以前曾做过有偿家教，小有名气，国家严禁以后再也不做了，现在家

　　无偿家教，奉献余光余热，为少年强中国强而努力！
　　前几年我按自己的设想，做了三年的有偿家教实验班。效果异常的好，孩子们玩的开心、学的愉快，家长们非常满意，孩子们的进步效果也让我震惊。
　　去年，单位性质发生变化，我们都签了保证书，保证不再进行有偿家教服务。
　　今年第二学期刚开始，许多家长开始找我预约暑期班的事，甚至有人愿意给我提供场地。
　　坦白说，自己做了几年付出太多精力，虽然开心，但是几乎把所有心思都在孩子身上，属于辛苦着、快乐着的状态。
　　有了禁令，正好给自己一个退出的理由。我们迅速处理好一切实验班事务，坚决拒绝了家长们继续开班的要求。
　　搬出禁令家长都是理解的，家长不会希望因为自己的需求给老师带来麻烦，题主可以试一试。
　　放假以后，看着家长们到处找暑托班，把孩子送进各种社会机构，心里忍不住有点焦虑，担心自己的几年心血白费。
　　可转念一想：孩子总归要交到父母手里，我不可能永远陪他们，孩子发展得是好是坏，反正自己已经尽力，将来怎样，我管不了
　　家长需要学会放手，老师也一样。
　　我也是一名教师，以前几乎每年寒暑假都进行无偿家教。我家居住在一个农贸市场，每到节假日孩子们无所事事，有的玩游戏，有的满市场野跑存在着极大安全隐患。
　　作为一名教师，我感觉自己有责任管理这些孩子，征得家长们的同意，我将这十多个孩子集中起来带领他们阅读写作，教他们练习书法家长们放心，孩子们开心。有的家长过意不去，逢年过节送些节礼或者要请吃一顿饭，都被我婉言谢绝了，当地的一家媒体曾对我进行了报道。
　　后来，上级三令五申禁止教师搞有偿服务，单位要求人人签订责任状。领导更是找到我，声色俱厉说搞家教即使不收费也不行！谁能证明你没收费？万一有人硬说你收费了咋办？唉，怪不得有人常说好心办坏事。事关单位名誉和领导前程，咱不能不重视！许多家长找上门来请求把孩子送过来，可是咱不敢给单位惹麻烦，索性每天看看书，练练书法或手握鱼竿垂钓一番打发时间。
　　个人认为还是坚守自己的原则！
　　自己教的好，必然就有家长找上门。如果是校内学生家长纠缠好办，告诉家长可以利用课后时间进行补课！但就在自己的教室或者办公室，绝不出学校门，否则就说不清了！毁了自己前程不说，还会毁了自己名声。
　　其他学校家长也就只能说对不起了，无论收不收钱，都影响自己的生活。个人相信老师也绝不会只为了钱，也是觉的这些学生学习不得法，想帮助一下。
　　但是国家有规定，坚决不能在校外补课。这是原则，也是影响教育公平的问题。想要到你这补课的学生，他们的老师肯定没有您教的好。倘若在你这里补课了，他们老师怎么的办？他们的同学怎么办？
　　您给他们补课了，成绩必然会提高，那么他们老师如果不知道自己的学生在外补课，就会觉得自己的教学方法还是很好的，没有问题。您的好心反而会害了的这位老师。导致他忽视自己的问题，而转嫁寻找学生的问题。进而会导致更多的学生因此而无法提高成绩！
　　如果他们老师知道了自己学生在外补课，无疑会影响他们的教学质量。也许这些老师会改进自己的教学方法，但是会不会有一些教师会产生偷懒的心理？既然学生家长有钱到外面补习，那自己还那么用心教干什么？反正外面有补习班，自己少教一些也无所谓。留着精力自己也去外面办个班，多收几个学生，多挣些钱不好吗？学校里的事能应付过去就应付过去呗！一旦形成这样的风气，那么这个地区的教育质量如何能提高呢？各个学校间的差异不就越来越大吗？所以国家禁止校外补课，是绝对正确的。希望题主以及所有尊敬的老师都能理解国家规定。
　　至于题主的教学方法好，为了能够帮助更多孩子掌握更好的学习方法，可以建议学校间建立交流机制，将自己的教学方法介绍给其他学校老师。也可以写成教程样板进行发表，或者写成著作出书。那不是能帮助更多的学生？而自己不仅也能收获到合法合规的效益，也为自己下一步晋升做好了准备。多好的事情，何乐而不为？
