今天匆忙吃完早餐就去上第一节课。因为刚放假回来，学生的状态稍微差一点，所以我这个星期不急于讲课，先让他们看一些《中国传统文化》德育方面的光碟，然后回家跟家长分享、沟通，同时让家长写意见回馈，从中达到学生、家长、老师三方面共努力，助孩子们走出一条光明大道。  今天这节课是让学生自己计划好这个学期的＂路＂该怎样走，收获才更多，其实我很想听听他们的心声，可是自己太不争气了，咳得一句话也要分几次才说完。学生看在眼里，疼在心里，最后跟我说：＂老师，你相信我们，你要对我们有信心，这里交给我们自己处理吧，你到办公室去喝口热水，休息一下，尽量不要说话了＂。＂信任能给人动力＂，我就回办公室批改逢星期五交的周记。＂热爱一个学生就等于塑造一个学生＂！＂人非草木孰能无情＂？改着学生的周记，我再次被他们感动了。在周记里，有的学生问我的胃好了没有；有的学生看到我咳，叫我＂戒口＂，并教我用川贝炖雪梨；有的学生叫我要早睡（可能看到我有黑眼圈吧）......
　　只有爱孩子的人，才能教育孩子。简短的表扬、信任的目光、真诚的鼓励等，都可以在学生内心产生一种积极的情绪体验，使学生如沐春风，感到温暖、快乐和幸福，从而激起对美好事物的追求。我会带着＂这股动力＂，继续努力创造更多暖人心的故事，让更多＂迷途羔羊＂找到＂回家的路＂。
　　爱--是什么？答案因人而异！

道听途说我是一个自然坦率自主的人，是河神的孩子，因为爱好打猎，时常再森林里穿梭。有一天，我再森林里打猎，太阳神阿波罗出现。因为爱神戏弄阿波罗深深爱上了我，传入了我的世界。而我坚信着永远纯真无题明天准备打比赛了，我会紧张吗？应该不会，这样的场面我经历过很多次了，怎么会呢？现在思绪还是很乱，这不是担心明天的比赛，而是发生了一些事情在困扰着我，这段时间太忙了，一直没有好好整整汽排球比赛第三天比赛开始第三天了，而我们也打了三场球，战绩是二胜一负。今天下午我们即将要开始第四场比赛，比赛对手是小组的二号种子队伍中医院二队，能否出线的关键就要看这场了。因为要准备比赛，这几天很死神的呼唤（4）第二天。。魂灵刚刚醒来，走出了营帐，一士兵匆匆忙忙地跑了过来，说报！！领主！第一营寨告急！魂灵说什么？被什么兵所围困？可否知道？士兵说驯龙国的龙盾士兵和龙骑士！魂灵抓了抓头发说第一死神的呼唤（11）数天以后一名门卫跑了进来，说道大人！大人！上面来人了，正在客厅中侯着呢！魂灵很松散地伸了个懒腰，说知道了！于是穿上了官服走到客厅中。只见那宣旨的人正坐在那里，魂灵便走了上去。那人立早春出行早春，微寒，今年出行的比较早。结识了一帮新的朋友，背上相机出行，桐岭山之行，十分愉悦，许久没有那么放宽精神，去看那户外的风光。一路上的风景微微朦胧，就像我的心情。和往年的不同，细心梦里的你相片的你悄悄把我带入梦境梦里，你给了我一丝丝的安慰使我不再孤单，不再寂莫那模糊的影子让我对你有太多的思念我曾牢牢把你拥在怀里不再让你离去但是命运如此残酷把你从我的怀里带走我无法挣扎第一天儿子昨天下午乘火车去北京参加学校组织的夏令营活动，中午还没走的时候打了个电话到奶奶家找他聊聊天，这家伙却嘻嘻啦啦的跟我没点正经的开玩笑。我告诉他上到火车坐稳了就给妈妈打个电话，他说TomampJerryTOM与JERRY表面关系经典猫鼠关系深沉关系现代男女关系一只猫，眼中时刻闪烁着机会主义的光芒，弓着腰躲在沙发后面，等待机会随时出击。一只老鼠，总是用挑逗的眼神看你，常常在不经意期清明过后昨天给我的妈妈上了坟的。感到昨天的天气真是好，不像是在祭奠人而是在郊游。晚上和小区里的同伴们一起活动，感觉好惬意。玩得太倦了，一觉醒来已经中午时分了。看看天空阴沉沉的，心理顿感难受开始。最初。及现在不知不觉中俄已讨厌在这里记录一点一滴。这会儿不知道打开写日志想说点什么呢在这个安静下来的深夜是觉得时间太慢。回头看又觉得只在一瞬间。因为俄失去了生命中一个很好的朋友。没想到会这么突