为什么？

　　都说小孩子是好哄的，给他（她）一块糖就足矣。但昨天的遭遇却让我对这句话产生了怀疑。我不但没有哄好那个小女孩，甚至被她训斥了一番，让我这个大男孩老师在众多的小弟弟小妹妹学生面前颜面无存。
　　昨天早读课时，一位五十岁左右的老婆婆来到我教室外，在窗户外她踮足翘首向教室里张望。我见过她，她曾经送她孙女来上课，现在她的孙女在教室里认真地背书。我想她也看见了，她没有惊动我和她孙女的意思，只是略带着微笑，然后走了。
　　我没多想，继续上早读课。
　　但事情远比我想象中的要复杂得多，而这种复杂性却给我出了一个天大的难题。
　　第二节课后，我的搭档告诉了我那位老婆婆和她孙女之间的故事。原来我班的那位学生已经好几天没回家了，天天在同学家住，她的婆婆劝她回去她就是不回去。她的婆婆没办法只好求助于老师。我的搭档跟那位学生聊了一会儿，但什么结果也没有，所以他叫我也去劝劝她。会有这等事？我不大相信。那是一个很斯文的女学生，平时不多讲话，也没有半点调皮的迹象。她真有这么倔？我答应了。
　　上午课结束了，我的搭档想送她回家，可没成功，看来非得我出马了，大小我也是个班主任，她总会听我的吧。匆匆扒了两口饭，我便来到教室。她还真在，正在做复习作业。我轻轻地拍了拍她肩膀：来，孙思，出来一下，老师找你有点事。她竟没动。我又重复了一遍，她还是没动，大概她已经知道我找她的目的了。看来她是不会跟我走的了，我支开了旁边的同学，准备就在教室里就事情的原委做个调查了解，然后对她来个狂轰乱炸。
　　我刚开始，她婆婆就来了，带着满脸的愧疚对我说：你是孙思的语文老师吧，真不好意思，本来这事与老师无关的，可现在不得不请老师帮忙了，她都几天没回家了。。。。。。。
　　没事，没事。
　　看来现在劝她回家吃饭是最主要的了。可再次令我没想到的是不管我说什么，她一声不吭，并哗哗掉眼泪。文的是不管用了，干脆来武的，我便去拉她。吃惊，让我第三次，她拼命甩开了我的手。我彻底败下阵来。她婆婆见此也赶紧上前来劝她拉她，谁知她大喊一声：我死也不会回去。并用拳头捶她婆婆的胸。
　　算了，你先回去吧。等下我再好好劝劝她。我看不下去了，就让那位婆婆先走。
　　眼眶红红的婆婆，带着满肚子的委屈走了。我却陷入了十万个不解中：她这是怎么了？竟能这样对待她的婆婆，就算她婆婆做了对不起她的事，如今放下脸面亲自来请她回家吃饭，难道不算是道歉吗？连自己的婆婆都不能原谅，她还能谅解谁？她的心胸真的就怎么狭窄？
　　还没等我接着想下去，就见她快速收拾好书包，想望教室外跑。我一把抓住她：你要到哪里去？
　　我不读了，要你管呀。她近似咆哮。
　　我为什么不能管，我是你的老师。
　　你不是我老师，我不读了，我到哪里去要你管呀。歇嘶底里的她流下了一串串的眼泪。
　　我总算见识了她的真正面目，我不敢再说她了，我怕一点点的刺激都会让她做出令我们都想不到的事情来，她太不听话了，太可怕了。
　　在她稍微稳定了一些情绪后，我悄然离开了教室。但没过两分钟，就有学生跑来告诉我：孙思跑了！我头一嗡：不想发生的偏偏发生了。我赶紧去追。幸好有同学拉着她。看到我来了，学生好似看到了救星，赶紧把她的双手交到我手中，可我能拿下她吗？她依然在挣扎，我没想到一个如此文弱的女孩子会有这么大的力气。去把她婆婆找来。在越来越多的路人停下脚步来观看时，我感到了自己脸上的一阵火辣辣，仿佛我做错了事一样。
　　最终，我把她交给了她婆婆，那位五十多岁的老婆婆依然对我带着愧疚的尴尬的笑
　　后来，我问了一下留宿了她好几天的那位学生，据那位学生讲，是因为她的婆婆在给她梳头时没梳好，她就抛掉了婆婆手中的梳子，一次又一次，并且把家中的桌子都掀翻了，打掉了三个热水瓶，后就离家不回了。听后，我无语。