高三学生成绩差，高考如何逆袭一本？

　　你好，我是一名北大在读博士，当过8年高中生家教。
　　我教过上万名的高中生，通过对高中生的观察，写了一本书《直击高考漏洞》。书里针对历年高考考纲进行解析，总结出高考各个学科的答题技巧及提分攻略。总结一套适合高考的做题策略，能够帮助那些想要提高成绩却找不到突破瓶颈的学生，尤其是成绩不太理想想冲刺好学校的学生。
　　如果有想要领取这本书的家长或者同学，私信：领书，我会免费送给你。
　　讲一个真实案例，我17年的时候教过一个河南的理科生，当时他的平均成绩在480分，只能够一个二本院校的分数，这个成绩想冲刺好的学校十分吃力，经过3个月的学习，高考的时候，考取580分，冲进一所211高校。
　　高三学习成绩差，并不代表高考失败，高考没有到来，就不应该放弃。
　　而成绩差，要如何实现逆袭？
　　第一，抓基础知识。高考有80的考点都是基础知识，如果你能掌握基础知识，那么你的成绩至少能考入二本，如果你再继续冲刺中高难度的试题，考取一本也是有很大的希望。
　　第二，总结每一次考试的错题，整理好自己的错题本。高三这个阶段，已经考了很多次的考试，每一次的试卷都是你的学习复习重点。把错题都整理起来，然后将错题订正成错题本，每次复习都重点看这些错题，只有错题全部掌握之后，你才能把不会的知识真正变成自己会的知识。
　　第三，合理利用好时间。时间距离高考越来越近，所以每一天的时间都很宝贵。而你现在对自己每个科目的学习情况都会十分了解，所以结合自己的实际情况，进行时间的合理分配。
　　第四，运用一些高效的学习方法与学习策略。比如制作一些知识结构图、思维导图，将要学习的知识进行串联，把学过的知识更好地运用起来。
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　　找到适合自己的学习方法，实现逆袭的可能性会十分大。而那些在考试中出现逆袭情况的，都是原本是普通的中等生，不被所有人看好的学生。
　　希望每一个学生都能找到适合自己的学习方法，实现逆袭，考入自己的心仪院校。
　　中等生逆袭，多是靠的文综（理综），得140分选择题者得天下！
　　上一篇文章我谈到女儿班上一个中等生，2018年文科高考648分，考上中山大学的事例。
　　高考最后五个月为冲刺阶段，很容易提分。中等生提100150分不难。提分点主要是英语听力易得30分满分，英文作文易得高分如23分。语文作文易得得高分如55分。
　　但与同学拉开差距主要靠是文综选择题。
　　全国高考卷文科综合满分300分，其中选择题35道，每道4分，共140分，选择题错多少与文科综合总分是正相关的。
　　35道选择题错20个，文综总分130分左右；
　　35道选择题错15个，文综总分170分左右；
　　35道选择题错10个，文综总分200分左右；
　　35道选择题错5个，文综总分240分左右；
　　训练目标：高考最后五个月，文科综合35道选择题要训练到35分钟内做完，错题控制5个以下。
　　文综选择题考什么？
　　文综35道题，按高考顺序排列，地理11题，政治12题，历史12题。
　　1、地理11题：
　　自然地理3题，考点在人植岩关系；
　　人文地理3题，考点分布在工业农业交通；
　　区域地理3题，气候2题。
　　2、政治12题：
　　经济生活4题，考读图、制度、外贸、分配；
　　政治生活3题，考公民、政府、外交；
　　文化生活1题，考文化；
　　生活哲学4题，考矛盾、认识、联系、价值。
　　3、历史12题：
　　政治史5题，考点分布在西周、专制、科举、新中国、雅典、二战；
　　经济史5题，考点分布在古代中国（汉唐宋明清）、民国、新中国、苏联、二战；
　　文化史2题，考点分布先秦清初民国初思想、古希腊。
　　文综选择题怎么练？
　　1、练速度：文科综合300分全做完是2。5小时，140分选择题要控制在40分钟内做完，不然，后160分的大题做不完。训练时，自己计时，要确保1分钟选1题，35个选择题在35分钟内做完，女儿班上有人保持了20分做完的纪录。
　　2、练准确：选择题的准确率是根本，每次做完，自己对照答案修改错误。错误修改以记住看懂为原则。我女儿当初就是由错19个到到错15个，到错11，到错7个，最好时，错23个。她班上有人保持选择全对纪录。
　　3、背课本：文科综合提倡回归课本，女儿班上有人将历史、地理、政治课本全背下来。如果做不到背全书，要做到背得出课本章节要点。
