20年后用巴掌回报老师，是因为老师当年虐待踹头，设身处地的想一想，你觉得这是因果报应，还是道德沦丧？

　　不可否认，在二三十年前，由于师资缺乏，个别不称职的老师混入教师队伍，他们缺乏师德，也缺乏教书育人的文化知识。我上初中的时候，由于在小学一直学习成绩很好，又是一直当班长，到初中又被初一班主任老师任命当班长。可是，初一下半年由于班主任老师的爱人有病住院，班主任由一名代课教英语的男老师暂时代理。这个老师就喜欢几个女同学，把我的班长莫须有的让一个女同学担当了，我百思不得其解，心中很恨这个所谓代课老师，也在心里拒绝学他所教的英语（那个时候小，不知道这是害自己）。好在到了初二的时候，所有的老师都是新的老师了，初一的老师不跟班，依然教初一。班主任老师在全班选举班长，我以百分之九十五的票当选，同时又被选为团支部书记，还有学校团委组织委员，以及被政治老师任命为政治课代表。初三的时候，在农村中学提前招考师范生，我以这个农村学校四个班级唯一的考生录取了。以后我又在这个学校任教。而那个代课英语老师由于胜任不了教师这个职业，免去教师资格，后来看见过他在县城拉人力车，以及做其他的事情，我依然称呼他为老师但内心并无亲近感。
　　后来听说他五十多岁就去逝了。
　　但无论如何，做违法的事情，都是极端错误的。
　　我用实例也回答一下，不做评论。本人48周岁，上初中时曾是班级捣蛋男生，不少挨班主任的打，最为清楚的一次是，班主任用一根俩米左右的木棍（杨木）的抡打我，咱们不去说我犯的什么错，绝对不至于杀人放火，偷盗强奸之类。
　　班主任手中的棍子打在我屁股上是带着哨音断掉然后飞到远处的，我记忆犹新，最后手中棍子剩下不到一尺才解气，我屁股和腿疼了足足一个礼拜！
　　我想说的是， 现在，我们所有初中同学中，我跟我班主任关系是最好的，以至于每年春节，我的班主任老师会邀请我去跟他老人家喝点小酒，因为我在我老师的手上继承了一个我现在还引以为傲的优点，我的硬笔书法在当地一流，我感恩他，毕竟几十年前的教育背景就是以打为主，老师的教育，除了言教就是打教，那个时代做为学生，你不好，打你是无可厚非的，放到现在，不闻不问你，其实就是对你的放弃！才是需要谴责的！
　　说了这么多，评论的主题应该出来了，这种事情的评论要看在哪个角度和那个时代了！在这个时代，随便在街道打人是不对的，更别说拦截以前的老师去殴打！
　　我是任教42年的教师，在整个教学生涯中也打过学生。因为在教学过程中总会碰到极个别的熊孩子因不懂事无法无天，会把课堂闹得乌烟瘴气，正常的教学次序无法进行，严重影响其他同学的学习。这个时候作为教师总不能不管吧，在多次批评教育无效的情况下，教师恼怒就会打学生。教师打学生都是有分寸的，不会打得太重，不会往死里打，更不会无缘无故或者是因为学生穷而去打学生，在我接触的教师里都是这样的，我就没有听到过有哪个学生被教师打得严重受伤的。大部分教师对待学生就像自己的孩子一样，愿他们遵守校纪校规，学习不断进步，将来做一个对社会有用的人，对极个别的学生惩罚，也是恨铁不成钢，并没有恶意，更不会记恨他们。现在我已退休在家，被我批评过的或打过的学生对我非常尊重，他们走向社会通过电话和微信向我祝福和问候，有的还会买些礼品亲自看完。所以根据我的教育教学经历，二十年后用巴掌回报老师没有什么因果关系，只能说明这位打教师的人戾气太重，报复心太强，心态很不正常。现在教师已是危险职业，对待学生谁还敢管，不要说是打骂，连正常的批评都不敢。如果说学生打教师打得有理还理直气壮，那是教育的悲哀，更是学生的损害！
　　教师职责所在，恨铁不成铁，修枝打杈之事在所难免，年少不懂事，心里怨恨也在所难免，但般随年龄增长，心里怨恨会逐渐释然。二十年后，暴发之后，面对仍然一贫如洗之当年教师，用一副王者归来之气势加以凌辱，还录视频网络播放，足见其盛气凌人之态势，估计当年也没少被管教，被揍也在情理之中。
　　老师当年即使有错，也理应有学校、司法部门处理，家长也可介入，这一切都没有，说明当年老师的行为也在正常之列。事过二十年，当年的小混子暴发了，挑战人类良心之底线，公然暴打已步入老年，仍然贫困平凡之老师，并录视频与网络传播，士可杀不可辱。这是在挑战人类良知，这是在侮辱整个依然清贫的教师行业，广大贫困教师决不答应，相信政府、法律会作出公正的判决!
