为什么有的人越勤奋越努力，却越平庸？

　　初中的时候，我的身边有这样一群同学。
　　每次早自习都是最早到教室的；每次早读都是背课文背单词声音最大的；每次课下问老师问题也是最积极的。
　　他们有各种数不清的课外练习册，还有各种校外辅导班，每周周末都安排得满满当当，教室内从来都是他们埋头苦读，孜孜不倦的身影。
　　我们总以为，他们将名列前茅，可是每次成绩出来，都能看到他们不上不下的尴尬分数，作为旁观者，不禁对这样的结果产生了怀疑： 这究竟是哪里出了问题？他们这么努力，分数应该远比现在高啊？！！
　　后来，带着这些疑问，来到了画室。
　　我复读过一年，曾经顶着＂复读僧＂的身份，又来了一次高考。这段时间与很多和我一样的＂复读僧＂打过交道，我发现， 复读过n年的他们都有以下的共性：
　　1. 沉默少言，佛系考学
　　他们大部分时间都是埋头苦画，保持沉默，不和老师同学交流。这种状态其实是固步自封，将自己与新鲜的想法＂隔离＂起来，结果可想而知。
　　2. 一旦开始复读，就越容易复读
　　复读的时间越长，越容易陷入怪圈，比如形成了＂再来一年也无所谓＂的观念，或者是难以找出并解决曾经导致失利的原因，甚至进入一种疲倦期，离上岸越来越远。
　　3. 画得娴熟，但是最后却不是画得最好的
　　沉醉于所谓的技法，或是＂画得很套路却又很熟练＂。之前和导师聊过这样的考卷，他们会感到反感。
　　为什么身边的他们，越勤奋越努力，却越来越平庸？
　　日本北海道大学进化生物研究组做过这样一个实验：对三个分别由30只蚂蚁组成的黑蚁群进行活动观察。
　　结果他们发现，大约80%的蚂蚁都很勤快，都在从事某种工作，例如清理蚁穴垃圾或收集食物，很少停下来休息。
　　但其他工蚁则整日无所事事，几乎不参加任何工作， 人们把他们叫做＂懒蚂蚁＂。
　　实验中，研究者们在这些＂懒蚂蚁＂身上做了标记，然后断绝了蚂蚁们的食物来源，有趣的事情发生了：那些平常看起来很勤快的蚂蚁一筹莫展，而＂懒蚂蚁＂却＂挺身而出＂，带领蚂蚁群转移到了它早已侦查到的新的食物源。
　　原来，＂懒蚂蚁＂们大部分的时间都花在了＂侦查＂和＂研究＂上了，他们只是 看起来无所事事、游手好闲，从来没有停止过思考与探索。
　　有这样一句话， ＂机械式努力的背后，不过是一种肌肉的习惯性运动，这看起来是勤奋，其实是脑子的偷懒。＂ 这也是＂复读僧＂画得娴熟，却画得不是最好的一个重要原因，人与人或者说能力之间最大的差距，除了努力的程度之外，更重要的是思维的深度。
　　没有深度的思考，所有的勤奋都是白搭。
　　对于勤奋的理解停留在＂每天画到凌晨两三点＂，而忽略了对于细节的刻画、形体的塑造、画面的整体效果等等，一味追求埋头无目的地绘画，不思考总结，又如何提升呢？
　　等到看到高考分数的那一刻，才突然发现，原来自己只不过是在用战术上的勤奋，掩盖战略上的懒惰。
　　摆脱低质量勤奋，养成及时反思纠正的习惯，才是人生进阶的第一步。