他一席教育的解答，为何赢得全网家长的喝彩？听完你就不焦虑了

　　这些年＂教育＂的话题，一直都在被热议。
　　尽管如今的我们，都身处一个更好的时代，因为技术革新、观念爆炸与全球化进程，我们拥有了前所未有的开阔视野，以及最大程度的选择自由。
　　作为父母，在子女教育的问题上，我们似乎拥有更开明的观念、更强的经济实力、更专业的帮手，更丰富的教育资料，还有更多元的平台和机会。但这一切并没有让我们变得更加笃定和自信，反而陷入了空前的焦虑之中。
　　似乎教育背后伴随的永远都是家长的＂焦虑＂，眼见着别人家的孩子都在多才多艺，却不知道该如何引导自家的孩子，用力过猛怕孩子承受不了压力，快乐教育又怕孩子不够自律。
　　在这样的时代背景下，一位校长关于＂什么是教育的真谛＂的发言，给了全网家长一种教育的全新解读，让焦虑中的家长都找到了方向。
　　可能很多人都听过，他就是政协委员唐江澎校长，他说：＂孩子没有分数，过不了今天的高考；但孩子只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。好的教育，应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格赢得未来的幸福，造福国家社会。＂
　　满地都是六便士，他却抬头看到了月亮。
　　01
　　身体和灵魂，一起走在路上
　　唐校长口中的培养终生运动者，并不是单纯地让孩子运动，更是发现运动带给我们的精神。
　　北大前校长王恩哥曾对学生说：人一生应该结交＂两个朋友＂，其中一个是图书馆，而另一个，则是运动场。
　　运动最简单直观的好处，自然是让孩子拥有健康的体魄以及良好的精神面貌，身体是革命的本钱，每个人都深有体会。
　　其次，运动可以培养孩子的团队意识、拼搏精神和面对挫折的勇气。而这些，光从书本上是很难得到的。
　　运动还有一个好处是很多父母最容易忽略的，那就是运动是孩子释放天性、发泄情绪最好的方式。在日常生活中我们不难发现，爱运动的孩子往往阳光开朗、神采奕奕。
　　总结下来，运动的好处很多：
　　第一，让孩子们懂得敬畏生命；
　　第二，培养终身运动的好习惯；
　　第三，要保持健康的生活方式；
　　第四，怀揣一颗积极的心，要对未来抱有美好的预期。
　　好的教育，应该是文体并重的，既要丰富孩子的思想，也要锻炼孩子的体魄。
　　唯有如此，才能让孩子的身体和灵魂，一起走在路上。
　　02
　　良好的品格才是一个人的底蕴
　　教育家卢梭非常强调儿童期的习惯培养和青春期的人格教育。他认为，教育的焦点应该在于培养那些＂持久的品质＂，而不是＂具备多少知识＂。
　　英国哲学家约翰·洛克也曾说过：＂学问是必不可少的，但只是第二位。对于那些伟大的品质来说，它只是辅助性的。 拥有伟大的品质，才有养成学问的条件。 ＂
　　其实，这和唐校长所说的责任担当者有着异曲同工之处，都是要赔注重培养孩子的品格。
　　面对孩子犯错，有些家长选择包庇，有些家长选择责骂，但最应该做的其实是正确引导孩子如何面对自己的错误。
　　孩子的每一次犯错同时也是成长的机会，要让孩子在犯错中学会如何对自己的行为负责，并敢于承担后果。毕竟，孩子总会长大，要独自去外面的世界闯荡一遭，若是肩上没有担当，心里也就没有敬畏，最后就会被社会这所大学教育，付出更大的代价。
　　有人说，责任就是誓言说一次就管一辈子、胸膛里永远装着出发时的方向。其实就是告诉我们，要学会初心不改，说到做到，才能持续的动力，向着光明不断前行。
　　03
　　用善良和智慧给世界带来变化
　　从苏格拉底到阿奎娜，再到蒙田、卢梭，他们都在反复地强调，让孩子拥有自我意识、自我驱动的能力，才是教育的根本目标。老师的角色不是向学生灌输知识，而是帮助他们提出自己的想法，亲自动手实践。
