2016年中考作文经典语段素材积累

　　考生在考场中倘能准确，简洁地用词，能根据表达的需要选择灵活句式和鲜活而独特的修辞，能深化文章的内蕴等，那么就会使自己的文章文采斑斓，引人入胜。下面是小编收集的中考作文经典语段素材积累，欢迎查看！
　　【中考作文经典语段素材积累】
　　考场作文就是在600字的精短篇章中尽情展示自己的才情，尽情炫示自己的才华，一开头就要让人看到你的才气，千万不要ldquo；犹抱琵琶半遮面rdquo；。好的文辞，读起来如饮香茗，余甘未尽；如食橄榄，余香无穷。考生在考场中倘能准确，简洁地用词，能根据表达的需要选择灵活句式和鲜活而独特的修辞，能深化文章的内蕴等，那么就会使自己的文章文采斑斓，引人入胜。
　　经典语段1
　　繁花总是在人们不经意间开开落落，明月总是在人们不经意间缺缺圆圆，季节总是在人们不经意间悄然更迭。我们mdash；mdash；开学做着放假的梦，放假又做着开学的梦，年复一年，时光悄然溜走，你聆听到那时钟的ldquo；滴答rdquo；声了吗？你感受到时光在向你挥手告别了吗？不知不觉间，三次柳叶纷飞，三度落花成泥，难忘的初中生活匆然离去，只留给我满园清香，你，嗅到了吗？
　　（2010年济宁市中考满分作文《我的初中生活》）
　　【眉心飞语】巧妙选用修辞，增添语言的神韵美。充分地运用各种修辞，是增加文采，提高文章品位的重要手段。修辞手法运用得恰当，不仅是语言表达准确生动，而且可以化抽象为具体，变枯燥为生机，化腐朽为神奇，使语言表达生动传情，极富神韵。文章用一组富有诗情画意的美景起兴出排比，引出下文，由自然万物的更替引出初三生活。一开始排比设问的结合，把ldquo；回忆rdquo；具体化、形象化、深刻化，让读者明了于心又回味无穷。
　　经典语段2
　　做一个ldquo；行者rdquo；是我们每个人的美丽翅膀，个人的飞翔，离不开先做好一个ldquo；行者rdquo；。做一个ldquo；行者rdquo；不是事必躬亲，因为居里夫人对她父亲说过她没有时间擦椅子；做一个ldquo；行者rdquo；不是好高骛远，孙楠曾经干过一千多个工种，数十年后才将他那甜美的歌声带给我们；做一个ldquo；行者rdquo；不是一蹴而就，刘备一生转战，屡败屡战最终才开创蜀汉。如果李宇春不是对音乐的执著追求，和毫不松懈的苦练，那么大陆歌坛上将少了一片灿烂的星空；如果不是天授《搜神新记》这一数百万字的著作，他也不会成为新浪三大博客；如果韩寒不是饱尝教育制度冷暖，他也不会写出尖酸的文字。
　　（2010年温州市中考满分作文《做一个ldquo；行者rdquo；》）
　　【眉心飞语】深化文句意蕴，追求语言的哲理美。凡名篇佳作，往往内容深刻，理性突出，因而考生的考场作文也应注重深化文句意蕴，只有文句的含义丰厚，意蕴深远，才能展现语言的内化美、厚重美。文章在论述时大量使用了排比性的语句，这既酣畅淋漓的证明了自己的观点，又使语言具有极强的感情色彩，如轰鸣的雷声一样贯耳，激起读者的情感波澜。
　　经典语段3
　　喜欢穿过树林，听婉转的鸟叫，叽叽喳喳，是鸟儿在表达自己的快乐、忧伤，抑或是人所寄予的更深的感情。ldquo；几叶秋声和雁声，行人不要听rdquo；，给鸟儿蒙上了一层凄苦。ldquo；君知否？乱鸦啼后，归兴浓于酒rdquo；，让鸟儿透出了一丝苦闷。ldquo；春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇rdquo；，却给予鸟儿一份灵魂，一份对春的的依恋，这才明白，原来自在的鸟儿也是多愁善感的精灵。它们用清婉的歌声，唱出了自己，也唱出了他们的语言与柔情。
