少年商学院创始人张华让孩子自己做主，比父母说教更有效

　　他是少年商学院创始人，他创作的幼教书《世界是我们的课堂》一上市就受到很多父母的欢迎。他是一位CEO，也是3个孩子的爸爸。那么，他教育孩子有什么妙招呢？
　　教育不是灌满一桶水
　　而是点燃一把火
　　张华研究生毕业后，到《南方周末》做了一名财经记者。2007年，他和同事湘湘喜结连理。2011年，他们的大儿子小报出生。初为人父的张华很是兴奋，一心只想把最好的都给儿子。
　　教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。他非常认同这句教育格言。
　　小报2岁时，有一天，张华和他在院子里玩皮球，皮球被扔到了二楼屋檐上。他带着儿子爬上二楼，用扫把把皮球戳了下去，球掉到院子里，他们把扫把也扔了下去。下楼时，张华对儿子说：皮球和扫把是好朋友，刚才它们吵架了，皮球生气跑了，扫把知道自己错了，去追皮球了小报若有所思地说：爸爸再讲一个。接着，张华又讲了一个皮球和扫把玩捉迷藏的故事。结果，小报说：我还要听。
　　于是，在1个小时里，张华讲了近10个关于皮球和扫把的故事，小报听得如痴如醉。
　　之后，张华设计了爸爸小时候的故事系列，和儿子一起编故事、讲故事。故事中会穿插地理、历史、商业、科技等有关知识。在爸爸的引导下，小报很快爱上了看漫画、读故事书。
　　2013年3月，张华的第二个儿子佑佑出生。张华和妻子少了之前的兴奋，考虑更多的是如何做好两个孩子的父母。你接触过那么多优秀的人，你研究一下他们是如何教育孩子的。
　　妻子的话提醒了张华：自己做了8年财经记者，采访了许多优秀企业家，他们的优秀源于身上的哪些特质？他们培养孩子有什么样的标准？
　　这一研究可不得了。张华对妻子说：我们直接做个‘少年商学院’吧！这样不仅可以引导自己的孩子成长，还可以引导更多的孩子成才。
　　原来，经过考察研究，张华发现，国内外的优秀企业家多数是T型人才。所谓的T型人才，既是跨学科人才，又是专才。他们既有非常强的知识横向跨界能力，又有某个方向的纵向突破能力。他们培养孩子的标准也是如此，要求孩子既有知识广度，又有学习深度；既能跨学科思考，又可以解决问题；既要开放协作，又可以自我突破。
　　张华决定打破很多家长只让孩子死学的教育理念，创办一所线上课外国际学校。
　　2013年11月，张华辞职开始创业。
　　让孩子自己做主
　　比父母说教更有效
　　很多事情说起来容易做起来难，尤其是3个男孩的家庭，随时都会出现鸡飞狗跳的场景。妈妈，哥哥不和我玩。爸爸，弟弟抢我的书。掀翻棋盘，撕烂书本，扭打成一团，这样的场景在张华家里随时都会上演。面对孩子的吵闹，张华最初也会烦。
　　后来，他想到用两种方法来解决：一是让孩子轮流做领导者，实现自我管理，家长不参与孩子之间的争执；二是家长装疯卖傻，进行游戏化养育，也叫幽默式教育，可以让家里的战场秒变欢乐嘉年华。
　　一天，因为多多撕了小报的漫画书，小报和多多吵起来，他们互相推搡。眼看多多被哥哥袭击得快哭了，张华对小报说：你来袭击我呀！说完便躺在地板上。人体炮弹来了小报扑到爸爸怀里。张华一把抱住儿子，两人开心大笑起来。我也要发射人体炮弹我也要佑佑和多多一个接着一个飞到爸爸的怀里。
　　劳累一天的张华，在和儿子们的嬉戏中释放了压力；孩子们在和爸爸玩耍中找到了快乐，孩子们之间的纷争也随之烟消云散。
　　现在的小朋友都喜欢打游戏，张华的3个孩子也不例外，有时候甚至会玩到半夜。熬夜会影响身体健康，这样就活不到100岁了。湘湘讲道理加恐吓，可孩子们不为所动，我行我素。
　　活到100岁在他们看来是很遥远的事情，我们越管，孩子好奇心越重，不如放手让他们自己做主。张华和妻子商量后决定，让孩子自己决定玩的时间，只要遵守两个原则：自己定第二天上学的闹钟，作业没完成自己向老师解释。孩子们听后一阵欢呼。
　　结果，第一天，3个孩子凌晨1：30睡觉；第二天，深夜12点睡觉；第三天，深夜11：30睡觉。到了第四天晚上，佑佑受不了了，主动对妈妈说：你还是管管他们吧，熬夜太难受了。其实，谁也受不了经常熬夜，小报因为迟到已经被老师批评了一次。孩子们的好奇心被满足之后，熬夜的问题从根本上解决了。
　　湘湘觉得，让孩子自己做主，比父母说教更有效。