　　这些年，教育界的学者一直在强调要 适当放手，培养孩子解决问题的能力 。
　　课本能教给孩子们的只有知识，如何在实践中应用，需要每个孩子自己摸索。就像新冠疫情爆发的时候，没有人会给出一个如何处理的答案，却总是有那么一些人可以勇敢地担当先行者，去想办法解决问题。
　　他们用善良和智慧，给这个世界带来变化，而我们希望，孩子们可以拥有更强的解决问题的能力。
　　就像唐校长在演讲中说的：
　　我想，一所学校的价值不应该只看她能培养多少成就杰出的学生，只看她能培养多少干成大事的人物，学校教育的价值更重要的是看她培养的每一个学生是否坚定了这样一种人生信念： 那就是用我们的善良和智慧为世界贡献一个问题解决的行动，让世界因我们的努力而发生向善、向上的变化，变得更加温暖，更加美好。
　　这个世界不需要抱怨者，尤其是面对真实情境中具体问题的解决一筹莫展、怨天尤人的抱怨者；这个世界更需要行动者，尤其是善良而智慧的问题解决者。
　　巴尔扎克也曾说过：＂一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。＂
　　当孩子们学会主动思考，始终满怀希望，拥有解决问题的勇气时，那么即使他们身处黑暗，也能提灯前行。
　　04
　　有梦想的优雅生活者
　　都说一个人的气质和修养，往往就藏在他读过的书里。
　　在《中国诗词大会》上惊艳无数人的清华才女武亦姝，凭借其丰厚的文化积累和淡定、优雅的气质，被广大网友盛赞＂满足了我对古代才女的所有想象＂。
　　当然，优雅可能是内藏诗书，可能是举止得体，也有可能是永远善待他人……对于优雅的诠释，其实可以有很多种方式。
　　那么，究竟如何教育孩子优雅起来呢？
　　在唐校长看来： 首先，要善于发现美 。眼中满诗意，心上散尘埃，有了审美，才能悦己。
　　就像美学家朱光潜说的：＂人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受＂。有趣的人生，才能感受到万物的美妙。一个人是否懂得生活之美，关键在于对世间万物的欣赏。
　　其次，要学会欣赏卓越，当他人比你更优秀时，要学会接受和包容。
　　再次，要注重生活的品位和细节。 这样才能把我们未来的工作与生活设计，创造得更加美好。
　　最后，能够给生活和他人带来美的感受。 懂得享受生活，懂得雅致的理智，幽默的惬意。
　　孩子们，只要你们眼里有＂美＂，这个世界都会被你们的眼睛照亮。
　　唐校长演讲中的校园非常美好：
　　一个学校应该有歌声、应该有书声，应该能看到孩子脸上荡漾的笑脸，应该步履不用那么匆忙，行进在校园里面有一定的自由度，生命有一点舒展感。
　　我们要培养生命旺盛的人，让运动成为每一个孩子的习惯，于是我们每天设立一节体育课。
　　我们要培养精神高贵的人，让学生广泛地社会参与成为校园生活的一种常态，于是我们的诚信超市实现无人值守，学生自我管理。
　　我们要培养智慧卓越的人，让阅读成为学生奠定一生生命厚度的一种基本方式，于是我们敞开图书馆，把每一间教室的后边布置成班级书房。
　　我们还让学生去动手、去体验、去实践，把想象变成创造的一种实物。让学生在想象创造的激励中，学会一种技术语言，制造一件物化作品，完成一份工程日志，形成一篇严谨的学术报告……
　　这些都是唐校长在管理学校时做出的一点点改善和进步，但是对于每一位家长都是有巨大的参考意义，所有的教育都是从一件件小事中积累的，希望唐校长付出的努力与实践，能带给大家一些启发。
　　文章综合自 ｜央视新闻、南方都市报、江苏省锡山高级中学等
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