　　4、多做题：文综多做题，可扩大自己的知识面，可加深对课本知识的理解，应该说，高考前夕，50套文综试卷要做完，可把选择题单独拿出来做。
　　5、保节奏：在训练速度和准确率过程中，发现这么一个现象，好不容易练到35分钟内做完选择题，错题也控制在5个范围了，自己以为水平上去了，就大意了，先停几周，把精力腾出来做点别的，可这一停几周后，再训练时，发现选择错率又回到1115个了。
　　做选择题是一个烧脑的体力活，注意力要高度集中。高考是一个选拨性考试，有选拨就会有淘汰，时间对每一个高考生是一样多的，希望你能科学分配时间，不搞疲劳战术，平时劳逸结合，越是大考，越要保证充足的睡眠。
　　祝你高考大捷！
　　我在上高中的时候学习成绩就不是特别的好，结果通过自己一年的努力，在高考的时候竟然考了一所一本211工程大学。
　　本来我在高三进班的时候是在理科实验班24名左右，但是在高三的时候发现高三的时候数学出题模式要比高一高二的时候拿了很多，这就导致我高三第一次月考的时候数学150分只考了50分左右。后来我也使用了很多的方法来提高自己的学习成绩。
　　一、宿舍。
　　在我上高一高二的时候，年级里面是不区分实验班和普通班的，所以那时候班上有部分学生，不仅学习成绩不是很好而且很调皮。今天我在上个月的时候就遇到了一个比较差的宿舍，当时宿舍里面十个人就有五个人经常去学校外面的网吧上网，这种行为是很影响宿舍里面其他人的正常学习生活的。
　　后来在上高三的时候，那时候还没有正式的分宿舍，班主任给大家递了一个名单，让住宿的男生女生分别把名字写在上面，我预测到这个名单可能是将来的宿舍分配名单，所以我把自己的名字写在了那张纸第一排后面的位置上，就这样我最终是被分在了一个学习成绩比较好的宿舍。能够被分在这样的宿舍里面，对我整个高三的学习成绩提高是有一定作用的，至少这个宿舍里面晚上不会那么吵闹，而且宿舍里面几个舍友学习成绩比较好时，可以帮我解答一些问题的。
　　二、调整座位。
　　我的身高比较高，高三最开始的时候是按照身高来调整座位的，所以最开始我是坐在教室的最后一排的。高三的学习节奏比较紧张，所以在高三的时候我发现我的视力开始慢慢下降，这个时候老师在讲台上做板书，我可能就看不见，而且有时候甚至听不清老师讲课。
　　在这个苦恼的时候，我发现了一个时机，然后就抓住这个时机，把我的座位从最后一排调整到了教师的第五排位置。从教师到最后一排到了教室的第五排以后，因为周围有很多学校的同学，所以我可以很方便的向这些同学咨询一些不懂的问题；坐在教室的第五排，能够更加清楚的听见老师讲课，也能够看清老师的板书了，听课的时候精神也就更加的好。
　　三、数学。
　　为了使自己的数学成绩能够提高，我使用了错题本的方法和研究高考数学真题的方法。所谓的错题本的方法，也就是把自己平时做错的题目整理在错题本上，然后后面写上出错的原因以及正确的解决方法。
　　我还买了一本往年高考的数学全真试题，慢慢的开始研究上面的那些题目，经过一段时间研究以后我发现这种方法是能够提高自己数学成绩的。
　　高三考试容易丢分？不仅是马虎的原因，还要重视这三点，争取逆袭的机会。
　　不觉中，高三的上学期，即将迎来尾声，意味着备战高考的学子，可供打拼的时间越发少了。
　　高考，对于大部分学生来说，是一场关系人生走向的考试，高中生若想抓住这样的机会，就需要充分利用好高中三年，将基础打牢，并且掌握应试技巧、提升心理素质等，努力争取赢得高考的机会。
　　2020年的高考，一天天临近，但是依旧会有一些高中生，成绩未能如愿提高。
　　在总结丢分的原因时，大家时常会认为，失分的主要原因在于，自己太过马虎，做题粗心大意，导致该对的题做错了，该拿的分丢掉了。
　　实际上是这样吗？其实，许多同学在直面高考时，出现丢分的情况，马虎仅仅占据很小的一部分因素，真正让他们失分的原因，其实还与其他相关。马虎只是表象
　　举个例子来说，一名身体素质不错的普通人，想要参加专业的短跑比赛，在比赛开始之前，他没有参加过专业的训练，只是了解了基本的规则。
　　当他自认为，一切都足够的时候，比赛的时间不觉中就到来了。结果，和其他运动员一起，站在起跑线上的时候，这名普通人变得很紧张，甚至在起跑的时候，不小心崴了脚，结果可想而知，比赛成绩很差。
　　从这个故事中，我们能够得出什么样的结论呢？难道仅仅是因为这个人崴了脚，我们就把一切的因素，归结在他的马虎上吗？实际上不仅仅如此。
