下乡（三）一个星期工作汇报

　　再次确定下地址,上次＂河新＂2字，现在得到确认是＂合兴  ＂。
　　我的准确地址是： 湖南省常德市安乡县三岔河乡镇合家垸小学
　　这个星期，我写了一篇《班主任工作计划》，一篇《关于师德教育的体会》，4 篇教学教学计划，备了28 节课，这只是我一个星期的任务。
　　为什么这么多？
　　因为我是一年纪的班主任，兼所有科目的老师，也就是一年纪的语文，数学，品德与生活，美术，还有2 年纪的美术全部归我教，大约每天5 节课，这个星期我上了28 节课，所以需要备28 节。
　　说实话很累，为了能睡家里，不睡学校（因为我始终习惯了不那里的生活），所以每天5 点半起来去赶车，大概7 点半以前到学校。
　　也许真的是要我先吃得苦中苦，以前对教师的憧憬就是每天上一，二节课，还有双休，有假期多舒服呀，现在工作了却是恰恰相反。基本每天没有休息的时候，最多下午休息一节课。然后全天满课，接着回去备课，到晚上11 点，然后睡觉早上5 点半起。日子就是这样循环过了一个星期，觉得特别长~
　　一直很头疼一个问题，怎么教一年纪的孩子？
　　我只教过一个月的初一数学，确实自己很缺乏教学经验。通过这个星期的教学，我发现孩子并不是我想象的那样。他们太小了，小到上什么课拿什么书都不知道，不过毕竟才5~6 岁。
　　记得当时碰到最头疼的一个问题，就是＂上课起立＂的问题。
　　那时我教他们，当老师走进教室后，老师说：＂起来！＂然后班长（我指定了那个女孩为班长）就说：＂起立！＂大家就全部站起来，一起说：＂老师好。＂
　　就这个问题，我训练了好久，到现在没有成功。问题是：我说了：＂上课＂之后，全班所有同学就同时站了起来，然后大家一口气说了一句：＂起立老师您好！＂（-.- ！＂起立＂和＂老师您好＂还是连在一起说的，并且是所有人一起齐声说的。）
　　这个问题不管我怎么教导，我口头惩罚了除了班长外，所有说＂起立＂的同学，但是只要我说＂上课＂2 个字，所有人还是会再说。并且＂起立＂和＂老师好＂永远是连在一起说的。
　　对于放学前，我布置的家庭作业他们永远不记得，对于我布置回家后的任务也从来未曾完成过，我想了很多办法，但是还是无法达到。我很郁闷~  我该自己让他们记得呢？
　　乡下真的是个很艰难的地方，好多家长不识字，又有好多家长出去，把孩子丢给爷爷奶奶照顾，我们班上总共8 个孩子，7 岁的只有一个，其余的全是5~6 岁。有家长在身边的不多，就是有家长在身边，并且识字的更是少之又少。家长不识字对于孩子的作业就不能督促，孩子自然更不会学习了，有时也难免他们不记得写作业，我真的很头疼，我该怎么教他们，该怎么让他们记得我说过的话，布置的事情呢？