孩子是艺术生，高三开始就要去艺考，怎么保证孩子的文化课分数呢

　　艺考生的分比普通学生要低很多，但是如果目标是名校的话，那么不光专业需要很出色，文化课也要提高到和普通考生差不多的水平。
　　高三是大量复习和模拟考试的一年，但是由于艺考生有特殊情况，需要时不时外出，会被迫中断复习，因此我的建议是提高学习效率和做好查漏补缺，艺考生们应该能完整进行一轮复习，有了这个底子，学生就知道自己该学什么了。拿我女儿举例吧，去年是一轮复习之后她就要出去考试，然后会自己抽空复习文化课知识，本来还想给她找个辅导班，但是她总是外出，线下辅导班确实不现实，后来为了出去的时候方便一点她自己上网买了一个OK学习机，每天就在那个上面做题练习，因为这个学习机是能根据她练习情况知道她哪里不会的，所以智能推送的题目都是她不会的和不熟练的，这样就比较有效率，不用再学那些已经会了的，遇到实在不会的问题或者是需要过一遍知识，她就从上面找微课来听，特别方便，而且出去考试的时候不用带那么多书只带它就完全够用，今年考试成绩已经出来了，过了本科线，上目标院校没问题。
　　艺考生很难保障学习时间和环境，所以要尽量提高效率，一点建议望采纳。
　　艺术生的孩子大多是文化课不是太突出的，选择了艺术其实孩子们付出的更多，不但要努力学习专业，文化也不能掉队。我孩子也是学艺术的，曾经有人建议，为了文化课成绩不下降出去专业培训的时候带着平时文化课的笔记有时间就看看，我觉得这一点是不可行的。专业集训期间学习也很累，有的时候也得到晚上一两点才能结束，甚至于会更晚，如果在去学习文化，精力是不允许的，所以我认为专业集训和考试期间集中精力攻专业才是对的。
　　文化课的成绩没有确定的方法去保证。但是要是想文化课成绩有所提高可以有两种方式作为选择，一找专门的培训机构。二找专业的老师一对一辅导。最后成绩的提高最主要取决的因素还是孩子本身。再好的老师也教不会一个不想学习的孩子。这一点我是深有感触的。我女儿是学美术的，第一年参加高考专业考的不行只过了联考和一个校考，为了让她文化分能考的成绩好些，专门给她请了家教，花了不少钱。结果成绩出来本科没过线。选择了复读。第二年专业成绩考的很好，专业过的院校，西南交通大学西安美院天津师范大学大连工业大学还有新疆石河子大学。也许是专业的原因吧。有了学习状态，就在学校学习，文化课有不会的地方就找老师辅导辅导，被自己的文化课急到哭，哭完了接着学。为了激励自己学习，在班里找了一个竞争对手一个特别认真学习的孩子。只要看到她在学自己也不歇着。总算是功夫不负有心人。第二年的高考成绩提高了100分。所以学习的保证和原动力还是孩子本身，只要孩子有主动学习的意愿，成绩就不是问题。
　　每个孩子的原始成绩也是高低不一的，设定目标要切合实际情况，成绩设定分为努力能考到的分数和冲刺要挑战的分数，平时要多激励孩子不要给他太多的压力，把家长能做到的分内之事做好了就行了。
　　平时多在网上看看各个院校的招生简章，根据自己孩子的专业成绩和文化课成绩提前预选院校，给孩子目标总是好的。
　　艺术类院校录取原则也不一样，总的是分三类一是专业过线按文化录的，二文化过线按专业录的，三是按专业加文化综合分录的。所以想让孩子能走一个比较理想的学校要对孩子和院校都要了解，根据具体的情况确定。
　　好像说的有点多，因为我的两个孩子都是艺考生，感触颇多，艺考生不容易，作为艺考生的家长更不容易。希望我的回答对您能有帮助。
　　看你孩子在哪个省，什么专业？我儿子在山东，2020年山东高考改革，必须以文化课为主复习。我儿子是19年声乐艺考生，艺考前全力备战专业，没有去学校，拿了3个有效证，一个资格证，考完专业，全力冲刺文化课，报的是一对一的辅导班（找当地口碑最好的，100天8万），最后高考考了450分，是高中历史最好成绩，被中国传媒大学录取了
　　高二结束先攻艺考。等艺考结束再全力攻文化课。
　　15年我们艺考。3月15日前几乎没有文化课学习。只是语文和数学在零星上一对一课。重点解决阅读和作文。以及数学某种题型。后期全程一对一学习。我们很幸运碰到了所有的好老师，真的是单独列的计划，能复习完吗？根本不可能，真的讲的是重点的重点，押题和各种技巧全部招数都用了，高考超一本线30分。而且还能再高。主要是平时没有练习，答题时间控制不好，有些题即便会也没时间做！总之，方稳心态，按部就班复习就可以。
　　没办法。就看孩子能学进去了吧
　　文化课如果太差，一对一，费用高，没办法
　　从小学就开始两手抓，问题不大。
　　鱼与熊掌不可兼得，全身心投入的学习专业，合格证在手就是冲刺文化的最大动力。左手学专业，右手学文化，最后的结果很可能就是两边不到岸。艺考就是千军万马过独木桥，你以为自己厉害，去省外参加集训，去参加校考时才明白一山更比一山高时，再同时学习文化知识，后果自知。