　　有心的同学会发现，在这次比赛中，这个人缺乏专业的训练，即使身体素质很好，但是缺乏基本功，同时也缺乏比赛的技巧。
　　反观高中生的学习，同样是如此，固然许多同学很聪明，他们记忆力强、理解力好，但是如果缺乏稳打稳扎的学习，没有大量刷题的历练，想要在高考中，考出优异的成绩，同样是不可能的事情。
　　当在考试中丢了分，随意将失败的原因，归结为粗心大意，这种总结本身是一种马虎的行为。要知道，一次丢分是意外，那么接二连三的失分，还是因为粗心吗？马虎只不过是表象罢了。重视三大因素
　　从以上的总结来看，真正让高中生，在高考中丢分的原因，不仅是马虎的原因。
　　对于许多高中生来说，他们在平时的学习生活中，对知识点的掌握不充分，做题缺乏熟练度和准确率，这才是丢分的主要原因，同学们还要重视这三点因素。
　　若想提高高考分数，争取考出更加满意的总分，同学们就应该针对这三点，提升个人的综合素质，以此在直面高考时，赢得最后的胜利。
　　1、知识点
　　迎来高考之前，同学们通常会在老师的带领下，进行三轮复习。
　　尤其第一轮复习，占据的复习时间较长，主要是因为在这一阶段，是针对知识点进行巩固，需要同学们紧跟老师的节奏，将知识点记牢，才能在做题的时候，举一反三的运用。
　　当然，在识记知识点的同时，还会伴随着遗忘的现象，就需要同学们及时复习巩固，利用碎片时间，来加强对知识点的记忆，避免大幅遗忘的现象产生。
　　2、熟练度
　　有句老话常说，熟能生巧，即便是高考解题，也遵循这样的道理。
　　高中生若想在高考中，保持一定的解题速度，就需要在平时复习生活中，下苦功夫，将知识点真正掌握的同时，也能通过大量刷题，来提高自己解题的熟练度。
　　当通过不断的解题、总结，将知识点进行梳理，变成系统化的东西，将题型归纳，变成有规律的东西时，那么大家的熟练度，也将会提升到新的高度。
　　3、准确率
　　在高考的进行中，时间是固定的，就需要高中生在有限的时间内，提升解题的效率已经准确率，才能保证考出满意的成绩出来。
　　做一题对一题，才不会让时间白白浪费，才能保证得分率，最终以成绩上的优势胜出。
　　怎样提升解题的准确率呢？就需要同学们，在平时的学习过程中，通过不断的识记、反复的练习，将解题的步骤熟记于心，充分将题型理解透彻，才能在高考中游刃有余，坦然应对那场考试。
　　高考一天天临近，同学们若想保持高效的学习，就需要在遇到困难时，找准问题的真正因素，才能有的放矢地去解决，从而让困难变成，走向成功的垫脚石。欢迎关注教育锦囊，持续分享有趣、有用的教育内容。
　　很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。罗伯特
　　个人认为，如果高三成绩差的学生真想逆袭一本，也是有可能的，但那必须下死决心，必须有明确的思路，有了明确的思路也就有了可行的方法。
　　请看下面的分析：一、是有逆袭的可能的
　　虽然有些学生高三成绩差，但也想考一本。这样的心理是可以理解的，毕竟人都有上进心，并且一本也分好一本和一般一本。虽然成绩差，想逆袭好一本比较难，但逆袭一般一本还是大有可能的。
　　举个例子。曾有一个叫峰的学生，高一高二都是糊里糊涂过来的，对什么知识都一知半解，模棱两可，成绩当然非常不好。高三时，见到别人都在为梦想忙碌，峰着急了，但又不知从何下手。一天，一群人聚在一起谈心目中的大学。峰似乎也有心动，就随口说了个自己的理想，你也能考大学？随着一声刺耳的笑声，大家都跟着后面起哄，那个时候他才知由于自己在别人心目中是多么垃圾，受到了一次极大的伤害。也就是从那一刻起，他发誓他要努力，一定要拿出成绩，给那些瞧不起他的人看看。
　　任何人对你的轻视都可能成为你日后逆袭的资本。二、必须有往死里学的决心
　　如果没有特别强烈的渴望，如果没有这种渴望推动自己不断地努力，那么，一个基础差的考生想高考逆袭成功，那简直就是痴人说梦。
　　逆袭背后没有鸡汤只有血泪！
　　相反，如果该考生下死决心努力，下死决心改变自己，那一切皆有可能。
　　就像上面说的那位学生峰，他由于受到了刺激，下定决心一定要好好学，一定要做给那些嘲笑他的人看看。可是，由于之前的惯性，学习的激情总是只有3分钟的热度，所以过了几天他又恢复到常态。自然，好不容易学得的一些知识又都还给了老师。
　　当遇到又一次失败的打击，当看到射向他的那些不屑一顾的眼光，他的心再一次被揪紧。自此，他决心破釜沉舟，大干一场。从此，课堂上他珍惜每一分钟；课后，他利用每一分钟补缺补差；晚自习他也是分秒必争。就连每日的睡眠时间也被压缩到仅有五六个小时，其他的时间他都花在了学习上。他的状态发生了根本性的改变，就连之前微胖的体型也瘦了下来。