　　此次事件将会被历史铭记!   全国二千万教师在拭目以待!
　　整个世界也在关注，中国政府必将做岀正义的、有力的回应!
　　打黑除恶，势在必行!
　　先分析一下这个老师，从同事评价中可以知道人很内向，很老实，教学水平应该不太高，从原来教主科英语，后改教副科历史，可以进一步证实他的教学水平一般，但肯定不是恶人。20年前，正值年富力强，他应该也想努力把学生教好，无奈教学水平一般，管理水平也不高，当班主任管理的班级应该不太好，校领导和同事对他有所非议，使他感到有压力，这个压力势必要往学生身上转移，但有一点可以肯定，绝对不是因为常某家里穷没权没势才去打他，大家想想一个县城学校没权没势的绝对不只常某一人；再者，一个老实内向的老师，应该没有趋炎附势的本领和追求，越混越差，改学科教历史也印证他不会拍马屁，巴结权贵。至于常某感觉自己家里穷，老师因为自己没权没势打他，应该是他因为自卑产生的误解。
　　从常某口中知道，第一次打他是因为自己上课睡觉，看来老师开始是想把常某教好管好的，一般老师对失望透顶，十分讨厌的学生，上课睡觉是不会管的。
　　其实，一个老师要管好一个班级，一要有高超的教学水平让学生信服，二要有高超的管理水平，恩威并施，让学生从内心怕你，可惜这位老师两种本领都没有，却又被校领导推到班主任位置，实际是害了他。他努力想管好班级，教好学生，但学生不怕他，班级很乱，他就越想通过打学生，来镇压，越这样，学生月不服气，越难管。
　　其实，学生也有个特点，哪个老师老实越喜欢挑战哪个老师，学生之间互相攀比，谁挑战不成功就感觉很没面子，这个老师应该是经常被学生欺负的对象。
　　常某第一次因为上课睡觉被打后去告校长，老师肯定很伤心，老师本心是不让他睡觉，让他学习的，后来不待见他就不难理解了，至于后来的被打，常某没说原因，但肯定没打伤，一这个老师胆小懦弱，被打时大气都不敢出就看的出老师胆小，二常某没再提去找校长。
　　至于有学生反应这个老师爱打人，应该班级乱，他想用打人吓唬住学生，可越打学生越乱，应该有学生给他起外号，学生不喜欢的老师，一般都有外号，常某应该在课上叫过老师外号，这是多么老实的老师都不能忍受的，多次挨打就难免了。
　　常某说13挨打留下阴影，应该是打老师后推脱责任的谎话，首先33岁了，20年偶尔遇到老师，才想起来报仇，这有点不可思议。刻骨铭心的话，报仇不会在心里压这么久的。大家想想，20年了，常某也小有财富了，到处撒钱，性格好爽，老师混的落魄，离得又不远，每时每刻都可以找到家里报仇，有必要压到33才去报仇吗？
　　正常的理解是，常某财大气粗，突然看到老师骑车过来，又老又穷，想起少年被打，突然霸气外露，欺师灭祖，颠倒人伦，还让同伙录像向外人炫耀，可以知道常某绝对不是善良之辈。
　　这里面的畜牲还真不少，在那个年代老师打学生确实是很正常的，有些老师打我，到现在我还从心里面感激他们，有的老师被校长训了一顿之后，发现我和别的同学说话，上来就拳打脚踢，鼻子血流不止，这是在拿我出气，
　　95年 宿舍丢了一元钱，有个同学说半夜上厕所看到是我偷的，老师每天打我说让我承认了，就不追究了，我真没偷，家里当时确实穷，我哥高中，我妹和弟弟上小学，我爹胳膊不小心骨折，我妈去工地打工，老师们依此判断我家里缺钱！我实在受不了，也没有给家里人说，就不去学了，后来同学们告诉我，学校结论是我畏罪退学！去年我县评选最美乡村老师同学让我投票，我没投，因为他也是一名保险业务员，请问这样的老师值得尊重么？说实话我真的想打死他。
　　这件事为什么没完没了？就因为这个学生打了这老师几巴掌？就因为他说向全部其它科老师道歉但不向这个老师道歉？就因为几十个同班同学有意指证这个老师？就因为网上很多人同情和支持这个学生？网上还有些事例，一个老师当年被诬陷强暴学生，花几十年来澄清的呢，又没见网友站出来为他平反？人们总是这样揪住一个人一件事拼命去损。我们不妨静下心来想想吧：
