对于现如今老师打学生或者学生打老师这个问题，你有什么想说的吗

　　老师打学生学生的现象，现在很少看到了。敢在有明文规定下动手的，这饭碗是不想吃了。
　　记得以前小学初中那会儿，老师打学生的现象很常见。就拿我自己来说吧，老爷子送我去学校报名，就对老师说，只要调皮就打，不用报告家长。很多报名的家长都是这么说的。
　　在我们那个小县城，老师很权威，家长很信任老师，老师打骂孩子，都是认为自家孩子做错了才会被打的。
　　我们班男生多，调皮捣蛋的也多，被老师打的都习以为常了，也没有什么想不开。现在有空回去看看老师，笑谈着谁最调皮，被打被骂的，可能我们这代人受挫能力比较强吧。
　　现如今，时代不同了。
　　老师敢打学生？哼！借十个胆都不敢。只要有动手的嫌疑，家长就开始闹，社会的舆论开始发酵，学校进行调查，教育局开始处理、、、、、、
　　别说打了，就是骂几句都怕呀！现在都是家里的宝贝，没有被骂过，老师骂几句害怕学生想不开，不是有报道说，因为骂几句就做出傻事的案例么。
　　现在，打骂这种事，大部分老师是不敢了，比较极端的难说。现在都是把学生当神一样供着。
　　学生打老师的例子到是有很多，比较出名的就是那个记了20年仇打老师的例子。
　　为什么打人者和被打者的角色在互换呢？
　　原因是很多的，其中对老师的限制与对学生的保护有很大的关系，信息化时代，学生通过各种途径获知自己的权利，然后仗着这些保护，把自己当大爷了。
　　老话说，一日为师终身为父，然而现在只是嘴边说说罢了。老师每天对于一个班级，对于学生付出的时间、精力很多，多到都没有顾及自己的家，但最终的回报却是这样的惊喜。
　　打老师，在我看来这种行为是忘恩负义的，不管有什么误会都不应该动手，互相沟通，把大事化小，小事化了才是硬道理。
　　总之，不管谁打谁，都是不对的，根本解决不了矛盾，只会把事情复杂化，相互沟通，找出问题所在，最后把问题化解了，建立师生之间和睦相处才是值得赞的现象。
　　我也是一个被小学班主任打大的孩子，那个时候我才十一二岁，当时也就四五年级，我记忆最深的时候就是我重三年级就开始经常被我们班主任打，我们小学老师是一个女老师，我可能打得最多的就是被打耳光，一个字些错了，字没有写好，上课笔记没有做完整，忘带书，忘带作业，本人每次作业都要带只是偶尔忘带而已，就把我叫到办公室去，每次被叫去办公室，心里都有一种莫名的恐惧感，因为自己又要被打了，可能有很多成绩好的同学没有经历过，但是那种害怕不是像你爸爸妈妈要打你那种，因为我们小学班主任说到说到就是一耳光，那个力度确实是像打打人的那种，我现在想想心里还有点后怕，小学毕业以后虽然对我们班主任有着很多恨，也有害怕和讨厌，但是你从好的方面一想，我经历了所有好学生没有经历的事情，干过好学生没有干过的未必不是一件好事，虽然到了高中以后我懂事了还恨这位老师，但是确实也是被他打的那几个学生也是他永远忘不了的，可能就是我现在走在路上认不出来这位老师了，但是他依旧可以喊出我的名字了，要是你换车那些成绩好的学生，经常被老师表扬的学生，你试试，看他走在路上能喊出他的名字吗，但是作为作为教育这方面的话确实真的很不怎么样，因为我们小学经常被这位老师打几个同学，现在都没有什么大出息，可能也是因为自己的原因，现在导致我这辈子没有对女生动过手，可能是我们这位小学校班主任给的阴影太大了，导致我现在也是非常尊重女性。所有每个事和人都有多方面的东西，不能一巴掌就拍死了，或者你试试换位思考，换位思考真的很重要。
　　首先打人都是不好的行为，不管是老师为了管理好学生动手打学生，还是因为其他原因对学生大打出手都是不值得称道的行为。
　　至于学生打老师的现象，那更是猪狗不如的行径，于情于理于法都应该严厉打击的。