　　说有奇怪，看着他的改变，老师们还有之前讥笑过他的那些同学都对他刮目相看；而这些又无形中激励着他一定要坚持下去。
　　他的成绩也就这样渐渐有了起色。
　　人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。部尔卫三、必须有明确的思路及可行的方法
　　我们说仅仅下死了决心学还不行，还必须有清醒的思路。
　　就比方说峰，当他决心往死里学的时候，他对自己做了个复盘：语文的成绩基本定型了，当下最要做的是每个语文早读都要复习学过的课文，另外也适当积累一些写作的素材，高考时有可能会用上。
　　数学方面，在跟着老师复习、把平日做错的题搞懂的同时，争取把每一道公式、定理都能推演出来，这样便于构建知识体系，便于从宏观上理解出题者的初衷；
　　外语除了珍惜每一个早读外，对于那些一知半解的知识点，最好还要利用点滴零碎的时间逐个击破；
　　至于理科综合，一定要在最短时间内把每一本书都过一遍，把每一个章节的内容都连起来，同时紧跟老师步伐稳扎稳打。
　　有了这样的思路，峰学起来就有了明确的目标，而这个目标帮他少走了很多弯路。
　　峰就这样给自己制定了目标，并且每天都抱着只要学不死，就往死里学的念头，把高三一年的时间利用到极限。自然，高考也给了他最好的馈赠他考取了自己梦想中的高校安徽理工大学（一个一般的一本院校），再一次让大家刮目相看！
　　四、小结
　　总之，只要努力，任何时候都不晚，这一句话可以说放之四海而皆准。所以，到高三了，尽管成绩差，也能逆袭一本。所以还是加油干吧，希望对于每一个人来说，确实都是有梦想就有希望。
　　上述观点大家支持么，欢迎关注留言。
　　您说的这种逆袭每年高考都会遇到，但绝不是您想象的那么简单，每年高考都会闯出黑马，但他们完全是在高考前这几个月里，靠顽强不屈的精神，坚定不移的信念拼出来的，这类学生一般都脑子管用，他们已经意识到高考的重要，且有强烈的想考上名牌大学的愿望，他们在最后的几个月里，付出了常人难以想象的艰辛，最终创造出令人惊讶的奇迹。在最后的这段时间里，一定要狠抓基础，先把课本上的基础知识过一遍，归纳总结总结，哪个学科差就多用点时间，集中突破基础，然后先做些不太难的试题加以巩固，然后对答案，，把试题中，试卷里不懂的，出错的，加一修正，把不会的仔细再看再分析，如果实在做不出来，可以放在一边，也可以抄写下来，没事时，比如走路，散步，锻炼身体时反复去思考。复习几节基础知识点后，就再做相应的试题，这样反复下去，做不出来的经过几天思考还想不出，集中放到一块抽时间问老师，把几次做过的试题中出错的，几次都出现的问题的，感觉不好做的，难点，易错点，常考的用笔记记下来，在实际做题过程中慢慢体会，过一段再重新看看，这样反复下去，切记，先不做难题，偏题，怪题，等把对所学基本内容进行系统复习一遍后，还要把相近，相反，相似，相关的知识点进行比较和辨析。然后再大量做综合性强的试题，反复练习。只要有坚强的意志，不放弃，不泄气，全身心投入，不考虑结果，有足够的决心和动力，将会使你华丽转身，走上更高的舞台！
　　我是湖北荆州的邓老师，近9年来，一直致力于高中数学教育工作。我的学生里面，有很多应届的高三学生。高三的学生应该怎么做才能实现逆袭，考高分，上一本呢？
　　1。刷题很有必要。无论是数学，还是英语，还是文综，理综，都需要刷题！
　　只有通过多做题目，你才能积累很多知识，尤其是常考的那些内容，学习本就是一个积累的过程。高中各科都有很多知识点和考点，只有通过多做题，才能形成深刻的印象！
　　2。要养成良好的学习习惯，比如细心，耐心！我在教学过程中，发现，很多学生存在计算问题，总是喜欢算错或者写错，往往并不是这道题不会做，完全是因为粗心大意，算错，丢分！这是很可惜的！明明这道题，会做，为什么不做对，把它拿下！一分可以压倒成千上万人啊！何况高中的题目，小题都是45分啊！一个小的失误，就会让你落后于好几万人啊！
　　3。通过多做题目，刷题，可以提高解题速度，我们知道高考数学只有2小时，时间是很紧张的，一般来说，就算是成绩很好的学生，也是刚好把题目做完，时间就没了！而更多的人是没时间把题目做一遍的。有的慢吞吞，磨磨蹭蹭，往往没时间做最后两道最难的题目，这样他们就很难考高分。
