我想请教一下，学校老师有权利撕学生作业吗？

　　我明确地告诉你：教师有权利撕作业。教书育人是教师的天职，先育人再传授文化知识。育人应因材施教：有良好的学习习惯，作业一贯工整认真。接受能力较强，在班级学生中能起到引领作用的学生，作业上由于马虎出了错误较多。面对这些学生，只要在面批作业时，把学生叫到跟前，一定要指出具体的错在哪里，是书写马虎还是做错了，让学生真正弄清楚所错的原因，在原题上改正即可，千万不要喝斥、批评，因为他们的自尊心极强。学习上有好习惯，作业能按时完成，理解能力较强。但是学习认真劲不足，凭借小聪明成绩也不错。这类学生的作业出现了较多的错误，应严厉批评，从严要求，决不能让这类学生得寸进尺，可以让这类学生重做一遍，要的是这类学生的认真精神。对那些屡教不改的学生，作业上寥寥草草、极不认真，批评教育也没有作用顽劣的学生，进行惩罚是很有必要。撕作业起到了警醒作业，使这类（教育也不起作用）学生真正的知道对与错，真正地明白自己应该怎样做才是最好，真正地使这类学生的家长彻底醒悟，在自己家里可以放纵子女，在学校是行不通的，没有规矩不成方圆。你的孩子平时作业很用心，只是数学证明步骤错了，老师撕作业。我认为如果平时作业用心，老师决不会撕作业。后面你一连问了四个问，你的心里不平衡，撕作业怎么改，买新本子再重新做。一定要在旧本子上改正吗？撕作业更有利于提高学习，从他的内心深处激发了学习动力，知道以后做作业不能再犯这样的错误了。教师教育学生的目的达到了想要的结果，作为家长更应该同教师一样，严格要求而不能袒护孩子的缺点。
　　别请教了，无非就是想要找到一些认同感，发泄心中对老师的不满，开玩笑呢么不是，老师怎么可能有撕作业的资格，老师根本配不上教你孩子好吗，早点接回来自己交吧，别耽误了孩子前程
　　我看着回答的很多都是老师，我一个非老师来说一下吧。
　　首先说老师绝对没有撕学生作业的权利，教育孩子，一定要以微笑劝导为主，劝导一次不管用，你可以多劝几次啊，撕作业批评罚站都是不对的，只说明老师没本事，跟咱家长没一点儿关系。
　　这位家长，请你一定要从小培养孩子的权利意识和法律意识，不要因为对方是老师就忍气吞声，要告诉孩子哪里有压迫哪里就有反抗，要勇于拿起法律的武器保护自己，保留证据起诉老师搞到他丢工作为止；如果法律办不了他，那就培养孩子的团队意识和合作意识，孩子总会有朋友吧，找个没人的地方堵老师揍他一顿让他自己承认错误也没问题，毕竟未成年人受法律保护；如果还办不了老师，就从小培养孩子敢于挑战权威敢于付诸实践的意识，罢课，老师不承认错误，坚决不上课，罢课一个月的时候找记者曝光写写这个老师平时的坏话，舆论肯定支持你们；我认为以上应该足以解决这个老师，解决完以后不要算完，要借这个事培养孩子的经济思维，必须找老师或学校要赔偿，不达目的，绝不抛弃不放弃。
　　而且要教育孩子善于寻找更多这样的机会，在成年之前多赚他们几笔。相信我，这样培养的孩子绝对会很优秀，不管在家里还是在学校还是在社会哪怕进了监狱，也能成为精英人才，加油奥！
　　想让孩子好，就不要怕老师严，写不好就应该撕，下次就好好写了，不是权利而是教师的责任，好好谢谢撕孩子作业的老师吧！
　　老师撒学生作业本，虽然看上去很粗鲁，但实际上对孩子的今后作业进步会很有帮助。这样的做法，老师是恨铁不成钢，而学生在老师的严厉管教下，会百炼成钢。
　　有些人说，用鼓励的方法也能让孩子进步。什么抓住闪光点，让其体验成功等，这对某些学生来说，可能有用，对某些学生来说，可能就大相径庭。
　　比如孩子迟到，你让他在外边站十分钟，他为了怕难看，下次就不迟到了。如果你发给他一块糖，好话对他说，老师对你这么好，下次别迟到了。说不准他为了再挣一块糖吃，会故意迟到。
　　写作业也是一样。这次他不用心写，老师撕了让他重写，学生图快写了草了反而再写一遍，多费劲了不说，还要被老师批评，孩子会觉得这样不划算，以后就会认真一些。这对他改变毛手毛脚的习惯很有效，我觉得这种方法没有什么不妥。