　　我相信只要找对方法，我们教育环境会越来越好，我们可爱的老师，会越来越受到敬重！提前预祝题主及所有老师教师节快乐！
　　以前国家对教师在外进行补课监管不言，导致很多老师在完成课堂教学任务后，为了提高个人收入而在外进行有偿补课。其实这种现象之前是很普遍的，尤其是寒暑假的时候，老师们时间也比较多，就会通过这种方式增加收入。
　　可是现如今，国家为了确保教师在课堂上更完整、更好地教授知识，也为了让教师能够全身心地投入到学校的教学工作当中，严格对老师进行监管，并且明令禁止教师校外进行补课，抓到会严惩。
　　可是有老师以前做过有偿家教，并且小有名气，国家在严禁之后就没有做了，而家长却一再纠缠，这要怎么办呢？
　　01遵守规定，绝不能向家长妥协
　　作为一名老师，也作为一个社会公民，就必须要遵纪守法，对于国家禁止的事情坚决不能做。虽然家长纠缠，让自己很为难，可是不能够因此就向家长妥协，做出国家禁止的事情来。02对于家长对自己的信任，给予感谢并向家长说明情况
　　家长之所以纠缠，我想有两个原因：
　　第一：对孩子的教育比较重视和关心
　　家长想好好去培养孩子，想在学习之外找一个老师对自己的孩子进行补课，说明了家长对孩子教育的重视，希望孩子能够成才，这种心情是可以理解的。
　　第二：说明家长对老师信任
　　其实要找人补课是件很容易的事情，没有必要对一个老师纠缠不放。之前老师对其孩子进行了补课，现在老师不补课了，家长之所以纠缠还是因为对老师比较信任，这是对老师补课质量的一种肯定。
　　所以，作为老师，一方面要理解家长这种望子成龙的心情，另一方面也要向家长对自己信任表示感谢。
　　同时，也要向家长说明情况，自己为什么不能进行补课的原因，让家长对自己进行理解。
　　03虽然不能给家长孩子补课，但是可以告诉好的学习方法
　　家长对老师进行纠缠，老师不能违反国家规定，无法继续给家长的孩子进行补课，但是可以给告诉家长一些好的学习方法，这样家长也能够理解老师的难处，并且得到老师的指导，家长也会心存感激，这样就会不再纠缠老师了。
　　结束语：因为之前老师给家长孩子进行了有偿补课，而现在国家禁止就没做了，由于小有名气被家长纠缠，我认为老师应该遵守规定，不能向家长妥协，其次对于家长对自己的信任应该给予感谢并向其说明情况，希望家长能够理解，最后虽然不能够补课，但是可以告诉家长一些比较好的学习方法。
　　我是小刘老师说，欢迎关注、转发和分享。
　　如果确实是家长所需，为了孩子，建议您出山吧！
　　国家虽明令禁止在校任教老师严禁在校外有偿补课，但是不排除现在的校外补习机构遍地开花，不排除依然有大量的教师在校外有偿补课！
　　为什么呢？
　　因为家长和孩子需要啊！如果只在学校一锅端的学习，好的越来越好，不好的，总是不好。不是说学习不好的学生没有机会追上来，而是没有人给他创造那样的机会，有时候孩子的分数好与不好，就在于有没有一个合适的契机，有了发现孩子的伯乐，孩子就像突然间开窍一样的变成千里马。
　　有需求就会有市场。既然家长需要，您也小有名气，那么各取所需，何乐而不为呢？再说了，既然是家长的一再纠缠，您适当出山，是功德行为，是解救家长和孩子于水火。若因为您的出马，孩子从此开了窍，学业有成，不仅对孩子好，对他的家庭，甚至以后的人生都打下了重新开启的美好基础。
　　再说了，家长一再纠缠，说明家长信任你，这是前提，再加上你曾经小有名气，确实能帮到孩子，这是基础。有了这两样，相信家长也不会去告发你的。
　　另外，我一直提倡教师校外补课应当有偿，因为教师也付出了劳动，付出了自己辛苦的脑力劳动；教师也是普通人，需要挣钱养家，所以，有偿，给有能力的人有偿，没毛病。
　　能这么问，说明你已经动心了，只是差一个能给你信心的说法，对吧！