　　在此，我建议，所有高中生一定要合理安排时间，碰到不会的题目，或者思维卡壳，就千万不要在上面纠缠，否则会耽误自己宝贵的时间啊！这就是策略啊！也是我的经验。
　　有些题目很灵活，你不会做，不知道思路，往往，就算你在上面花很多时间，你还是不会做，还是不能解决问题。高中数学题就是这个特点，很灵活。虽然并不是很难，但一旦思维卡壳，就麻烦了。这个时候，你就不要死心眼，在那里纠缠，要学会放下！
　　赶紧往后面做，把自己会做的题目做了，把能够拿到手的分拿到手，因为你不会的题目，得分是很困难的！我们人这辈子，能够把握住的东西，其实并不多。就让我们把握住我们可以拿到的分吧！
　　4。通过多做题目，可以提高思维能力！有些题目不会做，就是因为没思路，思维没有打开。有些题目，其实并不难，往往就是思维没打开，就没做出来！弄懂了，其实很简单！
　　高中数学里面满满的都是套路和技巧，多做题，接触各种题型，你就能够把握住它们，最终，战胜数学。你看，每年都有一些人高考数学考满分！他们平时也下了很多功夫。只是他没让你看到罢了！
　　更可怕的是，人家成绩好的学生，不仅比你聪明，更有天赋，还比你更勤奋。你不勤奋点，多做点题目，你拿什么跟他们竞争？！
　　5。高中数学等科目，没有捷径可走。唯有多做题目，你才能学好它们，学透彻，学扎实，考高分！
　　6。一定要勤快，不能偷懒。要抓紧时间复习，弥补自己的漏洞。直面自己的问题，不回避，不逃避！
　　7。邓老师从事高中数学教育工作已经快9年了，编写了30多本高中数学学习资料，上面收录了荆州市最近5年质检的题目，还有荆州中学八校联考和沙市中学四校联考的题目，还有荆州中学周考的题目。难度略大于高考，只要把我编写的数学资料学懂了，拿下高考数学问题不大！
　　2018年高考，用过我资料的考生高考数学得分都在120以上，总分550以上。
　　荆州中学的一名理科生陈同学，从高二开始在我这里补课，一直补到高考，在不到2年的时间里，做完了我编写的30多本资料，数学取得了很大的进步，从刚开始的35分提高到90分，然后逐渐突破110。120，每次考试，分数都在不断上升，从未下调过。这是很罕见的，因为他学扎实了，他就能一直考高分，无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数，还有学习高中数学的浓厚兴趣！到后期，他还能问我一些深奥很有价值的数学问题，我感到很欣慰。
　　还有江陵中学的郭同学，高中数学从90多分提高到了142分只用了不到半年时间，最近几次数学考试，分数一直在130以上！他在我这里补课不到半年时间，已经把我编写的资料做了一半。果然数学有了很大的进步。他跟我说，听我的课可以学到很多有用的知识，他有信心提高数学成绩，学好高中数学！
　　我建议高中生，多下功夫，多做题目，提高思维能力和计算能力！
　　一、高三学习的总纲：一个中心，两个基本点
　　1、以学习为中心
　　在高三，除了学习以外的其他任何事都是微不足道的，我们的一切活动都要围着学习转。
　　我在高三一开始就狠狠地下定决心：除了学习，我什么都不管了，包括不再在乎形象，不再关心天下大事，不再涉及同学纠纷，甚至好朋友来向我倾诉她的感情问题也被我挡了回去，我说我要学习不能分心。
　　但这并不是教大家怎么自私，我认为自私者在学习上可以有小成就，但不会有大发展。我依然很热心地教朋友们怎么学习，给给她们讲题，帮她们释放压力，我只是区分哪些可以做那些不可以做。事实上，大家依然喜欢我。
　　（需要我解释为什么学习不能自私么？且听下回分解，嘿嘿）
　　2、坚持四项基本原则
　　1主线以老师的讲解为主线。紧跟老师的步伐，不要抛开老师另搞一套，不要给老师分三六九等，既然他是你的老师，你就要尽你最大的能力去挖掘他课堂上的宝藏。一定要坚信，每一位老师课堂上都有宝藏。
　　跟这老师学习也有门道。预习的时候，不要仅仅把学案填填空，而要自己认真的搞懂；听课的时候，不要机械地做课堂记录机，而要始终保持积极状态，不仅把握老师的思路，更要跑到老师前边，像君临天下一样驾驭课堂；做作业的时候，要真正做到限时练习，做批改总之，我们需要认真对待老师安排的每一个环节，把功夫做足。
　　2落实将工作做到实处。刚才已经说了主线的落实方法，除此以外还有比如做题做到某个知识点时，一定要翻出课本扎实看看；纠错的题目要彻底弄懂；笔记、纠错要时常翻看，看一个就一定会一个，别贪多嚼不烂
　　3效率人的潜力是无穷的，制定一个详细可行的计划，给自己设定一个高目标，让自己的动作迅速起来。写字的时候，可以在心里提醒自己：再快一点。限时练习是提高效率的另一个有效方法，同时还可以训练规范性与考试状态。
