特别调皮的孩子该怎么教育？

　　谢谢悟空邀请，不胜荣幸。
　　一名教师在教育教学工作中，遇到调皮的学生，那是再正常不过的了。这是因为每个学生都是一个独立的个体，每个学生都有各自不同的性格，每个学生都有各自不同的家庭生活环境，每个学生都有各自不同的家庭教育背景，每个学生都有各自不同的成长经历。面对调皮的学生，教师对他们应该持有一种积极的、阳光的、包容的、尊重的、充满爱心的心态。
　　一个教师能够得到学生的尊重、认可、热爱和怀念，自身的价值就能得到充分的体现，这就是教师的职业幸福感。其实人的职业幸福是一种心态，也是信念与追求的体现，心态决定状态，有了好的心态就有了好的心情，心情是可以传递的，当老师，做班主任体现出的不仅仅是你高超的课堂教学能力，或者说你发表了多少篇论文，更重要的是你从事班级管理的能力，和与学生相处的能力，特别是在学困生的转化，问题学生的转化，调皮学生的转化，捣蛋学生的转化上，体现出来的管理能力，这才是一个好教师最大的精神财富和职业技巧的体现。教师的工作是爱的事业，爱心会让教师有好心情，教师以情换情、以情移情、以情育情、笑对生活，就会让爱植入每一个学生，就能通过言传身教，让学生得到情感的洗礼、引导和激励。
　　对待调皮学生，教师要有兄长的爱心。教师用兄长的情怀、责任和义务，真诚的无微不至的关心、爱护和照顾调皮学生，热情的为调皮学生风犹解难、关心爱护、包容理解、这样才能使教师和调皮学生之间达成默契，更好的从事教育教学、实现目标、完成任务，也不会和调皮学生之间产生隔阂，形成同床异梦，貌合神离的现象。
　　对待调皮学生，教师要有师长的水平。一位有教育情怀的教师，一位有教育思想的教师，一位教学经验丰富的教师，一位有教学管理能力的教师。一定会为学生传其道、授其业、解其惑。所以教师加强自身学科修养，培植自身人格魅力，加强自身师德师风建设至关重要。
　　对待调皮学生，教师要有师长的威信。这种威信，不是来自教师自身的权利，不是来自教师自身的职位，不是来自教师情感的宣泄，不是来自教师权威的发泄，更重要的是来自于教师自身高尚的人格力量和高超的管理艺术体现与再生成。
　　对待调皮学生，教师要有朋友的尊重。尊重是教育的真谛，尊重调皮学生是教师人格魅力的体现，是教师管理艺术的呈现，是教师教学能力的发散。教育的爱体现在对生命的尊重，对人的尊重，由此定会满足了学生的个性化、多元化和多样性需求。
　　兄长可亲，亲则能和调皮学生心心相印，风雨同舟；师长可学，学则能让调皮学生知书达理，重塑人格；师长可敬，敬则能和调皮学生形成合力，攻坚克难；师生互尊，尊则能和调皮学生平等对话，和谐共生。面对调皮学生就是教师一定要有大爱，因为爱是教育的最高境界，爱是教师之爱的自然流溢，爱能让教师独善其身，爱也会让教师普惠众生。
　　一家之言，敬请批评指正。
　　若水2019年3月31日。
　　謝谢您的邀请，叛逆的孩子？是别人的就不好管了自己的孩子我没体会过叛逆感觉，他从小就很听话，懂事又聪慧现长大了正在为祖国的航空事业作贡献哩
　　实话答完了Thankyouverymuch！
