；推开或挡住对方的胳膊，抓住对方的手腕；大声呼喊，引起别人的注意，同时也给欺负者一种威慑；平时加强锻炼，增强自我保护的能力等等。
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　　孩子在学校受欺负了，要不要打回去？
　　孩子在学校受欺负了，不建议打回去，打回去不占理还手疼，还不能从根本上解决问题。遇到孩子被欺负，更建议家长这样做。
　　1、先观察孩子有没有受伤
　　现在校园霸凌很可怕，所以，一旦发现孩子在学校被打了，第一想到的不是去为孩子报仇，而是要安抚孩子情绪，检查孩子有没有受伤，如果孩子受伤了就第一时间送孩子去看医生。
　　在这个过程中，家长更要注意不要给孩子进行二次伤害，比如说：你怎么这么没用！你为什么不还手，没长手吗？等着他打你？等等，与一般的身体伤害相比，语言伤害更深。
　　2、等孩子情绪稳定以后，再了解原因
　　当观察孩子情绪变好以后，家长可以找个时间，心平气和的与孩子谈心，了解一下孩子被打的原因。是因为别的孩子淘气故意欺负他？还是因为他无意间碰到别人东西，没说对不起，别人才打他的？
　　总之，若想从根本上解决问题，父母一定要想办法了解到事情的真实经过。
　　3、根据实际情况作出反应
　　如果在跟孩子谈心以后，如果发现孩子被打是因为孩子行为不当引起的，那就要引导自己的孩子，教会他与人更好的相处。
　　如果发现孩子在校园内有被霸凌的情况，那这就不是小事了，父母一定要介入。父母介入的第一步就要找老师谈一谈，让老师调取监控，联系对方家长，如果严重一点的，还可以报警。
　　当然，如果以上方法都试了，还是不奏效，家长也可以找时间跟那个孩子谈一谈，但是不要威胁和恐吓对方。
　　记得之前看到一位宝妈，她发现自家的上小学的孩子在学校被人欺负了，她在了解对方是一个留守儿童，老人年纪大，管不了孩子的情况下，她就把那个孩子约出去吃了顿肯德基，全程没有批评那孩子，临走的时候送了几本书给他，说这些都是她家孩子爱看的，她买多了，就送给他了。
　　其实，那些书都是这位宝妈专门在网上买的，都是些引导孩子团结友爱、养成好习惯、文明礼貌的书。据说，那孩子后来就变得懂事多了。
　　人之初生性本善，这世上没有一生下来就很坏的孩子，很多长着长着就变坏的孩子，多与家庭环境、父母教育有关。一个从小受到高质量陪伴和正向引导的孩子，无论何时也不会变成校园的霸凌者。
　　最后想说，父母的行为就是孩子的榜样，当孩子被打，告诉你的时候，你的反应也会被孩子模仿。如果你想让孩子将来处事有分寸、爱动脑筋，那么你在平时处理类似事情上最好也能做到这样。
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　　当父母的都怕孩子受欺负，毕竟孩子是自己的掌上宝心头肉啊，自己都舍不得打一下，更何况让别人打。
　　但是，学校是孩子踏入社会的第一个社交场所，孩子们的校园就是一个社会的小小缩影，他们平时和同学之间的互动交流，是他们进行社交的第一步，这也为他们以后进入社会更好地处理人际关系奠定基础。
　　所以，当孩子在学校被人欺负时，父母分清情况，适时引导就显得尤为重要了。孩子在学校受欺负了，要不要打回去？
　　答案显然是，不要打回去。但是父母要记住教会孩子：好欺负不代表懦弱，善良要有光芒。
　　正所谓，别人家的孩子轮不到我们教育，当我们不能教孩子遇到霸凌时打回去，我们可以教育自己的孩子，变成一个不被别人欺负的人。
　　父母要明白，眼前的受欺负被打并不代表孩子永远就是吃亏的一方，所谓傻人还有傻福呢，但是，不打回去也不代表自己就是怂的。
　　在育儿路上，父母要懂得做孩子的领路人，而不只是消防员。当孩子遇到社交问题时，我们应该想想，该怎么借助这个机会教会孩子，学会更成熟的人际交往能力。01孩子被欺负，被打，父母若鼓励孩子打回去，会怎样？
　　首先，我们先来看一下，如果鼓励孩子打回去，会有什么不利的后果：
　　让孩子学会以暴制暴；
　　本身性格比较胆小温和的孩子，当他们动手打回去的那一刻只是一时受父母鼓励，父母给的勇气，其实他们心里还是害怕的；
　　同学之间打来打去，最后只会结果往更坏的方向走，伤了同学情谊，更伤了和气；
　　有的孩子还是不敢打回去，于是被人贴上懦弱的标签，让孩子产生心理创伤，日后也会缺乏自信。
　　其实，我们的目的是要教会孩子在社会上遇到问题要自信对待，从容解决，初衷也是为了让他们有能力自己保护自己，而不是学会以暴制暴，遇到问题就退缩等等。
　　但是，很明显，当孩子被欺负被打，鼓励孩子打回去并不能从根源上解决问题，反而会制造出其他新的问题，那为什么还要鼓励孩子打回去呢？
　　作为父母，我们应该引导孩子做一个温柔而坚定，善良而从容的人，遇到事情，要学会理智分析，对事不对人，既要教会孩子敢于维护自己的权力，学会敢于表达自己的观点和想法，也要学会尊重他人，不用暴力等方式伤害对方，这才是人性的善良。