　　4有用收益最大化。做好了之前三点，如果你还有时间，那么就可以给自己加餐了。我们要对自己有清醒的认识，明确自己的优势、不足，了解自己的智力特点，然后对症下药。比如说，如果你英语每次都140，数学却在100分上徘徊，那么你再在英语上下很大功夫就比较愚蠢了；如果你5：00起床必打瞌睡，那就干脆5：30起，没有效率的拼时间是毫无意义的。有用原则还体现在，高三上学期我每张卷子必纠错，把精华的东西留在本子上，因为没有时间每张卷子都回头看；而下学期以拉练套题为主，套题我都把它们订成一本，直接在卷子上改，节省时间。高考前的每一份每一秒都要用在刀刃上，我们必须选择最适合自己的学习方案。
　　3、保证良好心态
　　1学习讲究的是综合效益，要有主见，不要因为对手比你多学十分钟就夜不能寐。竞争是必须的，而在自己不松懈的前提下，要相信自己。
　　2高三学习的过程大致有三个环节：期望努力结果。在这个过程中，期望和努力是我们可以控制的，而结果是我们无能为力、说了不算的，所以，期待最美好的，把握能把握的，至于结果，该来的总会来的，不要心急，不要急于求成，静候吧。
　　3我们的情绪必然会有起伏，我们必然会感受到压力。适度的压力能让你的状态达到最佳。而情绪低落、压力过大时，我们应该学会自我调节。这个方法有很多，比如适当听歌，看有水平的杂志，读点励志文章，跑跑步等等。我特别建议大家，时常去找老师谈谈心说说话。真的，你不试过都不知道老师有这么神奇的功效
　　4当你觉得为时已晚时，那正是最早的时候。就从现在开始努力，没有什么不可以。一方面，不要绝望；另一方面，即使到了最后一刻，也要按部就班，永远不要告诉自己来不及了没时间了。在大考之前，很多同学会觉得只有一周了，自己肯定复习不完了。而我会告诉自己：这一周比你想象的要长得多。然后我会制定计划，一直复习到上考场之前。高考前一个月，甚至从三轮复习开始，就有许多老师同学认为这个时候我们只要保持状态，学不学无所谓了，而我一直坚持制定计划，认真实施，到6月9号。
　　5静下来，沉下去，尽心力，成大器。学习需要安安静静的，不能浮躁，让心沉静下来，哪怕泰山压顶都岿然不动。
　　二、关于各科学习
　　1、不要迷信什么语文成绩提升非一日之功，然后就消极的对待语文。要知道，就应付一个区区高考而言，语文是可以速成的。高三要利用好套题和专项练习，扎扎实实做好每一个题。
　　1积累的基础知识要每天看。每天看十分钟，比一周集中看一小时效果好。
　　2要整理笔记。我的做法是把同一个题型整理到一起，同时给这种题型也分类整理。比如标点题，把问号放一块，引号放一块；病句题，把主语残缺放一块，逻辑混乱放一块；诗歌鉴赏把同种手法的诗句放一块等等。我特别喜欢从中找规律、归纳总结，便于记忆。
　　3做题要透彻。语文练习最容易跑空车，务必认真对照答案批改、琢磨，对于自己弱的专题，可以专项突破，集中一段时间做一种类型的题。
　　4对于作文，我有一个看法，如果现在你的作文仍只有45分甚至更低的水平，并且之前的积淀又不够，那么不妨结合老师的讲解研究标杆作文中的二类文，4955分的那种。毕竟一类文之成非一日之功，二类文规律性比较明显。不知道这种看法对不对。
　　2、数学
　　1我对自己的要求：选择题不择手段，大题不假思索
　　即选择题要灵活，方法要巧，能排除就排除，能用特殊值就用特殊值。大题要熟练，看到题目马上有思路。这个一是要求基础知识、基本方法的熟练，二是要求做大量的题并且善于总结反思。
　　总结反思是非常重要的。对于选择题来说，不择手段做出来的题，要在考后用通法彻底弄懂。解答题我还是喜欢把相同、相似类型的题放在一起，通过对比可以发现好多秘密。
　　2基础一定要扎实。这个只要你听老师的话就一定没问题。填学案别眼高手低，基础知识梳理一定要耐心认真的写；上课别因为简单就不听，里面包含了很多易错点，别高估自己以为自己不会错；同时老师讲解的基本方法也是做解答题的基石，所以数学课也要做笔记，而且我的数学笔记是我最好的笔记之一；公式定理一定要背过，到了二轮、三轮复习的时候，有很多同学发现自己的数学瓶颈竟然在公式上，很可笑也很可惜，所以跑操之前的、熄灯之前的三五分钟，背背公式吧。
　　3限时练习。因为我数学考试常常前松后紧打不完题，所以我给自己定的规矩是：平日练习当考试，限时、规范；考试当练习赶作业，稳准狠。