　　对调皮捣蛋的孩子，不能用强硬的批评或体罚的手段教育，因为会使他认为你是来制服他的，他心里话我决不服你。会越来越将。首先老师要明确，老师家长学生之间，要有平等心态，要能互相当成相遇的朋友对待。人心都是肉长的，你拿他当朋友，真心对待他，用真心教育才能成功。比如，我接过乱班，调皮捣乱的的不只一位才称为乱班，先分析出1。2。3。4。5。。1视为重点，5视为弱点。接班整顿时，不能直接去碰1，如不成功，将全盘结输。也不能先去碰5，学生会看不起你。我选择3，去家访，为的是了解学生家庭家长状况，从中了解到他们在生活中有什么困难，在我力所能及的情况下能帮即帮，他母亲说这孩子是太陶气，这还是吃不饱，要是吃饱了，能上房掀瓦。得，我听懂了，忙拿出5斤粮票给他母亲。没要，他母亲又把粮票塞回我口袋。虽然没要，但感激之情看的出来，那年代按片召生，这一胡同的学生和家长很快全知道了此事，您想想，全和我成了朋友。当然这只是其中一例。几年后大地震第二天，当年的同学们自发的串联一起到我家，帮我把床搬到河边，支上棚子，我简直是眼含热泪看着这些长大成人的孩孑们。所以说用真心教育才能成功。但我还要多说一句，年代不同，现在的孩孑们都是小鬼精灵，年轻的教师们会有更好的教育方法，互学互勉吧。嘻嘻嘻（）。
　　我想调皮对于一个孩子来说并不是坏事，所以我认为只要行为不过分没有必要过多的进行教育。孩子无论在什么时候什么情况下都不应该过多的被限制天性，我们应该尽量给他们自由，身体的自由、意志的自由、精神的自由。但是所有的自由都是有一定的限制的，这些限制主要是为了保护孩子身心健康，防止孩子过多的妨碍别人的生活自由。
　　所以，我建议老师在每个学期的开始都和学生共同建立一个班级约定，让孩子们自由发言这个学期在共同维护和谐班级的行动上，我们有哪些需要遵守的约定，在讨论时，老师可以认真的把学生认真回答的每条都记录在黑板上，让学生知道拟订约定是一件很认真的事，可以多多估计平时比较不服从管理的学生回答。
　　当孩子们已经尽量多的提出约定，不能再多一点好的点子后，可以采取投票的方式，每位同学选择自己认为必须要遵守的约定，最终敲定属于我们自己共同的约定。
　　老师可以把这些约定记录下教室后面的黑板报上。有了约定，我们还需要约定的守护者，既然这个约定是全体同学共同拟订的，那么所有同学都应该作为守护者，可以采取推荐轮流值日的方式，有今天的值日生推荐明天的
　　这是班级总的管理，可能对于个人较难管理的同学作用并不是很明显。我想，对于这些同学，老师可以花稍微多一点的心思去关注他，他为什么调皮？想更多的表现自己？那我们就给他更多的平台，让他更好的显示自己！又或者他在用行为引起老师的关注？这些同学往往在家里被大人忽视，老师可以在多多关注他的同时，与孩子的家长进行友好的交流，多多联系孩子家长更多的去关心孩子。
　　每个孩子都是可爱的，没有那一个天生就是问题孩子，作为老师，我们是孩子成长路上的启迪者，我们不应该仅仅看表面为何这个孩子这么不听话，不受管理，我们应该做的是了解他的内心，他这么调皮，为的是什么。我们能不能让他很多的参与到班级共同约定的维护上来。关爱每一位孩子是我们做老师的责任，了解孩子，走进孩子的内心，尽量给予孩子想要的自由和守护。
　　图片来源网络
　　调皮的孩子性格大大咧咧，平时喜欢打闹，适应能力强，这些孩子规则意识淡薄，作为父母如何引导他们呢？
　　一、父母要肯定他们的优点，要经常说出他们的长处，让他们能够感受到自己的优点和长处。
　　二、调皮的孩子容易开心，父母平时要多向他们表达自己的爱意，用语言或者眼神、拥抱等。
　　三、多监督他们，对这类孩子要求不能太严格，但要监督好他们，这类孩子的玩心大，做事情也很难坚持，所以要经常提醒他们。
　　四、这类孩子喜欢打闹，能够把简单的事情复杂化，父母要多安排他们娱乐时间，让孩子享受生活的快乐。
