篇一:一件令我感动的事 这件事过去了很长时间,但我仍然记忆犹新,久久不能忘怀。 那是一个星期六的中午,我和妈妈去中心广场玩,正当我玩的开心的时候,一阵歌声传入我的耳朵里,我四处寻找着这声音的来源忽然我看见一群人围着两个人,挤进去一看惊呆了。有个人没有双脚,坐在一个带着滑轮的木板上,他却唱着动听的婉转的歌声。还有一个人没有了双臂,他却用嘴叼着毛笔来写字,不一会儿就写得满头大汗了,却写的字迹工整。 围观的人越来越多,人们议论纷纷,有的说:ldquo;这两个人可真坚强啊! 还有的说:ldquo;他们身残志不残,我们常人办不到的事他们却能办到,而且比我们办得更好。rdquo; 这时候,人们都不约而同的掏出了钱,你一元,我两元的放入了他们面前的盒子里。一位清洁工老爷爷也挤进人群里,掏出皱巴巴的五元钱。他们俩个看见了,停止了唱歌,也放下了嘴里叼着的笔,急忙对人们说:ldquo;谢谢,谢谢你们,好人一生平安。rdquo;接着写字的那个人写下了ldquo;好人一生平安rdquo;的大字,唱歌的也唱起了《好人一生平安》这首歌。 我对妈妈说:ldquo;妈妈把这两个星期的零花钱也给我吧!我拿着零花钱也放到那个盒子里。 我想:只要人人献出一点爱,这个世界将变成一个美好的人间。 点评:这篇文章表达了小作者对于能够获得一个充满爱的美好人间的美好愿望。开篇引题自然,通过对卖艺残疾人的外貌描写和细节描写,表现了卖艺残疾人身残志坚,积极的生活态度。同时也表达了小作者对卖艺残疾人的敬佩与鼓励之情。篇二:一件令我感动的事 转眼间,童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事,有苦有乐,有开心,有生气hellip;hellip;但有一件事{历历在目},让我感动不〔已〕。 星期下午,因为晚上有客人来,所以妈妈带我到农贸市场,市场上人山人海,由于我还要买钢笔。情急之下,我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷,一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。 妈妈上前问了价钱,便开始与他谈判{用词大了,改为ldquo;讨价rdquo;}。可那卖菜的人斤斤计较,怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈,妈妈也着急了,便匆忙称上菜付上钱,急急火火地走了。谁知到了半路上,妈妈才发现钥匙不见了,怎么办?待会还有客人要来呢!想到这里,妈妈脸上露出了失望的表情。ldquo;肯定是忘在那摊子上了,丢了东西,谁会还给你,更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧!rdquo; 经过一翻激烈的思想斗争,妈妈还是决定回去碰碰运气,于是我们又朝市场的方向奔去。 到那里时已经是傍晚时分了,市场上人不多了。在昏暗的灯光下,我们看到了那位老大爷还在那儿,眼睛向四处望着,像是在等人。我和妈妈走上去,老爷爷认出了我们,他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈,妈妈向他会心地点了头,我们三个都开心地笑了。 望着眼前着朴实的老大爷,一股愧疚感由然而生。 这件事时时感动着我,教育着我要向老大爷学习。 点评:这是一篇写人记事的记叙文。通过妈妈的要是失而复得的事,表现ldquo;斤斤计较rdquo;的老大爷的坦诚。文章采用欲扬先抑的手法,先写老大爷的计较,再写他等ldquo;妈妈rdquo;拿钥匙的真诚,文章的主题就很鲜明了:这样的人、事令人感动。篇三:一件令我感动的事 生活中有许多令我们感动的事,现在想起那件事来还使我久久不能忘怀。 记得那一次体育课下,我飞一般地从大礼堂里跑出来要想回教室。正在我上楼梯的时候,一个人突然从我身旁跑过撞了我一下。顿时,我狠狠摔倒在地,我疼得哇哇大叫ldquo;头破血流rdquo;。我想爬起来到老师办公室去,叫老师帮我处理伤口。但是由于我的伤势太重了,实在爬不起来。就在我伤心难过的这一刻,一个身影出现在我的面前。啊mdash;mdash;是他,我那最好的朋友mdash;mdash;俞嘉浩。