　　有的老师说，学生不听话，经常顶撞我，一时忍不住就动了手。也有老师说，现在的学生调皮，不打不骂根本就不会听。其实现在的学生难管，是有深层次原因的，有的是因为家庭原因，有的是因为自身原因，还有一些其他杂七杂八的原因。
　　老师为什么不能动手打学生？很多喜欢动手的老师认为，古代教书先生还有戒尺一把，现在的我们怎么就不行了呢？
　　请你仔细思考一下，古代人把教师的地位放在什么位置，一日为师，终生为父的说法，现在还行得通吗？
　　如果老师习惯惩罚学生，学生也会暗地里效仿，从小就养成一种靠拳头解决问题的畸形心理。
　　还有就是法律法规所不容，不管是义务教育法还是未成年保护法都有提及，因体罚学生而被处理的案例数不胜数。所以作为教师，真的没必要以身试法，导致不好的后果。
　　至于学生打老师现象，更是一种不能容忍的丑陋现象，理应重处重罚，不能不了了之。教育是发展的根本，寒了教育人的心，谁能安心从教。
　　天地君亲师
　　天上天自有好生之德，德养万物，天理循环，万物之始也；
　　地地乃万物之母，育山川河流，滋养生灵；
　　君古为君王，乃天之子。今为国，无国既无家。
　　亲乡愁浓浓念故土，古人多有思乡之词，亲人乃为人之本。
　　师一日为师，终生为父，师者，为人师，应尽父之责。
　　天地君亲师这句话一直流传下来，并不无道理，这句话按照人这一生中应尊敬的，排列了下来，我也就按照我的理解写下来了。
　　为人师，我应该尽一个作为老师的责任，把他当做自己的孩子一样对待，但是这并非是一种强制性的义务。
　　作为老师，我应负责的是授课。尽职尽责的授课并育其人生道理，这是作为老师的一种职业素养，这是自我的一种素养。此举，只能寒了为师者的心。
　　为人师，若有此举，也不必说了，望其回母校，再看一看校训里的为人师表四字！
　　与过去相比，现在整体来说老师打学生的比例明显下降了许多，而学生打老师的比例在明显提高。这和我们现阶段社会风气有着重要的联系。很多人已经把尊师重教的理念放在后面，有的家庭甚至在孩子面前就说，老师敢打你，你就和他干，出了事，大人给你办。类似这样的话很多很多，这样家庭的孩子不但不会受到老师的打骂，反而对老师的教育根本不会理会，在学校老师不能管，在家庭父母管不了，久而久之就成了山大王。
　　大部分老师还是希望通过教育或偶然的体罚，来纠正学生的错误，使之能长点记性。也有一小部分老师确实存在记仇的心理。对某个学生有点过节，心理狭隘，总是三番五次的拿某个学生开刀，使得学生内心受到很大的打击和伤害，一旦达到忍无可忍的地步，矛盾彻底激化了，学生也就会打老师。
　　有的家长本身就从内心来说就没打算让自己的孩子在学校受委屈受欺负，特别是那些有钱人和有权有势力的官员，有的人根本不把老师放在眼里，只要孩子在学校受气了，不问青红皂白，有的家长甚至冲到学校殴打老师。这也助长了学生打老师的气势。
　　尊重每一个人是我们社会进步的表现，不论老师、家长、学生，只有先尊重对方，才能赢得对方的尊重。
　　这个问题我没少介入回答，先说昨晚看到的二十年后的弟子将老师殴打并发视频炫耀，忍不住还是写了一些自己的看法（可查我网页）在此不想多说话了。我在生气之余不理解的是为什么现在有些家长惯孩子，容不得老师的管教，难道现实中出现的与孩子有关的悲剧还少吗？惯子如杀子，一个孩子在能接受良好教育的年龄段，我虽然从教四十余年不算什么人物，但还是说一句信不信由你的话：人生苦短一辈传一辈，名利金钱都是身外物，最重要的是在有生之年能把中华传统美德传给下一代！
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　　这个问题提的有点老师和学生是仇人吗？你打我，我打你的？！
　　我不明白这里的老师打学生指的是老师在教育学生时所做的必要惩戒，还是老师真的和学生有仇怨而打骂学生？很显然，第二种假设不成立。