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　　谢谢你的邀请！回答：对调皮孩子有什么好的教育方法？
　　调皮的孩子，是我们日常生活中非常常见的事情，在调皮的孩子当中，不是一出生就调皮，与家庭教育和家庭环境有着很大的关系，一个小孩刚刚出生的时候，并不是调皮的孩子，家庭的过分溺爱，放纵，疏于正确的教育引导，使得孩子在长辈面前没有畏惧感，我行我素，时间一长，养成了不良习惯，目中无人调皮捣蛋，这样一来，让父母或祖辈，无可奈何，束手无策！孩子调皮，淘气本身也是孩子的天性，调皮淘气到什么程度，要有一个界定，比如：小孩子要求一个东西，是非常过分的东西，作为父母的为了满足孩子的要求，答应了，这就是一个不好的开端，有了第一次就有第二次，现在的家庭教育方法上不统一，父母教，爷奶宠，如果在第一次要求的时候，是过分的就应该阻止，这样在他的印象中，就要考虑能否得到父母答应！他要什么的时候，有了自己的思维。
　　总之，对于调皮淘气的孩子，不能以暴制暴，要有耐心，说服教育为主，调皮淘气的孩子大多都是聪明的孩子，正确地引导教育必然能够得到效果！不能忽略，从小抓起，从娃娃抓起，不要把调皮淘气的习惯带到上学，如果在学校仍然调皮淘气，就要与老师配合教育，改掉孩子的不良习惯！
　　老师可以用哪些方法教育调皮的学生，这个问题是目前最重要的问题，学生家长学校都头痛的问题，下面我就从以下几个方面谈一谈怎样教育好调皮的学生。
　　首先第一点就是和家长取得联系。取得的家长的支持，这一种方法是行之有效的方法，这种方法用起来比较顺手，最容易达到目的，老师和家长去的联系以后，共同来教育调皮的孩子效果非常好。
　　第二点可以和调皮的学生交朋友，老师如果能搞放下架子来和调皮学生交朋友。这样调皮学生会和老师敞开心扉说话。这样老师就可以了解调皮学生的情况，很容易找出教育孩子的最佳方法。
　　第三点就是多关心调皮的孩子，老师要从各个方面去关心爱护调皮学生，真心的和他们谈话。从而让孩子相信你，喜欢你，这样的教育最好。
　　教育调皮学生方法很多，只要我们热爱学生，爱护学生，就可以有好多的方法来教育调皮学生。让学生受到良好的教育，从而快乐的成长。
　　淘气的定义是什么？调皮不听话，爱动充满活力。
　　从其定义来看，淘气的孩子有其积极向上、阳光的一面。爱动、充满活力，这是聪明健康、思维敏捷孩子的一个特征，也是我们众多家长希望孩子所拥有的一个特质。谁不希望拥有一个健康活泼的孩子？坏就坏在，大多数淘气的孩子，他调皮不听话，令家长大伤脑筋。
　　确实，作为一个老师，我在教学活动中，也经常会遇到这类的孩子。他们有时会令你非常难堪，你千万不能大发雷霆，跟他对着干。我们四年级班上就有一个问题孩子，有点自闭症的倾向。记不清楚是什么原因，有一天他突然尖着嗓子在课堂上叫，我就是不喜欢英语。作为一个英语教师，这是很令你没有面子的一句话。班上已经有同学在笑了。我忍住不快问他，那你喜欢什么呢？他说他的数学可以及格，然后我又问班上哪些同学喜欢数学啊，还有哪些同学喜欢语文啊，那么有哪些同学喜欢英语呢？大家一一举手。然后我说，有的人喜欢语文，有的人喜欢数学，有的人喜欢英语，也有的人比较全面，三门功课都很好，这没有什么奇怪。重要的是我们作为一个小学生，不管你喜欢不喜欢，这是基础功课，我们都要认真对待，特别是对不喜欢的课程，我们更要下功夫才能学好它。大家说，对不对？某某某，你说是不是呢？然后我们继续上课。