　　4研究答案，规范作答，得全步骤分。会的题要通过规范作答必须得满分，不会的题也要通过写出基本步骤尽量多得几分。
　　5考试时，统筹安排，顾全大局，勇于舍弃。要做好时间安排。对我来说：选择填空3045min，大题基本上10min一个题，如果某个大题三分钟没思路我就会跳过但不是放弃。做完我拿手的导数题我会再回头啃它，而且几乎每次一回头我就有思路了。如果一次回头不行就多回几次。
　　6做题时要精神高度集中，保证思路始终如一的清晰连贯。对我来说，稍有一点恍惚，就会把73算成8，这也让我要求自己，稍一觉得恍惚就要回头检查。
　　7高三下学期，一轮复习结束之后，我的纠错本已经覆盖了数学全部章节的大多数题型，也就是说对一般的题来说，会已经不成问题，但是在套题拉练中总有失误失分。这时候再一一纠错有点不值得，我就有选择的纠错，如果是新题型就整理在纠错本上。然后卷子都留着，粘成一摞，失误的错处狠狠地标出来，每次套题拉练之前都看（因为每次拉练都必须当高考），考完反思时也会看，要结合以前的错误进行进一步反思。到一模考试的时候，整张卷子那个地方容易出错我都了然于胸。一模考数学那天，从迷迷糊糊的午休到下午发数学卷子，我把易错点在脑子里过了不下五遍，考试时到了那个地方就特别注意。需要提醒的是，不要只盯着曾经错过的地方，因为错误是防不胜防的，这个参见第6条。
　　6月7号考完数学，我觉得考砸了，哭了一场，但从高考成绩看，我的数学居然是发挥的比较好的，所以在这里我想总结一下这场考试。首先我高中三年一直非常重视数学，作为一名文科生，我一直非常热爱数学。高三的时候，我对数学的期望值最高，花在数学上的时间也最多，基础牢，练习也落实的很扎实。其次，高考时，平时总结的答题策略，在考数学时是应用的最好的。选择题30分钟，最后一题我不会，我果断放弃，猜了一个。不是瞎猜，我数了数前11个选择题，有3个A，3个B，3个C，2个D，最后一题我当然猜D，靠后对答案，果然是。做完选择填空，刚好45分钟，其实我对自己并不太满意，因为这是我最慢的速度了，这意味着后边的大题必须10分钟一道绝不能拖拉。开始做大题后我发现并不是那么简单，立体几何我就卡住了。好在平时拉练我立体几何必卡，一定要第二次看才攻克，所以这次我也没有慌，还以为只要先跳过等会就能把它拿下。然后是数列题，第一问并不难，但是有点绕，在考场那个紧张的环境下，我好长时间都没理清楚，到了该放弃的时间了，我的感觉告诉我，在坚持一下就好了，然后我就坚持做到最后，花了至少20分钟才搞定。这个时候我就有点慌，又回头去看那个立体几何，又纠缠了5分钟，还是没思路，嗯，更担心了。这时候脑子里什么都想了，首先想北大去不了了，然后想考砸了是不是要复读啊，还想其他人应该做的很顺利吧但是没办法，必须逼自己别乱想，继续做。导数题好像比较变态，跟平时做的不太一样，所以虽然这是我的强项，但我还是做的不顺利，到最后得数算不出来，我就扔下了。因为我想剩下的时间解析几何至少要做一问，立体几何也必须拿下。又回头看立体几何，还是没有确定的思路，就是说有想法，但不敢贸然下笔，因为那个定理平时很少用。只好继续做解析几何。第一问很顺利，这时候还有15分钟。于是想立体几何绝对不能空着，那样我数学就完了，然后我就很勇敢的回头把那个不成熟的想法写上了，感觉整个立体几何都像是编上的。还有时间，我把解析几何第二问做了一半。收卷的时候我想，太遗憾了，如果有时间，也许第二问我就能做出来了。
　　整个考试过程比较失败的地方就是胡思乱想。一模考试的时候我心态特好，我告诉自己你一定要相信你的数学就是最好的，不要管别人翻卷子比你翻得快，他们翻卷子是因为不会做，整个考试过程我都很沉着，很稳。高考的时候，忘记这一茬了，有点自乱阵脚。
　　给我增分的地方有1选择题最后一题勇于舍弃，并且有技巧的猜答案2蒙上的那个立体几何，应该是大部分对了，我觉得这得益于我平时对立体几何的感觉3导数题虽然没有做出结果，但思路是正确的，扣分不多4解析几何写上的步骤都是正确的，都得分了。所以基本上我不会的都没写，也就是没浪费时间，写上的都得分了，没做无用功。
　　3、政治：就是两部分，背诵和做题。
　　1要把五本政治书按照老师教你画的知识体系有条理的记住，最终达到的效果是，你不看书也可以把整本书从头到尾有条理的背出来。听着很吓人，其实我们经过高中三年的学习，记住单个知识点不成问题，而高三要做的是，紧跟老师复习进度的同时，自己也要跟上画知识树。首先记住单元题目，然后记住课题，目录只有几个字，比成段成篇的话好背多了。然后把每一课的知识体系记住，这也是一个循序渐进的过程，在老师的带领下，你会不断完善自己的体系。