　　小报8岁时，张华就让他安排全家的旅行计划。小报开始感觉不可思议，后来半推半就地接下了这个任务。
　　首先是召开家庭会议进行目的地的选择，小报来当主持人。经过全家投票，最后选定去瑞士。因为孩子们年龄小，张华就让小报按照《西游记》中唐僧师徒的分工进行拆解。
　　小报一听就明白了，最后的分工是：妈妈负责酒店的选择与食宿，爸爸负责开车和买单，他负责机票和日常开销记账，弟弟们负责从《漫画瑞士》一书中选出要去的景点。接着，小报列出了主要花钱的项目，收集信息，进行对比研究，做出最划算的方案。为了营造仪式感，张华把旅行分工和责任书打印出来，全家人在上面签字。因为多多太小，就在上面画了个符号。整个过程非常好玩，孩子们从中收获颇丰。
　　在这个大人说了算的世界，很多家长认为孩子还小，只管学习就行，这让孩子丧失了很多学习的机会。张华觉得，通过让孩子做主，让他们知道，原来家里的一些大事自己也能参与。这不仅锻炼了孩子的组织能力和判断能力，还帮助他们增长了对真实社会的认知。
　　生活处处是课堂
　　父母可以随时随地和孩子互动
　　张华认为，亲子阅读不仅仅是家长和孩子坐在一起读书，更是家长和孩子通过共读一本书或讨论一个主题营造一种融阅读、游戏、表演于一体的亲子氛围。
　　张华陪多多读《神笔马良》时，突发奇想，把多多搬到了故事里。马良迫不及待地找到了多多，多多对着老虎连喊三声：‘变，变，变！’老虎就消失了从那天起，多多经常自豪地说我有办法，这无形中培养了他的自信心。
　　亲子阅读还锻炼了小报的表达能力。小报上小学三年级时，在爸爸的引导下写了一篇《疯狂兔搬大树》的作文。疯狂兔的性格很疯狂，它也很爱冒险。疯狂兔的优点是很乐观、很开朗，还爱交朋友。疯狂兔的缺点是脾气有点急，它的梦想是变成大力士，搬起一棵大树
　　后来，张华惊讶地发现，小报竟偷偷写了1万多字的疯狂兔系列故事，而且画了不少漫画。小报酷爱宫崎骏，他在日记里写道：我未来可能会是个作家，也可能会是个电影导演，我要把疯狂兔的故事拍出来，带同学们到电影院看。
　　在张华眼里，生活处处是课堂，父母可以随时随地和孩子互动。一天，他去接3个孩子放学，回家的路上看到一个垃圾桶外面堆着很多垃圾，便对孩子们说：你们去看一下那个垃圾桶装满了没有。垃圾桶没装满呀，为什么把垃圾扔在外面？孩子们疑惑地问。那你们觉得是什么原因呢？张华顺势提问。
　　小报说：因为人们上班太忙了。佑佑说：垃圾桶的颜色太黑。多多想了想说：垃圾桶太矮，大人还要蹲下去，嫌麻烦。那你们想想怎么改进，人们才愿意将垃圾丢进去？听了爸爸的话，3个孩子开始了头脑风暴。
　　不管是知识的世界，还是人的世界，其实都是相通的。所谓人的世界，就是让孩子向书中或身边优秀的人学习，引导孩子提升自律能力、领导能力与团队合作能力。
　　生命如果能再来一遍，我们一家人还要在一起。小暖男佑佑经常说。孩子能感受到全家在一起的温馨快乐，这让张华很欣慰。他认为，孩子也是家庭的一分子，不要认为他们小，有些事就瞒着孩子，其实每个孩子都有自己的独特视角。
　　张华会和孩子们分享幸福时光，也会向他们展示自己的脆弱。
　　有一段时间，因为创业压力大，张华对孩子们说：如果爸爸的公司倒闭了怎么办？小报一向有主见，毫不在乎地说：那就再开一家！5岁的多多着急地问：那我们是不是没钱了？张华暗暗佩服大儿子的魄力，同时也被小儿子的童稚逗笑。没钱咱们再想办法。他摸着多多的头安慰道。
　　他就是想用行动告诉孩子们，大人也不是铜墙铁壁，也有脆弱的时候。
　　就像世上没有完美的孩子一样，世上也没有完美的父母，父母都是在陪伴孩子的过程中不断成长的。
　　张华也曾因为孩子撒谎而打过他们，但后来他发现，不能用大人的认知去对孩子进行道德评判，大人认为的撒谎在孩子眼中可能只是一句玩笑，不能上纲上线、随意给孩子贴标签。发现错误后，他主动向孩子们道了歉。
　　现在，小报已经上小学五年级了，是个学霸，爱好广泛，尤其喜欢漫画。佑佑上小学三年级，是大家眼中的小暖男，爱好是打网球。上幼儿园的多多希望将来成为生物学家，发明长生不老药，这样一家人就可以永远在一起了。
　　张华希望每个孩子都成为他们自己想成为的模样，而不是父母所期望的样子。他想让孩子赢在终点，而不是赢在起点。
　　END
　　作者：茜茜
　　编辑：壮青青
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