杨元元之死抄摘

　　杨元元的死是一个悲剧.死亡是一个难以承受的重量一个家庭的悲剧.一个个人成长的悲剧..故事还原.从杨元元大三起.望瑞玲就和女儿住到一起了.心理学术.＂共生＂所谓共生.指两人无法离开彼此..他们之间或许有很多痛苦甚至仇恨.但两人就是无法离开而紧密地.病态地纠缠到一起.比较常见的共生现象多见于情侣亲子关系.所不同的是如果情侣关系.它相对于平衡.两个成年人的力量是相匹敌的.如果是亲子共生的关系.那这是常常失衡的.先是父母的心理离不开孩子.假若孩子离开就会失去自我一样.会空虚.找不到存在感.所以会死死捉住孩子不放.对孩子而言.他们的意识上.会认为这是自己应该做的,但他们内心中会非常痛苦.他们内心会很渴望走向独立.但在他们的意识上会认为这是错误的.甚至他们自己都不接受自己走向独立的动力.从杨元元的人生经历来看.离开母亲走向独立一直是一个重要的动力..1998年高考志愿.杨想去大连海事大学读商法.但被母亲拒绝了.母亲拒绝女儿的理由是.考武汉大学可以节省些路费.这个未了的心愿是杨的心结..望瑞玲说.女儿自杀前把从小到大的事情都回顾了一遍. 她说如果你当年支持我报考大连海事大学.现在一切就好了.她还提起过一个十五岁女孩因为学习压力而跳楼的事.她母亲说.杨之所以想学法律.因为高中时她的市三好学生的荣誉称号被当地领导通过关系夺取给了自己孩子.也许这是真的.但我认为杨的志愿有着强烈的象征意义.去遥远的大连是她想离开母亲.想拥有独立的空间.她曾两次考上一个小城市的公务员.但都没去.她母亲说一是距离远二是因为不是北京和上海这种一线城市.离开母亲是杨的梦想..跟女儿一起又是母亲的愿望..某论坛有人找女友.而有人建议不要找那种一直在同一个城市出生.读书和工作的女孩.由其是工作好后仍然和父母住在一起的女孩..反之女孩找男友这个建议也成立.一个孩子变成大人的标志.就是离开父母并赢得了自己的独立空间.这个独立不只是经济上的.也是心理上的.这种对独立空间的渴望.其实是所有孩子的共同愿望.很多很多读大学时候的人说希望离家远远的.有人成功了.有人失败.原因无一例外都是父母的反对.杨想学海商法.象征了对宽广世界的渴求.法律世界是清晰有据的.不像心理世界那么模糊.可以随意被侵占.在我们的社会.孝道延续了几千年.要求孩子对父母无条件忠诚.因而来当母亲向女儿要求存在空间时.女儿无处可逃而只有服从.因为孝道.母亲与女儿同睡在一张床这个诡异的细节被人忽略.反而被描绘成女儿尽孝的伟大表现.孝字拆开来可以理解为《砍孩子一刀.再卖在土下....想想我..想你无力.