　　02孩子受欺负被打，父母应该这样引导孩子。
　　先附身聆听孩子的感受，满足孩子真正的需求。
　　孩子在学校被打，心情肯定是很糟糕的。所以，当孩子回到家后第一件肯定是先跟父母倾诉自己在学校的遭遇。
　　这时父母需要仔细聆听孩子讲述事情的经过，并观察孩子的情绪变化，这也是共情教育的第一步，先感受孩子的感受，再想进一步的教育方法。
　　与此同时，当孩子讲述完之后，父母可以给孩子一个温暖的拥抱，告诉孩子，爸爸妈妈会永远保护你，永远爱你，先用爱抚慰孩子受伤的心灵。
　　引导孩子学会正当防卫，学会替自己发声。
　　正当防卫是维护自己权益的最好途径。孩子被打不鼓励打回去，并不代表自己就是弱者。这也是教育孩子学会捍卫自己权力的好机会。
　　我们可以让孩子学会，处理矛盾的方式并不是只有以暴制暴这种方式的，而是既可以捍卫自己的权力，同时也能保持对他人的尊敬。
　　家长可以教孩子当遇到被人打被受欺负时，孩子用自己的语言替自己发声，教孩子学会一些正当防卫的词，比如说不可以，你不可以打我，打人是不对的。当被人抢玩具时，你可以教孩子说这是我的玩具，你不可以抢，你要是想玩必须要经过我的同意。
　　所谓柿子专挑软的捏，会捍卫自己权利的人并不是一个软柿子。当被欺负的孩子学会站起来替自己发声了，就证明你不是一个轻易被欺负的孩子，对方也就不敢再进一步欺负你了。
　　教孩子学会通过自我表达的方式表达自己内心真实的想法，这就是小型的正当防卫，我相信这比教孩子打回去这种以暴制暴的方式更有教育意义。
　　另外，这也会形成一个良性的循环，让孩子学会在以后的人生中遇到事情，也会理智的用自己的办法解决，而不再是以一个弱者的身份出现，如果每个孩子都能敢于捍卫自己的权力，那么社会上经常出现的校园霸凌现象也会减少。
　　引导孩子理智分析事情的经过以及寻求解决的办法。
　　遇到孩子受欺负被打，做父母的首先要做的是学会站在孩子的角度，理解孩子被欺负后的委屈心情，评价打人的行为是不对的，让孩子的情绪得到缓解和释放。
　　同时分析这件事为什么会发生？如何处理？引导孩子正确的解决办法，询问孩子需不需要父母的帮忙等等。
　　了解和满足孩子的需求后，如果孩子自己结局不了，那么家长可以适当介入引导，对于孩子被欺负，家长当然不能袖手旁观，家长要让孩子明白，没有人能随便欺负他，受欺负了也不必害怕，爸爸妈妈永远都是你的支持者和保护者。
　　记得伊能静曾说：请你一定要成为孩子内心可以依靠的父母，当孩子被欺负、霸凌伤害时愿意跟你倾诉，你才不会养出一个因为压抑而伤害他人的孩子。
　　【奕妈说】
　　当孩子在学校受欺负时，父母最重要的是要先鼓励孩子说出事情的经过，说出自己的感受，说出自己的需求，如果自己没办法独立解决，那就寻求老师和家长的帮助。
　　关键是要教会孩子遇事不退缩，做个不惹事但也不怕事的坚定而又善良的人。
　　为人父母，当我们还能影响孩子的时候，多教会他们善良和美好，多教会他们底线和原则，也多教会他们理解和原谅。
　　这三样一起，才是构建一个人的格局，这比打回去更加关键。
　　我是奕妈，职场妈妈自由撰稿人，家有一枚可爱小暖男，专注孕产及宝宝护理、教育、成长知识分享，欢迎有经验的妈妈在评论区发表不同观点，一起借鉴，育儿路上一起成长。（图片来源于网络侵删。）
　　孩子在学校受了欺负，你选择打回去那是不行的。但是你可以跟孩子家长和老师沟通一下。
　　尤其对孩子，应该讲明道理不是不敢打，而是一种姿态的角度对待他人。
　　亲爱的打不打回去，不是重点。重点是耐心和孩子沟通，了解一下孩子到底是因为什么打架？
　　第一：争抢东西，如果是争抢东西，看到底是谁抢谁的，如果是自己孩子抢别人的，给与自家孩子合理的引导，防止此种事情再次发生。如果是别人的孩子抢自家孩子的东西。通知老师和学生家长配合完成。
　　第二：孩子们语言沟通不恰当引发。要看谁家孩子引发的。给与孩子正确的思想观念引导。告诉孩子正确的沟通方式。别人家的孩子，一般都是联系老师和家长来配合处理。
　　第三：其他事情。其实万变不离其宗。孩子发生矛盾，来源于孩子思想观念有偏差。给与孩子正确的引导即可。别人家的孩子，一般都是联系老师和家长一起来配合处理。
　　Pls：我一般会告诉孩子，格局和心胸一定要大一点。只要不关系到原则和学业。让别人一下就可以。语言上输了并不是输，能完美的处理与同学和周边人的关系是一种了不起的能力。如果自己确实解决不了的，一定要告诉老师和妈妈，寻求帮助。记住：自己解决不了的，一定要告诉妈妈。如果你错了，妈妈不会打你怪你，因为每个人都会有错，及时调整就可以。即使天塌下来了，妈妈都会陪你。因为妈妈爱你，所以妈妈愿意爱你保护你帮助你更好成长。
　　正因为