　　你这样问其实就是心里舍不得补课的收益，但是又舍不得辞职，鱼和熊掌不可兼得。辞职开办补习学校有风险但是每年好几十万收入。不辞职稳定风险小收入少很多，搞直播教学或者卖网课，自编讲义违不违规要咨询主管部门。有个别老师选择转入地下，偷偷的搞补课，有的还让家长排班望风，其实成功的人不都需要果断吗！小有名气不愁生源真不如辞职办补习学校，自由收入高。
　　我的认证是音乐，但是山区学校，不可能按照资格证来任教，我现在是除了数学，英语，其余的全部任教。
　　我是反对办班的，这不是因为规定。我的观点是君子爱财，取之有道，宁愿一生清贫，也不做与本职工作有关的事。社会上太反感教师办班了，本身就有工资，你再课后辅导办班，站在家长角度来思考，谁能相信教师会在课堂上专心授课？更有甚者，两个成绩相当的孩子，有一个进了辅导班后，成绩提高了，任凭你找什么理由解释你的大公无私，家长也会说你课堂上不讲解重点知识，课后辅导班讲解。因为，辅导班孩子成绩提高了。
　　我教龄20年了，有机会去城里教学，我拒绝了。原因很简单，我父母在农村，我工作地点在农村，我是在我小学母校任教。我很喜欢我的学校，我也喜欢我的孩子，我不是说我多么伟大留在农村，只是我确实没有余钱去买楼，房价太高。在农村喝喝茶，教练字，写点文章赚外快，挺好。我也不想把自己搞得太累。业余时间我兼职，因为节假日多，我不能不利用。我也会把兼职得来的钱资助学生，还是那句话，君子爱财取之有道，只要把本职工作干好了，家长们对自己孩子成绩都有杆秤，你把孩子教进步了，他们会感激的。我的经验是，不办班一样可以活得很滋润，兼职的钱不比办班少。
　　兼职家长是不反对的。今年我刚送走了毕业班，班里有几个学习差的学生，我跟家长约好，每天下午留他们一小时补课，我开车送他们回家，家长也很支持，除了下雨，基本都是他们自己接送孩子。有的家长还带了东西，我也收下，因为我怕他们想多。但是我们学校规定孩子中午在学校吃饭，可以自己带，可以吃食堂，我就把送东西家长的孩子留在学校吃食堂，费用我交。
　　所以我觉得教师归根结底是良心活，你在做一件事情之前，先站在家长角度考虑一下，然后再做，就不会提问这种答案很明显的问题了。
　　最后祝你工作愉快！
　　你应该是个在职老师吧？如果不是在职老师，还怕这些禁令？所以，家长一再纠缠，还是金钱一直纠缠呢？在职老师不允许搞有偿家教，你不会不知道吧，关于家长的纠缠，一个老师还怕纠缠，拒绝得斩钉截铁，不就啥事也没有了吗？！
　　像正常当老师的，几乎全是家长眼中的救星，你要是真想当家教，几乎不用推托，挤上门来的有的是，关键就是，咱不能干那事对吧，你要是实在舍不得那补课的收益，完全可以辞职啊，辞职之后，想补多少补多少，没有管你的。
　　但是，你一定是舍不得离开正式教师的岗位，毕竟那才是正儿八经的工作是不是？
　　我知道一个老师，在我们这里重点高中的老师，教得非常好，也是在禁令之下，自己辞职出来单干，教作文，一时间从者众，好多不是他的学生也赶来参加他的班。他非常高兴，认为自己这一步走对了。好景不长，因为教材的更改，理念的更新，他的教学理念才几年功夫就落伍了，于是他的班开始招不起学生来，他就到了附近一所所中学去招生，发现学生和家长的思维是一样的，他们优先考虑的就是在职的老师，最好是自己的老师，因为这样的效果最好。他才恍然大悟，自己离开的岗位，才是接触到最新鲜的教学理念和教学动态的最佳岗位啊！
　　现在那个老师在教学书法，也算是自谋生路了。挣得也很多，比在职时候强。就是，辞职前，是家长和学生求着他，辞职后，是他求着家长和孩子。
　　位置发生变化，甲方乙方发生了变换，所以，有的时候要想明白吧！
　　家长一再纠缠，说明你名声在外有水平，值得高兴。
　　如何规避政策规定，利用自己的教育教学水平满足家长学生的现实需求，其实是有两全其美办法的。
　　这个办法就是：免费补课。
　　上课前告诉你的学生：在校在读期间分文不收，工作以后送奥迪都要（某视频里面老师原话）。
　　这是具有挑战性的风险投资，需要你的家教学生通过你的教育能很大程度上提高学业成绩，同时学生感恩戴德没齿不忘。