男学生会好好听课，学习成绩会很高，将来择偶标准也会很高；女学生学习成绩和着装打扮的水平都会很高；班上的每个同学的学习热情会高涨，心情每天都会好。男女同学外貌会变得越来越好；男女同学的情谊会比别的班的会更深；男女同学将来走向社会很注重外表的修饰，对别人更有礼貌；这样环境下的学生将来在社会上事业成功率会更高。希望同学们都能有一个这样的美丽老师陪伴你们成长进步。 老师长得漂亮又会打扮，一定会是校园里一道亮丽的风景，一定会让女老师嫉妒，一定会让没有定力的男同事心猿意马、浮想联翩，一定会让学生们羡慕不已、变得温顺听话。 记得有一年，我带初一语文兼班主任，开始几天，由于缺老师，班上的数学老师没到位，我帮着教了几节数学。很快，学校调进了几位刚毕业的师范生。一位名叫王丽萍的女老师被安排教我们班数学。 当王老师笫一次出现在我和同学们面前时，我和同学们却惊呆了:王老师确实太漂亮了，天生丽质，双眼皮下一双闪闪发光的大眼晴非常迷人，有摄人心魂的力量，一头乌黑的头发如瀑布披在双肩，脚穿高跟鞋，足有一米七，真是鹤立鸡群、艳压群芳。 王老师走进教室，同学们仿佛被漂亮老师镇住了，几个平时特别好动的男生乖乖坐在座位上，望着漂亮老师不动了，仿佛在欣赏美丽的艺术品，达到了全神贯注的程度。 当王老师开始讲课时，教室里安静极了，比我这个班主任上课纪律都要好。王老师一口标准普通话，声音悦耳动听，时高时低、抑扬顿挫，同学们听得津津有味，得到了美的享受。我在心里感叹:漂亮老师有征服学生的无穷魅力。 真没想到班上那个几调皮学生，能在漂亮的王老师面前服服贴贴，像温顺小绵羊，并且学习很用心，下课还主动找老师问这问那。到了期末考试，我们班语数都是全年级笫一。 学生喜欢漂亮又会打扮的老师，他们对漂亮老师会有一种依依难舍的情感，有的还会把漂亮老师当偶像去崇拜，我想漂亮老师自已也会感到自豪和骄傲的。 这个问题应该这么看，不管是什么学校老师，面对的都是求知渴望的学生，穿着打扮还是应该大方庄重，不应该奇装艳抹，穿衣暴露太多，这是职业要求。 女老师漂亮爱打扮只要是符合职业标准没问题！我们提倡老师服装得体举止文雅，孩子们模仿性强，老师需要言传身教，孩子们从老师身上不仅要学到书本知识，也要得到美德熏陶，身教重于言教，老师的审美影响到孩子的审美，有的可能会影响到孩子的一生。 爱美之心人皆有之，孩子也一样，成年人能选择辨别，孩子选择辨别能力差，所以漂亮的女老师更应该注意自己的言谈举止。 我大学的文学史老师留给我们的印象就很深刻！人长得很美但是气质忧郁，一双眼睛似乎永远带着忧愁，但是笑起来非常美。当给我们讲到文学作品中的人物我们很快就与她的气质结合起来，同学们都很爱听她的课尤其是男同学。美女老师教学还是占优势，美女老师应该在学识上多下功夫！ 幼儿园和小学女老师更是孩子们崇拜的对象，老师的一举一动孩子们都在模仿，老师们必须按照职业道德要求规范自己，穿着打扮方面也要给孩子们作出榜样。 美女老师的感觉就是好，学生们喜欢！穿衣打扮要合乎职业标准，至于透明装露肩装就不要穿了，在课堂上孩子们都盯着你一个人看，注意力都被转移了，你自己也会不好意思。校长看到了直接让你停课，难为情！ 这样穿衣的美女老师估计遇不到！爱美没有错，老师需庄重！职业道德是从业人员的准则，老师们会自觉遵守！ 个人看法仅供参考！ 不管是男女老师，长得漂亮又会打扮，给学生的感觉就是高雅。小学生会更尊重他，大学生会爱上他。或大小学生都会把她当作将来外貌的择配标准。只是对一些学生來说看看自身条件有些悲观。