　　2政治也需要练大量题目，需要认真纠错，反思总结。我高三的政治纠错本有两部分，第一部分是按知识的角度分类，第二部分是按问题的角度分类。知识的角度就是经济生活，政治生活，文化生活每一册书又可细分，如政治生活可分为政府、党、公民等几部分，把相同知识角度的题放在一起，就可以总结出这一部分的设题规律，考试时避免一些隐性要点的失分。问题的角度有原因类、意义类、措施类、辨析类、认识类等等，每一类题都有它的公式，放在一起不仅容易记住公式，还更容易找出你做这一类题的失分点。
　　3政治简答题组织答案时要考虑三个答案来源：A对设问的直接作答，即你的理解B从材料中挖掘的有效信息C课本相关知识点。答案构成有两部分：理论实际（即材料）。答案来源中的AB两项也要转化为课本语言。只有将ABC全找到，答案要点才比较全面。当然ABC有很多重合的地方。另外建议如果时间允许可以列个小提纲，使自己逻辑清楚。
　　4、历史
　　历史对理解领悟要求挺高的，需要一点悟性。悟性从何而来？就高三学生而言，最直接的就是看课本。历史强调主干知识要记熟，同时反复仔细的看课本，看一遍有一遍的收获。当你悟到一定程度后，你可能自己就有一种渴望，想把这些零碎知识串一串，也就是画知识树。
　　5、再统着讲一点文综
　　1看课文对文综来说是非常重要的，首先是把老师强调的主干知识必须记熟，然后就是反复看课本，边角知识都要有印象。
　　2知识树要画，一定要让知识在你头脑中条理清晰。但是知识树的画法因人而异。我画知识树之前内心有一种驱动力，我感觉某一部分知识点比较混乱，然后我要整理一下让它条理起来，所以知识树其实算是整理之后的成果，它帮助记忆的作用倒在其次了。
　　3文综大题其实都有套路可言，一定要反思、对比、总结，同时还要灵活。
　　4我还有个习惯，就是自己一个人走路的时候和睡觉之前都会在脑子里回忆政治历史的知识树，哪个地方卡住了回去马上翻课本，效果很好。午休之前如果做数学，我会在午休之前的待睡状态中思考一道百思不得其解的数学题，然后这道题会一直伴随我整个半小时的午睡。我是真的睡着了，那个数学题也是真的想明白了，我不知道为什么，但是很好用。
　　6、地理是我的弱项，英语也不突出，就不卖弄了。没有体会、没实践过的东西我不喜欢说。其实我写的这些东西，也都是老师教的，只不过很多同学不把老师说的话当回事，白白浪费了这么好的资源。
　　一、其他
　　1、反思总结的习惯。我觉得这是我高三制胜的法宝每次考完试，我都会对前一阶段的学习状态、这次考试的情况、各科暴露出的问题、下一阶段的对策做一反思总结，同时制定下一步的学习计划，效果很好。其实现在反思总结已经成了我的生活习惯，不仅用在学习上，一个阶段的生活结束，我都会总结。反思让人进步。
　　2、学习方法因人而异，别人的方法只是借鉴，有两条哲学原理请大家琢磨A实践决定认识B矛盾的普遍性和特殊性原理（还记得么？嘿嘿）
　　所以有些东西我们一定要试一试，然后根据自身实际去取舍、改进。
　　我平时特别关注优秀生写的方法介绍。高三的时候一本《清华北大不是梦》都快让我翻烂、背过了。我看这些方法的时候特别注意融会贯通，把优秀生的介绍与老师的要求以及自己的体会相结合。有些东西并不是一下子就懂，而是经过自己学习的逐渐深入、认识的提升，不断地有新的认识。我刚才写的这些，有很多很复杂的东西都是一带而过，我自己都觉得没有写明白，各位看官自己慢慢琢磨吧。
　　3、学习的时候，心要静，摒除杂念
　　4、要有强烈的对成功的渴望，渴望到你可以为此忽略掉其他一切东西。
　　5、考试出错，一定要正视它，不要一句马虎就原谅自己。要找到促使你马虎的东西，为什么偏偏是这马虎而11没有马虎？其实归根结底是基础不牢，不扎实。
　　6、高三的生活，就是憋着一股劲、提着一口气，一直到高考都别松懈。关键是状态！
　　0hr自律做起，坚持自律
　　我只讲干货！！！
　　目前到高考还有70多天，回归教材，别看那些辅导材料，没用。高考的知识点都在教材里面呢。
　　掌握牢固会的，弄懂一知半解的，一点不懂的放弃。
　　有针对性的刷题，针对掌握不牢固的、一知半解的内容，学习以后再刷题，目的是加深印象、提高解题速度。
　　利用70多天，准备23篇作文范文，背过就好，高考作文直接背写就可以了。
　　最重要的一点是坚持、坚持、再坚持。
　　逆袭不逆袭不好说，至少提高100分没问题。