　　那么只能是前者，我认为老师做的对！在学生屡次犯错的时候，在说教不起作用的时候，适当的惩戒一下屡教不改的学生，是可以的！对犯错的学生熟视无睹，既不教育，也不惩戒，这样的老师才是不合格的老师。
　　自从我们提倡快乐、赏识教育以后，我们的小皇帝们已经被宠的无法无天了！学生犯了错，老师在教育的时候轻描淡写的说一下，已经不起任何作用，话说的重一些，就会有跳楼等恶性事件等着你。搞得老师几乎已经不敢或不愿管教学生了，你想呀，又不是我的孩子，长成什么样，关我什么事？又不会少我一分钱工资！！！
　　作为家长，你愿意让不打学生的老师教你的孩子还是愿意让拿着戒尺的老师教你的孩子呢？
　　所以，如果你遇到了一个打学生的老师，你该庆幸！因为你的孩子面对的是一个有责任心的老师，这是你的孩子的福气，在这样的老师的教育之下，你的孩子成才的几率要大很多。
　　再说打老师的学生。学生为什么会打老师呢？又不是仇人，不外乎是因为老师批评了他，或者老师惩戒了他。他以牙还牙罢了。在此，我想问一下打老师的学生，你有没有想过老师为什么会批评、惩戒你呢？你要知道，在你犯错的时候，陌生人是不会给你指出来的，能够帮你指出错误并批评你的人都是你最亲近的人，爸爸妈妈、爷爷奶奶、亲朋好友，老师同学那些关心你成长的人才会批评指责你。难道你希望自己是病菌，无人敢靠近吗？请你记住：一日为师，终身为父！不管怎样，作为学生，打老师肯定是错误的。当然，那些老师中的败类除外，因为败类，人人得而诛之！
　　对于现如今老师打学生或者学生打老师这个问题，我想说二者都是万万不可的。作为老师，传道授业解惑也是教师的天职，这其中的传道告诫我们，作为老师，你要言传身教，以身示范，对学生不仅要通过书本的、理论的灌输教育，更重要的是还要通过教师自身的人格魅力去影响学生，老师的言行举止是学生的楷模，如果老师出手打学生势必会给学生带来负面影响，导致学生心理扭曲。而学生打老师更不应该，一日为师，终身为父，老师的辛勤是为了学生的成才，如果学生动手打老师，家长切忌助长孩子这种不道德的行为，应该认识其严重性并予及时教育治止，否则将贻误孩子终生。
　　如果打学生能管用，那么我是支持教师打学生的。有些学生就得惩罚。但是学生出于报复的目的就打老师，这就不可以了。俗话说严师出高徒。没有严格的管理是教不出好学生的。
　　现在规定的不能体罚学生，这样规定有其合理性，但也有其弊端。教育不是万能的，有的学生仅靠批评教育根本不管用。不能不能惩戒的教育真的是很无奈的。
　　现在的教育可以说对学生的违纪非常的纵容。因为现在学生别说体罚，连批评就不能。有的时候老师批评了学生，学生一赌气，出现了过激行为，那么老师吃不了兜着走。所以说现在的老师都不敢管了。为什么会这样呢？因为我们对学生从小的教育都是顺的教育。对学生只能顺着，惯着。好像学生是没有一点错误的，学生出现问题都是老师的错。还有人说，没有教不好的学生，只有不会教的老师，这样的说法真是扯淡。
　　总体感觉现在的学生真的是捧得太高了。学生真的成了上帝。没有惩戒的教育就是没有原则的教育，一定是有问题的教育。
　　打学生的老师是要承担一定风险的，因为学生又不是老师自己的孩子，教育好了既不会记他的恩，更不会给他涨工资；教育的不好了，还可能被记仇，甚至丢工作。能干出这样吃力不讨好的事，要么是老师傻，要么就是老师责任心太强。
　　打老师的学生，是无可救药的人，就像一个人得了癌症，而且到了晚期。这种学生，一般人是教育不了的，除非是遭遇重大挫折，使其死里逃生一回，才有可能有所改变。多数以后可能会在监狱里度过。所以，被打的老师也会以平常心看待被打，毕竟这种学生很少，大部分学生还是懂得尊师重教的。
　　不过，不能排除本身具有心理疾病的老师或学生，他们的行为可能比较极端，让人无法理解。这就属于特例了。