他奇怪地问:ldquo;刘凯伦你怎么了,手脚都流血了呢?rdquo;我伤心地回答:ldquo;好疼啊!rdquo;他慢慢地扶着我走到了老师的办公室,这是老师的办公室里一个人也没有,我着急起来:ldquo;这该怎办?rdquo;俞嘉浩说:ldquo;不要着急,我来帮你处理伤口。rdquo;我听了才安静下来,他拉开老师的抽屉,从医药箱里拿出酒精、棉花棒和芦荟膏。他先用冷水清洗我摔伤的地方,然后再用酒精消毒。ldquo;啊,好疼啊!rdquo;我大声地叫道,伤口越来越疼了,痛得我还流出眼泪。俞嘉浩边帮我清理伤口,边安慰我说:ldquo;不要哭了,不要哭了,你还是男子汉吗?这一点疼痛都忍受不了,马上就好了啦。rdquo;我听了才慢慢地擦干泪水,忍着疼痛。ldquo;好了!rdquo;我一听这两个字,终于放下心来。 这时,我深深地被他的行为打动了,是他在我困难的时候帮助了我。这份同学的友谊真使我感动地热泪盈眶!他有一颗乐于助人、富有爱心的金子般的心。每当我看见愈合的伤口,我就会想起这个令我感动的同学。 点评:这篇文章,主要记述了ldquo;我rdquo;在体育课上受伤得到同学ldquo;俞嘉浩rdquo;帮助的事情,文章用朴素的语言来表达作者的真情实感,表达了ldquo;我rdquo;对于同学的感激之情。文章还运用了语言描写,使得文章更加真实生动。是篇不错的文章。篇四:一件令我感动的事 在我们身边有着许许多多令我们感动的事,也许有人会问:ldquo;什么是感动?rdquo;我认为感动就是在你需要帮助的时候帮助你与解决一些问题。这些令我感动的事如同繁星一样在我的脑海闪闪发光。我就给大家摘取其中一颗星,讲一讲那件令我感动的事。 有一天早上,我早早地就起床做好上学的准备。我迈着轻松的步伐走向学校,当我就要走到学校门口时,看见一个个同学们胸前戴着的红领巾,我顿时停下了脚步,伸手摸了摸右边的口袋又摸了摸左边的口袋,可就是没有看到红领巾的身影,顿时我心急如焚。我又把书包摘了下来,我左翻翻右翻翻就差把书包中的东西全倒出来了,可谁知就连红领巾的影子也没找到。我的心就像是十五个吊桶打水mdash;mdash;七上八下。我皱着眉头说:ldquo;怎么办呀?rdquo;我急得直跺脚,时间一分一秒的过去我的心更是越来越着急。忽然我脑中冒出一个想法:可以给家里打电话呀!我立即从兜中掏出手机,一打开手机,屏幕上出现了四个大字ldquo;电量不足rdquo;。我心想:什么嘛!总是在关键时刻掉链子,平时不用的时候电足着呢!我又立即拨通了电话,可没人接电话。我又连续播了两次电话,可谁知就是没人接。我的心再次坠入万丈深渊。 忽然我看到了我的好朋友李寒峥,我连忙叫住了她。她好像在思索着什么,我再次叫住了她。我连忙跑了过去,说:ldquo;李寒峥,李寒峥。你慢点儿。rdquo;她转过身来,对我说:ldquo;干什么呀?rdquo;我一边喘着粗气一边说:ldquo;你有多余的领巾吗?rdquo;她疑惑地说:ldquo;干什么呀?rdquo;我说:ldquo;那还用说呀!当然是忘带领巾了。rdquo;她又说:ldquo;原来是这样啊!来给你。rdquo;她摸了摸左边的兜,又摸了摸右边的兜,一看也没有。她又打开了书包,说:ldquo;等一会儿啊!rdquo;我说:ldquo;没事你慢慢地找吧,我不着急。rdquo;过了一会儿他从书包里拿出领巾,笑着对我说:ldquo;来给你。rdquo;我接过领巾,高兴地说:ldquo;谢谢你了!rdquo;我连忙把领巾记在了胸前。 我忽然觉得天出奇的蓝;树出奇的绿;空气格外的清新hellip;hellip;我高兴地说:ldquo;咱们一起去学校吧!rdquo;她说:ldquo;好啊!走!rdquo;我忽然发现李寒峥的胳膊上划破了一个口子,我亲切地说:ldquo;李寒峥,你胳膊上怎么划破了一个口子呀。rdquo;她说:ldquo;没事,刚才翻书包时,不小心被划破了。rdquo;我说:ldquo;没事就好。rdquo;我心想:一个朋友因为帮助别人自己受到伤害,还一声不吭,这才是真正值得去交的朋友。这是她说:ldquo;再说了我们是朋友嘛,朋友就应该互相帮助。rdquo;这句话把我深深的感动了,我的眼睛里顿时充满了泪水。 其实在我们身边有着许许多多令我们感动的事,这些事常常微不足道。但是,只要你细心观察、留意身边的事,你一定能够发现。 点评:这篇文章,作者记叙了一件让自己感动的故事。开头简洁明了,直接点题。通过一个具体的事例写出了朋友的帮助对自己的影响。全文语言真实,叙事详细,情感表达突出。