　　（2010年成都市中考满分作文《听听天籁的声音》的才气，千万不要ldquo；犹抱琵琶半遮面rdquo；。好的文辞，读起来如饮香茗，余甘未尽；如食橄榄，余香无穷。考生在考场中倘能准确，简洁地用词，能根据表达的需要选择灵活句式和鲜活而独特的修辞，能深化文章的内蕴等，那么就会使自己的文章文采斑斓，引人入胜。
　　经典语段4
　　其实没有从容的心态是不行的，没有从容的心胸也是不行的。华山的险峻、庐山的清秀，需要从容地漫步；泰山的石刻、黄山的怪松，需要从容地欣赏；《新月集》中的温情、《两地书》中的亲昵，需要从容地品味hellip；hellip；
　　（2010年成都市中考满分作文《守望从容》）
　　【眉心飞语】精心挑选句式，追求语言的灵动美。句子是语言表达的基础，要想使文章的语言富有文采，就要求在文中善于变换多种句式。即能够根据表达的需要而灵活地选择不同的句式，长句和短句结合，尤其用短句，才能使语言异彩纷呈，产生一种特殊的美，增加语言的节奏感和音乐美。文章词语丰富，句式灵活，整句与散句交错，将诗意与哲理贯穿于流水般的行文中，使文章文采飞扬、灵动活泼。
　　经典语段5
　　乐观是自信的催化剂，是智慧和能力的远航帆，是一种取得成功的心态，更是一种ldquo；繁华落尽见真纯rdquo；的人生境界。只要拥有乐观的心态，自信的笑容，不断奋斗，就能驱散眼前的迷雾。有了乐观，我们的人生航船才会越行越快，最终淋浴成功的光环。老子的ldquo；塞翁失马，焉知非福rdquo；便是一种淡化了得失的阔达心境；苏轼在壬戌之秋的那个月夜下发出了ldquo；逝者如斯，而未尝往也rdquo；的吟哦，以豁达的胸襟抒发了永恒的宇宙意识；梁启超在中国危亡关头，以豪迈的心胸发出了ldquo；吾心中有一少年中国在rdquo；感叹正是他们的乐观，为今后的社会增添了更多的美好。我喜欢这种乐观的心境，唯有乐观，才能真正感触到生活中的幸福。
　　（2010年成都市中考满分作文《守望南开之窗》）
　　【眉心飞语】独创佳句妙语，追求语言风趣美。话题作文最大的特点就是开放性，内容的开放，形式的自由。这样自然有利发挥你的创新意识。文章在行文时灵光一闪，写出如此与众不同的新颖的话语，既会为文章增辉添色，让读者叹服你的独到之处，自然也更会让阅卷者叹服你的设计师的才华。
　　经典语段6
　　人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山；
　　诗文奇奇丽丽美，待我认认真真游。
　　ldquo；花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？rdquo；漫步在林黛玉的诗歌里，读到的是ldquo；口齿噙香对月吟rdquo；的萋美；悟到的是ldquo；风刀霜剑严相逼rdquo；的绝望，看到的是ldquo；侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁rdquo；的愁怨。
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　　（2010年厦门市中考满分作文《漫步在诗歌王国中》）
　　【眉心飞语】善用修辞，展现语言的灵动美。文章中巧妙的引用古诗已给文章增添了许多诗的。意蕴，而开头作者仿照古诗所写的句子，既贴切形象，符合文意，又彰显了作者深厚的文学功底，让一般考生望尘莫及。对仗加上精彩的引用，给文章营造了一种朦胧，一种诗意，一种灵动。读后，满口余香。这样的语言，阅卷老师能不打高分？
　　经典语段7
　　一池清水，盛着一个清亮的玉盘。
　　（2010年长沙市中考满分作文《你的坚强，让我记住了你》）