　　一、这已经是20年前的事情，20年前是什么世界，就算20年前真有其事，就算这个年轻人讲的都是真话，这个老师真的不会因为这件事受到惩罚，先别驳我，当时的社会跟现在是完全两个世界，除非你能够证明他现在还是这样做，否则真入不了罪，记得20年前，我一个同事跟高中的学生打架，打到眼都肿了，是是非非，有谁能定夺呢；
　　二、十几个同学可以做证，到了2018年，所有事情都不会再以少数服从多数来定夺了，不是很多人都说是真的事就一定是真，这个老师就可以因为20年前的事坐牢，所以每每发生这些事，我们不妨坐下来想一想，时代变了20年前的事可以拿出来怪责一下这老师，但没必要一哄而上把他打倒；
　　三、这个年轻人现在怎样了，你有想过吗？这视频显然不是偶遇，显然是有心在路边等这老师路过，而且拍下完整视频，这是犯罪。如果20年后这学生有成就了，回来就骂老师几句，那无可厚非，但他是回来犯罪，还拍下了自己的犯罪证据，现在的他，我想成就一定很不好，甚至可能连工作都没有。老实说，20年来我真的打过学生，学生也扬言来报复，但我一个都没见过，因为社会都收拾了他们吧可能。又或者，残酷的社会生活，已经让他们忘记了有我这样一个非常严格的老师；
　　四、你觉得这个学生做得对？其实好几年前就发生过类似的事件，学生长大了回来伤害老师的孩子，甚至弑师的都有，总之一句，伤害老师不管对错没人出来说公道话，但20年前发生的事情，一个学生做出这样的事情，就大堆人出来攻击，还有人拍手称快，试问如果一天你孩子也这样对待老师，即使老师不对，你会觉得开心痛快吗？
　　大部分老师还是很好的。老师作为教书育人的职业，肯定不会主动以打学生为乐。就是黑社会也不会整天想着打人。设身处地思考一下，作为几十年前的农村，肯定小孩子不爱学习的多，还调皮捣蛋，影响课堂。如果是一个不负责任的老师，听之任之无所谓的，反倒一个有责任的肯定要适当打骂一下，也会让调皮的学生怀恨在心。玉不琢不成器，慈父多败子，适当的教育是正常的。对于事件的主人公，这个老师可能处理事情有点心急，让方法应该也不妥当，但我认为出发点肯定也是为了自己的学生好，没有一个老师是以打学生骂学生为乐的。所以处理需要一定的方法，包括做的和说的，让学生心悦诚服有时用打的骂的，效果并不好。
　　如果当年确实是虐待踹头，那说明这个老师根本不配当老师，要么是道德败坏，要么就是心理有病。
　　可是，如此恶劣的行径，学校居然还让他任教？主管部门难道没把他清除出去？公安部门难道没追究他的刑事责任？
　　即便是在那个年代，这也太奇怪了吧！
　　所以说，应该从两个方面来说：
　　第一，事实值得怀疑，证人再多也不可能真实还原当时的真相。
　　第二，即便是事实，对待一个老人，也不该如此下手。心里再恨，可以质问，可以羞辱，但别动手！打出问题了，还是要负责的。
　　一时泄愤，不会痛快；化解怨恨，才是海阔天空之道。
　　仁慈，是最有力的武器！！！
　　很明显不是什么报仇就是欺负人 两个小伙子欺负人的视频 有人问了怎么不欺负别人 别人他敢吗知根知底好动手？我们只看到一个打人的一个拍视频的最少有两个人。还来一句报二十年前的仇，你是想欺负人不敢欺负别人欺负一个骑着电动车穿个大裤衩的大叔罢了。假设这不是一个老师是，一个二逼暴脾气动不动就拿着砖头和你干起来的学校保安这孙子绝对不会去报仇。再退一步就让他一个人去打这个穿着大裤衩腰里挂着钥匙串的老师他绝对不敢。这老师那天要从电瓶车下来豁出命来跟这两个人干起来不管谁输谁赢这孙子下次绝对不敢再会去欺负他。年长一点的老师看是两个人最少也是也真的是吓傻了，看看完整没有打码的视频明眼人一看就能知道这哪是什么报二十面前的仇就是持强凌弱欺负人的视频还不忘了打人还不忘了看看镜头。积攒了二十年的仇恨就几个大嘴巴子解决了！不说是要胳膊腰腿也要原模原样打回去吧，欺负一个知根知底且不敢还手的人还找个好借口。就那出息他都不敢说一句 你从车上下来