　　淘气的孩子，他喜欢调皮捣蛋，但是他的自尊心又特别强。他们不是逆来顺受型的，他们的逆反心里也特别强。如果他们犯错时，教师只是一味的训斥和责骂效果只能适得其反。他越加和你对着干！这个时候你如果把它晾在一边，不理睬他，保持沉默，不要做出恼羞成怒的样子，孩子的心里反而会紧张起来，他会把刚才事情经过再重现一遍，会对自己有一个反思的过程。那么经过一段时间冷静，你再找他谈，他就比较能够接受老师的批评建议。
　　对于淘气的孩子，该威严的时候威严。但是我们还是少不了给他一份关爱和鼓励，在他正常没有犯事的时候，跟他聊一些喜欢的话题，抓住时机抓住端倪，对他进行表扬！一个会心的微笑，一句关心的话语，几下亲切地抚摸都会使他们感受到老师的爱。
　　同时，作为一个家长，对于好动的孩子，我们要注意动静结合，节假日场带他们到户外去走走，让他们尽情地玩耍，释放他们的热忱。平时在家里可让他们多做一些安静的活动，拼图画画，手工制作，听故事，看图书的。通过动静结合，引导孩子的兴趣，改变孩子的不良习惯。
　　除此之外，对于特别好动的孩子，我们还要在饮食上特别注意。让他们少吃零食，那些添加剂、保鲜剂、高热量的食物都会增加他们多动的风险。多食富含维生素的新鲜的水果蔬菜。多吃含锌含铁丰富的食物，如蛋类，肝脏，豆类，花生等。多实含脂肪酸的鱼类，如鲑鱼金枪鱼等。
　　我们需要用智慧、爱心、耐心来对待每一个淘气的孩子！希望他们都能健康成长，长成参天大树！
　　调皮的孩子，思维速度更敏捷啊，安静的孩子，更容易专注啊。所谓的教育，包括家庭教育，就是增孩子之长，补他之短，阻他之劣。
　　针对调皮的孩子，思维转换快，念头不断地涌现。就是把这些念头聚焦在有益的兴趣爱好上如果他总是喜欢动作肢体，就去找一些对身体有高频训练的运动来调教他。于学习，可以考虑增加抢答、身体比划类的知识类游戏。如果他不断地提出问题，像《十万个为什么》之类的书籍，答题类的软件，肯定能迎合他的兴趣。
　　如果孩子是顽劣地和家人纠缠，要用声色之厉让他安静下来，绝不能在孩子面前展现出一筹莫展，或是无可奈何的模样。那样的行为，只会让孩子的劣性增长。
　　家长的威信，智慧的引导，抽出时间的陪伴，都是教育调皮孩子的招数！
　　孩子怎么教育都不听话，太晚了怎么办？
　　面对这个问题的时候，我在想：家长是怎么教育的？
　　是和风细雨式的教育方法吗？还是暴风骤雨式的教育方法？是不问青红皂白的训斥吗？还是耐心细致的倾听呢？如果家长是好的教育方法，我想孩子多半还是能够听从他的教育。如果是一种简单粗暴的教育，孩子可能就有抵触情绪，你说的越多，她越叛逆。
　　还有，家长又说了些什么话？导致孩子不听从你的教育。
　　如果家长说的是一套自己做的事一套，对孩子没有威慑力，你说的再多，孩子也不会听。比如说，你叫孩子要好好学习，遵守纪律。但是你时常在家里说上班的时候，你是如何偷工减料，如果拖拉疲沓，如何与上司对着干。我想孩子无形当中就不会听从你的教育。
　　我们要让孩子成为一个优秀的孩子，首先自己要成为一个优秀的家长，因为有句话说的很好，任何孩子的问题都是家长的问题。所以孩子出现了问题的时候，我们家长要反思自己究竟什么地方出了问题？。
　　不知各位读者面对这个问题有什么样的想法？如果有不同意见，请在评论区留言，谢谢你的参与互动。
　　我是睿心妈妈，中学语文高级教师，有丰富的班主任工作经验。今日头条育儿问答达人，今日头条原创作者，期待你的关注、阅读、收藏、分享、转发、评论、点赞。谢谢。
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