　　【眉心飞语】巧用比喻，生动形象。比喻能化平淡为生动，化深奥为浅显，化具体为抽象，化冗长为简洁，因此，人们把比喻誉为ldquo；艺术中的艺术rdquo；。在中考作文中，善用比喻，就让你的文章生动形象，满文生辉。文章开篇就一句，巧用比喻，铺设出了富含诗意的背景，这种背景与作者内心的波澜，与下文的诗意均是有效的对接。
　　经典语段8
　　在我印象中，妈妈是位唠叨女神，也是一位可爱的思想家。小的时候，妈妈见我不讲礼貌，便经常嘱咐我，ldquo；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒rdquo；。有时，懒得做作业，想偷偷跑出去玩一会，妈妈便会丢来一句ldquo；光阴一去难再见，水流东海不复回rdquo；。进入初中后，住校了，妈妈怕我与同学处理不好关系，第一个电话便再三说，ldquo；好胜逞强是祸胎，谦和谨慎一身安rdquo；hellip；hellip；试想，没有妈妈的时时叮嘱，没有妈妈的殷殷期盼，错误会溜得远远的吗？
　　（2010年上海市中考满分作文《黑板上的记忆》）
　　【眉心飞语】适时引用，增辉添彩。考生摒弃传统的叙述手法，用众多文采飞扬的俗语或诗句，引出了母亲对自己良好的教育方式，不仅从内容上显示出了独到之处，语言上也是平添亮点。
　　经典语段9
　　那天，我可下足了功夫。先是跑到肯德基，买了一个全家桶，外带两个双层汉堡。有了美食，我看晶晶还能抵得住诱惑？我又跑到音像店，弄了一李宇春的新唱片。有了这个，我也不怕小玥调皮。结果却大大出乎我的意料。全家桶与双层汉堡吃得一点不剩，新唱片也让小玥无情地夺走，教学效果却让人哭笑不得。我带去的一张需要背诵的诗词，她们看了半天却记住了两三句。我念ldquo；明月松间照，晶晶却将下句接成了ldquo；疑是地上霜rdquo；；我念ldquo；无边落木萧萧下rdquo；，小玥却回成了ldquo；映蓉宇春一起来rdquo；。那天，我们闹翻了，我竟然骂出了ldquo；花瓶rdquo；、ldquo；蠢猪rdquo；之类的话语。我清楚地记得，他们是流着眼泪离开我家的。
　　（2010年上海市中考满分作文《黑板上的记忆》）
　　【眉心飞语】巧借幽默感，增添情趣美。这段文字描写同学时，说她ldquo；自诩美女，却长得肥头大耳rdquo；，语言风趣中颇显夸张；写自己用美食去吸引同学时，说ldquo；全家桶与双层汉堡吃得一点不剩，新唱片也让小玥无情地夺走rdquo；，语言充满浓浓的生活气息。考场之上，能够充分调动笔墨，将语言写得如此鲜活动人，实在不易。正是语言上的光彩，文章评分自然偏高了。
　　经典语段10
　　我看到了一个踽踽独行的中年人，他神情忧郁，停在了一个破败的房子前，久久不忍离去。四周一片寂静，这时从临近的一户人家里突然传出了一声声清脆的笛声，打破了四周的宁静。中年人开始止不住地流泪，他低低地，断断续续地吟咏着：ldquo；hellip；hellip；悼嵇生之永辞兮，顾日影而弹琴。rdquo；哦，这是一幅怎样美丽的画面，面对好友嵇康的旧居，悲伤的向秀情不自禁回想起了往日，想起了嵇康最后的身影。是的，当初看似坚不可摧的强权政治，可以压抑正直文人一时的声音，却不能抹杀他让人怀想的背影，那个在刑场上从容不迫弹起《广陵散》的嵇康定格在了好友以及后人深情的遥望中！我陶醉于《思旧赋》描绘的那个永恒的背影。
　　（2010年兰州市中考满分作文《漫漫古典情让我陶醉》）
　　【眉心飞语】想象美丽，情境再现。作者先用深情的语言，通过想象描述画面，为我们再现了一个值得回味的画面，美丽动人；然后抒情议论，最后点题。这里创设的情境，帮助读者完成了积极的情感体验，使读者置身于一个有血有肉的精神境界之中，完成了与文中人物进行心灵对接的任务，真真正正品味到了文章所蕴含的内在情愫。