[大笑][大笑][大笑]您说呢？ 谢邀！ 爱美之心，人皆有之，老师也不例外。只要得体，与身份相符就好。 当然，作为老师主要精力应放在教学水平和职业操守上，不可过份看重外在的东西。 作为学生或家长，或其他人等，也不能因为老师长得美且爱打扮，就看低老师的能力与人格。两者没有必然联系。 老师长得漂亮又会打扮，会给学生一种浮夸的感觉，给家长一种轻浮的感觉，给社会一种浮躁的感觉。其害处是显而易见的。很多年轻教师自认为自身有一定的姿色，不惜花重金美容，把自己弄成土不土、洋不洋模样，觉得这样就可以吸引更多的目光，让学生喜欢自己，让家长认可自己，让社会认同自己，这是教育很幼稚的表现。 教师长得漂亮，又会打扮的坏处如下： 1.会让学生不太愿意关注课堂本身，知识本体，更多把注意力关注在教师的五颜六色、花枝招展的穿着上，孩子虽然很喜欢和你在一起，但是什么知识都没有学习到，这是不行的。 2.会让一部青春期的学生群体产生更多不好的思想形态，青春期的孩子们，他们好动与浮躁，攻击性强，福相连篇，加上当下社会一些乌七八糟的糟粕文化影响，很容易让这一小部分群体对教师的长相、打扮产生不好的联想，产生错误的认知观念。 3.会让学生家长，特别是男性群体家长有不必要的尴尬。很难掌握好和教师应保持的距离，增加很多不必要的心里负担。弱化教师和家长之间的沟通，不能有效的让家庭承担更多的辅助教育的本质性作用。 4.会让社会对教师，特别是女性教师群体带上有色眼镜。让其更多对教师的师德问题产生错位的认知和思考。在当下，教育本质性大改革的前提下，起到消极的作用。 5.会让同事之间产生爱慕虚荣、攀比的心态，不利于集体团结和教育常规化管理。 总之，教师漂亮而且会打扮，是百害而无一利的，现在很多学校都有自身的工作服，干净、整洁、大方、质朴，十分能彰显中国教师的仪态之美，没有必要在另辟蹊径，让教育承担不必要的负担。 说明老师是个在生活上，工作上都很讲究的人，这样的老师应该是很不错的老师。否则就是作秀的老师，但是我认为不是单纯作秀的老师。应该是学生喜欢的那种类型的老师。面对这样优秀的老师，学生会投来羡慕和赞扬的目光，因为赏心悦目嘛！而且很多学生会学习老师的这种品行，从而提高学习成绩。因为喜欢，所以努力。很多学生就是这样想的，您说对吗？ 养眼，学习也有动力[呲牙][比心] 好好学习，天天向上！ 题主所描述的女教师不可能出现在中小学校园里，因为如果有这样的女老师，她估计都不能进校门就得被劝回家换衣服了。 现在的女老师和其他职业的女性同胞一样，都喜欢穿得漂漂亮亮的，但是都会有一种自觉意识，就是衣服在大方得体。像露肩装，无袖连衣裙，吊带裙，或是透明能看到内衣的衣服，还有超短裙过短的都是不能穿到学校的，有时就是在学校外面也不会穿的。 因为在外面遇到家长后，家长会认为老师穿得不正经，会把小朋友带坏的，特别是我们这种小地方，更是容易引起争议。我记得多年前我们学校有年轻老师，在校外穿得透纱的裙子，很时尚，就有家长背后嘀咕说老师穿得不严肃。 老师穿得漂亮，会让自己心情好，也会给学生带来新鲜感，但是不能过于彰显身材，像紧身衣这一类的，对于青春期的孩子来讲不是好事。所以老师的着装一般要求大方得体。 在学校里，英语老师，特别是女老师往往是学校最时尚的一群人，她们整体穿衣品味比较高，也喜欢化妆，但不是浓妆，是那种淡淡的妆，看起来特别青春有活力。还有美术老师一般穿得比较有个性，语文老师一般喜欢舒适休闲的衣服，体育老师平时基本上是运动款。