　　至于老师有没有权利撕学生的作业本这个事，法律上是没有规定的。至于让不让撕，我想应该看家长是不是授权了。家长的意思是写不好就撕，那老师就严厉一些。如果家长的意思是孩子学成啥算啥，不用苛意管教了，那老师还是明哲保身，别去惹这号家长了。
　　这样做，老师可能有点不负责任，但家长已经向你叫板了，你能不低头吗！
　　学生不认真，乱写作业，字草答案不正确，该撕！就是家长见了也会把课本撕掉，不要拿那么多条条框框来约束老师！这也不行那也不对，还能用什么办法来教育学生，培养后代，忧虑啊！
　　现在教育部门已经给老师有适当的惩罚教育权，请问，老师是平白无故撕课本吗？如果不是，那么请问问你的孩子都干了些什么，一味不讲原则袒护孩子，将来有你哭的时候。记住，老师是人，不是神，老师希望每一个学生都能好好学习天天向上，只是有时恨铁不成钢呐。
　　先说一下早年发生在身边的一件事：一个很负责人老师，在评讲作业时，当着学生的面把个别学生的潦草作业撕掉，结果学生家长告到教育局，教育局不但没有批评这个老师，反而进行了表扬。从那以后在老师的严格要求下，学生的学习成绩有了大幅度提高，后来那些所谓被惩戒的学生有了出息，不但不记恨老师，反而越发尊重这位老师了。现在回到现实，就你所提的问题，这在以前它就不算个事儿，但是现在，说实话你们这些人不能惹！你们的孩子更是不能惹，祖国的花朵，未来的接班人确实也惹不起、管不了。放心吧，任何有理智的老师都不会再惩戒你们的孩子的。假如还有老师敢冒天下之大不韪，对你们的孩子进行惩戒，建议你立马告到教育局，让他丢饭碗、受处分。相信这样以后，你们的孩子就再也没有人敢管了。那也就无忧了！
　　我明确表示支持老师。教育不完全是和风细雨，也需要暴风骤雨。
　　你说孩子平时学习可以，就这一次做错，老师就把作业撕了。你知道我们的航天技术，平常精益求精，如果发射关键时候出问题，那可是弥天大错。老师对学生容不得一点错误，只能说明这个老师的对工作负责，对学生的负责。
　　作为家长，要理解严师出高徒这句话
　　《三字经》说：养不教，父之过；教不严，师之惰。在我们教师行业内也有一句话，哪个老师厉害，哪个老师的成绩就好；哪个老师仁慈，哪个老师的成绩就差。家长也都希望自己的孩子遇到一个严厉的老师，在老师的严厉要求下，孩子在学校已把知识扎扎实实的学会学懂，省得家长再掏高昂的费用去给孩子报辅导班。
　　如果老师纵容孩子一次错误，可能会有两次三次甚至若干次。孩子遇到严厉的老师，家长应该庆幸。
　　作为家长，要理解老师也不是圣人
　　孩子在家不听话，哪个家长没有打过孩子啊？况且家长面对的是一两个孩子。老师至少要教两个班级，一个班50个学生计，有上百个学生。老师有教学进度，学生又林林总总，性格迥异，接受能力有差异，如果大面积的学生跟不上，势必会影响老师的教学进度。特别是讲过多遍，有些学生仍然跟不上，老师多多少少肯定有火。
　　老师不是圣人，老师吃五谷杂粮，也是肉身塑造，偶尔发火甚至撕作业也是可以理解的。那么慈善的观音菩萨还会念紧箍咒，不也说明这个道理吗？
　　作为家长，要理解温室里长不出参天大树
　　既然让孩子送到学校接受教育，不仅要遵守学校纪律，更要按照每个老师的要求来做。老师批评学生，这是再正常不过的，既不违反老师的职业道德，更不违反国家的法律。
　　没有一个人随随便便成功，一个人的成功史，也是一个人的血泪史。要想让孩子优秀，就必须接受老师的教育。老师撕作业虽然粗暴，但她的主观愿望绝对是好的，这一点是毋庸置疑的。结束语：遇到一个好老师是人生之大幸。如果老师对孩子的错误，听之任之，放任不管，受害的最终是你的孩子。
　　对这种问题咱先不提老师有没有撕学生作业本的权利，咱们首先要说说老师的行为；当一个平时都很优秀的学生，在写作业时出现了错误，身为老师本该耐心的进行辅导，这样才会促进学生的努力进步，而不能用激励的方法，这种方法很容易造成学生心理方面的伤害，会影响成绩出现下滑。
　　有的人说教育孩子不打不成材，有的人讲优秀的孩子是夸奖出来的。
　　我个人认为，不管怎么说在这个讲和谐的社会里，无论什么事都该讲和气，因为社会在不断发展，人类就该不断的进步。