为什么在农村中小学年龄大的老师那么多，年轻老师不愿教吗？

　　这是社会问题，城镇化造成年青人拥挤城市的原因。
　　由此你可以看到：老一辈教育人为了国家、民族和人民付出了巨大的牺牲。老实讲，中国教师的待遇历来就很低，但老一辈教育人勇于担当，无私奉献，一心为了国家的发展。并且，他们个个都是学霸，能考上中师（看不上的才去读高中）。
　　现在的年轻人更务实了，担当少了，成绩好的都不愿意考师范院校了。学渣级别的也不愿意到乡村学校当老师了。当然，出现这种情况的原因还是教师待遇太差，地位低下。
　　乡村中小学教师的年龄结构正在发生巨大变化，青年教师越来越多，导致这种变化的根本原因是国家的优惠政策：乡村教师评职称优先，评省市区优秀教师倾斜，每月发放五百元左右津贴补助等等等，吸引大批大学毕业生从事乡村教育。
　　过去，导致乡村教师年龄结构偏大的根本原因是教师的铁饭碗死水一潭，只进不出。一旦进入教师行业，只要不触犯国法，干好干坏、干多干少都一个样，都终身享用薪金
　　农村学校年龄大的老师多？城镇学校也是如此啊。
　　首先这和人口政策有关。上世纪60年代，尤其1962年以后，连续多年人口增长迅速。我校今年退休5人，来年及以后四年，每年将退休20多人！
　　其次，和70年代末恢复高考有关。这批大量出生的人口，正赶上时代的幸运快车，成为恢复高考后的最早受益者，考取大学分配工作，当然包括各类师范学校。
　　第三，改革开放初期，教育作为百年大计，国家非常重视，各类人才被选拔到教育行业，既有大学生，更有迅速就业的中师生，甚至还有很多代课老师。
　　一个萝卜一个坑！那时的教师配齐了，（当然，那时教师是年轻化），所以那个时代的老师特别多。以后进人，都是有计划的，缺人进人，不缺不要！
　　80年代末，开始职称评聘制度。这一批教师多数成为一级教师，跨世纪时，多数成为副高级教师！（有很多60后不到30岁就是副高级教师了！）现在，这些老高级教师面临着退休，他们在副高级教师岗位20多年甚至30年哎！由于指标限制，学校70后出生的老师，除个别人以外，大多数都是长期在一级教师岗位排队等候。因为如果没有退休的副高级教师，就没有名额，学校50多岁的一级教师还有一大批！
　　为何近几年来，非师范学校毕业生考取教师资格证就能到学校当老师？就是这批教师退到二线导致师资缺乏的原因。当然也有班级小班额要求和国家放开二胎三胎导致教师紧缺的原因。
　　年轻教师，谁愿意在农村学校啊？！在农村，如何解决个人婚姻问题？如何解决住房问题和未来孩子上学及医疗问题？这些现实问题都是存在的嘛
　　可能老教师乐于安于现状，年轻的喜欢城市生活有关系。
　　各种情况都有，大多是贫穷县会出现这种现象，比如我们县，不多招或者只招少数刚毕业的师范类教师，大多数退休的70岁左右的老教师都被学区招聘回学校了，每月支出800元，假期就不给了。给这些工资毕业生能上班吗？
　　偏远艰苦地区，别说是教书了。看看种地的都是五十岁以上的人了，年青人还有么？说到底还不是待遇问题。不是年青老师不愿意教，是留得住么？绝大多数考取编制就走人了。来到偏远地区的年青老师是通过这个办法过渡的。在教育一线三十多年了，虽然是临时工，但见证了偏远农村三十多年的教育发展进程。
　　老的不愿出，新的不愿进！很多年轻人进去时都把教师当成跳板，随时准备另起一行。社会浮躁，教育难安！
　　这要看是哪里的农村了，除了边远老穷地区，其他地方教师都很吃香，每年都争着考编。在我们这里，大部分都是近几年招收的年轻教师，很有活力。
　　我认为现在的年轻人生在福中不知福，没有受过苦，没受过任何挫折，认为吃穿，天生就吃的这么好，所以不劳而获