这是一个七岁的女孩子，因为不愿意上学而被父母带来做咨询。孩子挺有灵气的，很快进入咨询状态，非常快的速度摆上她喜欢的沙具，快到我来不及记录，于是我放下笔，全神贯注地看着孩子的每一个动作和表情，听着孩子给我讲述沙盘中的故事。
　　第二次同样的情况出现了，几乎同样的沙盘呈现在我面前，但是孩子告诉我故事有了很大变化，实际上讲述出来的故事变化不大。
　　第三次，孩子告诉我要摆个动物园，以极快的速度摆好，又以极快的速度撤除，而且是把这些动物都杀死了，重建城堡，呈现出类似前两次的沙盘画面。
　　孩子为什么重复摆这样的沙盘，是什么原因，她要告诉我什么，我陷入困境，百思不得其解，而且在和孩子、父母工作过程中体会到了一种无力无助感，对孩子由喜欢到厌烦，甚至有想打孩子的冲动，对父母由体会不易到愤怒回避，这三次的咨询中发生了什么让我的感受出现如此大的变化？
　　当我向督导老师陈述这个个案的时候，老师说： 弗洛伊德说，一个梦被充分的理解了，就不会重复出现，沙盘也一样；我领悟到了一些东西，原来我没有真正懂这个孩子，她身边的人也没人能懂她，所以她在一次次的表达自己和自己的需要；当老师问我对孩子的感受是怎么发生变化的，孩子通过沙具来表达她的被忽略，被轻视时，希望能被我理解和接纳，而我接受到这部分投射的同时却表现出了互补反移情，对孩子失望，厌烦，甚至想打她，而面对孩子父母的感受呈现出我与长辈权威父母等的相处模式，也体会到一个七岁的孩子如何能与父母抗衡。
　　孩子一次一次的摆出城堡公主王子的沙盘，是在告诉我她希望自己是公主吗，她希望自己像公主一样被宠被爱被保护吗，当这个希望没有实现，就用自己可控的害怕来一次次的诉说着。弟弟的到来更增加了她的不被爱的恐慌，于是以父母最为关注和在意的上学事件来表达自己的不满，这似乎让我明白清晰了一些，我、父母需要用无条件的爱来抚慰、接纳这个孩子的需要。

坐火车切黔江耍了一趟感觉和涪陵形成宣明对比大年初一坐的是晚上12点半的5619次，车上空当当，基本没什么人，车提前到了，下了车到黔江也才3点过点，这时黔江的公交也停运了，听说大年三十公交都没上班。没办法我们只有在候车大厅等5。1中山滨江路游历了一下我先座车到了中山宾馆看看中山路这被遗忘的角度，哎还是那么的破破烂烂，特别是和锦天名都和世纪滨江的村托下显得极不和谐，随后上了滨江路，一上滨江路，一个25路嗖的一下过去了一个，又回来4月30号火车站之行今天我送同学坐火车，我一出学校大门就来个25路，坐上车明显感觉25路没以前挤了，可是没想到，到了火车站才下车，火车站的售票厅挤满了人。我和同学是3点10到的车站，排队买票3点40才记得今天每个人所经历的不同所以要记得的事情也就不同记得今天因为它让我体会到太多太多的我从来没体会到过的东西，是朋友间真挚的情谊感动了我还是朋友间那种彼此的信任感动了我自己已经麻木了只希望我一个人。讨厌自己一个人！来了呼兰也就渐渐的习惯了一个人！喜欢和同学说说笑笑！来了呼兰却逃避和他们开玩笑！喜欢每天出外走走！来了呼兰却希望自己一人呆着！喜欢吮吸世界的空气！来了呼兰却想塞上耳我们的纪念日？一年年一天天面对不同的人，不同的事，经历的不同，感受到的也就不同，一年就这样过去了，自己变得成熟了狠多，岁月催人老不知不觉间又长大了一岁你走也有两年，这两年里你经历了我想都没有想过你是我的冤家爱是一种甜蜜的痛苦看到这些，肯定有个人要说行了吧你即使如此，我还是希望有人能耐着性子看完它，读完再扔板砖也不迟爱就是甜蜜的痛苦。这样说，是因为我体会到了爱情的甜蜜，同时也品尝了爱情嘿小妞嘿，小妞，你娘其实是个懒鬼，很多的宝宝的父母总是写自己的孩子很多的事情，可你娘其实很想写关于你点什么，可总是写不出什么，那么就一年一次吧！一周岁的时候，我们带你去拍艺术照，你总是在周国平我发现，世界越来越喧闹，而我的日子越来越安静了。我喜欢过安静的日子。当然，安静不是静止，不是封闭，如井中的死水。曾经有一个时代，广大的世界对于我们只是一个无法证实的传说，我们每一个我是谁，谁是我。变了一切都变了。物是人非，小学初中高中大学，时间走过，人在变化。回首过去，一切都变了。什么变了。我变了，变得自己无法认识自己，变得眼看外面的一切都变了。当一切趋于平静，才发觉我变了坚持的明天叫成功坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫执著，而坚持的明天叫成功！坚持对于我来说太重要了，因为自己太了解自己是个很没长性的人，结果只会前功尽弃奋斗十二年的结果只会在那一天那一刻得到见证，也是